Resolución de aprobación de la Nómina de Matrícula de Nivel Primaria de la I.E. 32896 Alejandro Sánchez Arteaga de San Luis Sector 4, distrito de Amarilis, provincia de Huánuco.
Resolución de aprobación de la Nómina de Matrícula de Nivel Primaria de la I.E. 32896 Alejandro Sánchez Arteaga de San Luis Sector 4, distrito de Amarilis, provincia de Huánuco.
GUÍA, FORMATO, LISTA DE COTEJO PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE ENSEÑANZA, DOCENTE SECUNDARIA, CON CARACTERÍSTICAS DE LAS EVIDENCIAS A PRESENTAR Y ENUNCIADOS PARA EL TEXTO DE ANÁLISIS.
FORMATO PLANEACIÓN DIDÁCTICA ATENDIENDO ELEMENTOS DEL PLAN DE ESTUDIOS Y PROGRAMA. UTIL PARA ELABORAR EL PROYECTO DE INTERVENCIÓN PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPÉÑO SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE. A ESTA PLANEACIÓN SE LE AGREGA DIAGNÓSTICO Y SE RECABAN LAS EVIDENCIAS Y ES EL PROYECTO A SUBIR A PLATAFORMA
RUBRICA PARA EVALUAR LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA CON BASE EN PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS, COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y PERFIL DE EGRESO DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011
BREVE SUGERENCIA SOBRE LOS ELEMENTOS QUE DEBE TENER UNA PLANEACIÓN ARGUMENTADA DE ACUERDO AL EXAMEN DE PLANEACION ARGUMENTADA DE MATEMATICAS DE SECUNDARIA DEL SPD
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
Reporte atencion padres de familia
1. ________________________________________________________________________________________________________________
MOTIVO DE LA VISITA ENCUESTA DE
SATISFACCION SI NO
SE ATENDIO OPORTUNAMENTE SU
PROBLEMA
EL TRATO DE QUIEN LO ATENDIÓ
FUE AMABLE
EL DIALOGO FUE ADECUADO Y
RESPETUOSO
SE LLEGÓ A UNA SOLUCIÓN CON EL
PROBLEMA PLANTEADO
BUSCARIA RESOLVER SITUACIONES
EN EL FUTURO DE LA MISMA
FORMA QUE HOY
Nombre del alumno, Grado y grupo
Nombre y firma del padre o tutor
Firma del docente o directivo que atendió
Evidencias
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 156
INFORME DE ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA
CICLO ESCOLAR 2015-2016 FECHA____________________
MOTIVO DE LA VISITA ENCUESTA DE SATISFACCION
SI NO
SE ATENDIO OPORTUNAMENTE SU
PROBLEMA
EL TRATO DE QUIEN LO ATENDIÓ
FUE AMABLE
EL DIALOGO FUE ADECUADO Y
RESPETUOSO
SE LLEGÓ A UNA SOLUCIÓN CON EL
PROBLEMA PLANTEADO
BUSCARIA RESOLVER SITUACIONES
EN EL FUTURO DE LA MISMA
FORMA QUE HOY
Nombre del alumno, grado y grupo
Nombre y firma del padre o tutor
Firma del docente o directivo que atendió
Evidencias
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 156
INFORME DE ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA
CICLO ESCOLAR 2015-2016 FECHA____________________