Este documento presenta el cronograma reprogramado para las asesorías de los Estudios Universitarios Supervisados en la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela para el semestre 2015-2. Divide las asesorías en tres bloques (A, B y C) con fechas específicas para sesiones presenciales y a distancia. También incluye fechas para inscripciones, pruebas de avance, reparaciones y entrega de notas. Finalmente, reconoce que el inicio y desarrollo de los per

1. Aprobado en C.E. Nro. 1586 de fecha 16-12-2015
UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Educación
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SUPERVISADOS - SEMESTRE 2015-2
Reprogramación*
Asesoría Bloque “A” Bloque “B” Bloque “C”
1 22 y 23 de enero 29 y 30 de enero 12 y 13 de febrero
2 19 y 20 de feb (Presencial) 26 y 27 de feb (Presencial) 04 y 05 de marzo (Presencial)
15 al 19 de feb (A distancia) 22 al 26 de feb (A distancia) 29 feb al 04 de mar (A distancia)
3 11 y 12 de marzo (Presencial) 01 y 02 de abril(Presencial) 08 y 09 de abril (Presencial)
07 al 11 de marz(A distancia) 28 marz al 01 abril (A dist) 04 al 08 abril (A distancia)
4 15 y 16 abril (Presencial) 22 y 23 abril (Presencial) 29 y 30 abril (Presencial)
11 al 15 abril (A distancia) 18 al 22 abril (A distancia) 25 al 29 abril (A distancia)
5 06 y 07 mayo (Presencial) 13 y 14 mayo (Presencial) 20 y 21 mayo (Presencial)
02 al 06 mayo (A distancia) 09 al 13 mayo (A distancia) 16 al 20 mayo (A distancia)
Notas finales 09 al 13 de mayo 16 al 20 de mayo 23 al 27 de mayo
Inscripción de Prueba de
Avance
23 al 28 de mayo
Presentación de Prueba de
Avance
30 y 31 de mayo
Reparación 27 y 28 de mayo 03 y 04 de junio 10 y 11 de junio
Entrega de Notas de
Reparación y Prueba de
Avance
30 mayo al 03 junio 06 al 10 de junio 13 al 17 de junio
Inscripciones alumnos
regulares
11 al 15 de julio
*Atendiendo al Comunicado del Consejo de Escuela de Educación de la Universidad Central de Venezuela –
Sesión Extraordinaria de fecha 14-12-2015.
Considerando:
-Que aun prevalecen las condiciones que llevaron al Consejo de Facultad y posteriormente a este Consejo de Escuela a declararse en
Emergencia Académico - Administrativa.
-Que el Consejo de Escuela, de acuerdo a la normativa universitaria vigente, no está facultado para mantener suspendidas las
actividades de clase, y por jerarquía debe sujetarse a decisiones del Consejo de Facultad,
Se acordó:
-Reiniciar las actividades de aula del Régimen anual y el Programa Cooperativo de Formación Docente (PCFD) para el próximo lunes
11 de enero de 2016, en los términos aprobados por el Consejo de Facultad.
-Reiniciar las asesorías en los Estudios Universitarios Supervisados con profesores de planta en cada Centro Regional el día 22 de enero
de 2016. Considerando que aun no están dadas las condiciones para que los profesores viajen a los centros regionales, este Consejo de
Escuela, conjuntamente con el Equipo Directivo, las cátedras, los centros de estudiantes y la comunidad, evalúan la factibilidad de: (a)
Ofrecer las asignaturas, que por su naturaleza así lo permitan, a través de la modalidad a distancia, considerando sus múltiples opciones
y de acuerdo a la plataforma tecnológica y recursos disponibles. (b) Programar y dictar solo las asignaturas en las cuales se cuente con
profesores de planta en los centros regionales. En todo caso, el desarrollo del semestre está condicionado por la disponibilidad de los
recursos presupuestarios requeridos, para lo cual se solicito recursos adicionales y urgentes a la OPSU, de los cuales aun no hemos
recibido respuesta.
- Exigir a las Autoridades de la FHE, al Consejo de Facultad, a las Autoridades Centrales de la UCV y al Consejo Universitario,
garantizar para el día lunes 11.01.15 condiciones de: Seguridad, Limpieza e higiene, Dotación insumos; acelerar los trámites para
materializar la propuesta de gastos de funcionamiento de los EUS; reparación y mantenimiento de la planta física de todas las sedes de
la Escuela de Educación; Equipamiento tecnológico en todas las dependencias de la Escuela.
- Concientizar, organizar y movilizar a la comunidad de la Escuela de Educación, para que participe activamente en la búsqueda y
creación de las soluciones a los problemas que nos limitan administrativa y académicamente, ante las instancias pertinentes.
“Más allá de los decretos y decisiones, este Consejo de Escuela está consciente que será la realidad la que imponga las
condiciones para el inicio y desarrollo de los períodos académicos programados”.