La siguiente presentación esta relacionado con el tema "Las plantas". En ellas encontrarás el significado, por qué son importantes, las partes y entre otros datos importantes que debes saber sobre ellas.
Las plantas necesitan de nutrientes esenciales para llevar a cabo su desarrollo fisiológico. Dichos nutrientes se clasifican en micronutrientes y macronutrientes, según sean las cantidades requeridas de cada uno de ellos.
La siguiente presentación esta relacionado con el tema "Las plantas". En ellas encontrarás el significado, por qué son importantes, las partes y entre otros datos importantes que debes saber sobre ellas.
Las plantas necesitan de nutrientes esenciales para llevar a cabo su desarrollo fisiológico. Dichos nutrientes se clasifican en micronutrientes y macronutrientes, según sean las cantidades requeridas de cada uno de ellos.
En nuestro planeta existen miles de especies de plantas, con una gran variedad de características que les permiten crecer en la tierra, en el agua, en ambientes calurosos, fríos, húmedos o desérticos, obtener su alimento de los minerales de la tierra, del aire, del sol, de otras plantas o incluso de animales y tener o no semillas, flores o por la gran diversidad de plantas que existen , frutos .
1. CLASIFICACIÓN DE LAS
PLANTAS
SIN FLORES. Helechos
Se reproducen
mediante esporas
Musgo
Son unas células especiales
que pueden dar origen a
LAS PLANTAS nuevas plantas.
GIMNOSPERMAS:
No producen frutos. Sus
semillas se forman en piñas
CON FLORES.
Se reproducen
Mediante ANGIOSPERMAS:
flores y semillas Producen frutos en cuyo
interior se forma las semillas
2. LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS.
Fabrican su propio alimento, para ello necesitan agua,
¿CÓMO SE sales minerales y dióxido de carbono. También
NUTREN? necesitan la energía del sol.
Al proceso mediante el cual las plantas fabrican su alimento se le
llama FOTOSÍNTESIS.
Es una reacción química muy compleja que consiste en que el agua, las
sales minerales y el dióxido de carbono que ha tomado la planta, se
transforme en alimento con la energía de la luz del sol. Las plantas
captan la energía mediante una sustancia de color verde, la clorofila.
La clorofila se halla en el interior de un orgánulo de las células
vegetales que se llama cloroplasto.
Las sales minerales se encuentran disueltas en el agua, y el agua entra en la planta
por la raíz a través de los pelos absorbentes.
El dióxido de carbono penetra en las hojas a través de unas aberturas muy
pequeñas llamadas estomas.
3. LA REPRODUCCIÓN DE LAS
PLANTAS.
Es el paso del polen
desde las anteras de una
1º POLINIZACIÓN flor al pistilo de la otra.
Puede producirse por los
SEXUAL insectos o por el viento.
2º EL FRUTO Y
LA SEMILLA El óvulo se transforma
en semilla y el ovario en
fruto.
3º GERMINACIÓN La semilla germina y se
convierte en una nueva
planta
Cuando no intervienen ni flores ni semillas.
Emplean, entre otros, estolones, rizomas y
ASEXUAL tubérculos.
4. LOS ECOSISTEMAS
SERES Especie Población Comunidad
VIVOS
Un ecosistema
está formado por un
medio físico y una
comunidad de
seres vivos.
Medios terrestres
MEDIO
FÍSICO
Por ejemplo: Un bosque,
un prado, un oceano, una Medios acuáticos
charca ...
5. LA NUTRICIÓN EN LOS
ECOSISTEMAS
PRODUCTORES: Fabrican
sus propios alimentos.
Todas las relaciones de alimentación
entre las especies de un ecosistema
se representan a través de una
CONSUMIDORES: Tienen cadena alimentaria.
que conseguir sus alimentos.
La representación de varias
cadenas alimentarias es una
red alimentaria.
DESCOMPONEDORES:
Descomponen los restos de
seres vivos.
6. EL MEDIO AMBIENTE.
El medio ambiente del ser humano es
todo aquello que afecta a su vida. El ser
humano provoca cambios en su medio
ambiente, como la contaminación, el
calentamiento global, la deforestación y
la pérdida de biodiversidad.
D
e
b
e Responsabilidades de
m los ciudadanos.
o
s Responsabilidad de las
autoridades.
protegerlo
Espacios protegidos. Son
espacios naturales declarados de
interés para proteger sus valores
naturales (fauna y flora). Por
ejemplo: Sierra Nevada, Doñana,
Picos de Europa ...