RESOLUCIÓN MINISTERIAL Nº 148-2012-TR
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La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE a partir de finales de año. Algunos países como Hungría aún dependen en gran medida del petróleo ruso y podrían obtener una exención temporal al embargo.
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Profesiografia construccion
Este documento describe el perfil de un técnico en Construcción Civil. Explica que este profesional planifica, supervisa o ejecuta trabajos de edificación y obra civil tomando en cuenta criterios técnicos y de calidad/seguridad. También evalúa y controla al personal de la obra. Detalla las aptitudes requeridas, unidades de competencia, puestos de trabajo posibles y responsabilidades asociadas con el rol.
D.S. N° 014-2013-TR
El documento establece que la Federación de Enfermeras del Ministerio de Salud del Perú no cumplió con los requisitos para declarar una huelga, específicamente no adjuntó un acta de asamblea refrendada por un notario. Por lo tanto, se declara improcedente la huelga nacional indefinida convocada por dicha federación a partir del 26 de diciembre de 2013. Adicionalmente, se aprueba un reglamento para el registro de auditores autorizados para evaluar los sistemas de gestión de seguridad y salud en el
LEY 28716
Este documento presenta la Ley No 28716 sobre el control interno de las entidades del Estado. Establece normas para regular la elaboración, aprobación, implantación, funcionamiento, perfeccionamiento y evaluación del control interno en las entidades del Estado, con el objetivo de proteger los recursos públicos y lograr de manera transparente los fines institucionales. Designa a la Contraloría General de la República como la autoridad responsable de dictar la normativa técnica de control interno y supervisar su aplicación. Además, define las obligaciones de las autoridades y funcion
Profesiografia artesanias y manualidades
Este documento describe los aspectos clave de la carrera de joyería. Explica que los profesionales de la joyería diseñan, fabrican, restauran y graban joyas y objetos de metales preciosos. También realizan engastes de piedras preciosas. Se requieren habilidades manuales, creatividad e iniciativa. Los trabajadores de la joyería deben cumplir con normas de seguridad y calidad. La formación incluye módulos sobre diseño, fabricación, engaste y grabado de joyas.
Profesiografia mineria
Este documento describe el rol de un técnico en geología de minas. Sus responsabilidades incluyen programar operaciones de exploración y explotación mineral controlando el cumplimiento del programa de acuerdo a parámetros geológicos. El técnico supervisa la exploración y explotación de minas considerando especificaciones geológicas y recursos disponibles. Los puestos de trabajo incluyen supervisor de exploración, procesamiento de datos y perforación diamantina.
R.M. 050-2013-TR-2843
Este documento presenta formatos referenciales para los registros obligatorios del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo, incluyendo: (1) un registro de accidentes de trabajo que describe la información mínima requerida para documentar accidentes, como datos del empleado, detalles del accidente e investigación; (2) notas explicativas sobre cada campo del formato; y (3) los plazos de retención requeridos para los diferentes registros.
Profesiografia administracion y comercio
Este documento describe la familia profesional de Administración de Empresas. Explica que los profesionales técnicos en esta área lideran, planifican, organizan y controlan los procesos administrativos de una empresa. También administran los recursos humanos, financieros y tecnológicos de la empresa. Detalla las aptitudes, actitudes y unidades de competencia requeridas, así como los puestos de trabajo, equipos utilizados y condiciones para acceder a esta profesión.
COMO APRENDER FRACCIONES
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo de la pandemia en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros.
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EJERCICIOS PARA INICIAL DE 5 AÑOS 1
Este documento presenta una serie de actividades didácticas para trabajar con niños en edad preescolar. Incluye instrucciones para colorear, completar, nombrar y describir imágenes relacionadas con letras, números, partes del cuerpo, animales y otros temas. El objetivo es desarrollar habilidades como la comprensión lectora, el vocabulario y la expresión oral.
MATERIAL DIDACTICO DE APOYO 4º GRADO
Este documento proporciona instrucciones y recursos para estudiantes de primaria sobre temas de lengua española y matemáticas. Incluye preguntas, ejercicios y textos breves para que los estudiantes practiquen y demuestren su comprensión. También presenta enlaces a páginas web con más información educativa.
MATERIAL DIDACTICO DE APOYO 5º GRADO
Este documento presenta información sobre la elaboración y características de los artículos de divulgación científica. Incluye instrucciones para que los estudiantes analicen un artículo de divulgación en su libro de texto y definan palabras desconocidas con base en la información proporcionada. También contiene una actividad grupal para que los estudiantes elaboren su propio artículo de divulgación sobre temas de ciencias naturales incluyendo citas y referencias bibliográficas.
Yo soy inicial 3 años
Este documento presenta una unidad de aprendizaje para niños de 3 años de edad titulada "Yo soy...". La unidad busca promover la construcción y afirmación de la identidad de los niños a través de actividades que les permitan reconocer y valorar sus características físicas, capacidades, emociones e intereses. La unidad se desarrolla a lo largo de varias sesiones mediante preguntas sencillas que generan curiosidad e interés en los niños. Se proponen diversas actividades prácticas y de diálogo para
02 MÉTODO DE LECTOESCRITURA ACTILUDIS L
El documento presenta una serie de oraciones cortas que utilizan repetidamente las palabras "ala", "ola", "lila", "lio", "ele", "aula", "Loli", "Lola", "Alí", "Lalo" y actividades relacionadas con descifrar y encontrar esas palabras.
Compresion de textos inicial
El documento contiene instrucciones para completar ejercicios de comprensión de lectura sobre varios temas como una visita al doctor, un cumpleaños y una mascota. Se pide colorear las respuestas correctas a preguntas sobre los textos.
Genero rosado-celeste 4 y 5 años
Este documento presenta una unidad de aprendizaje diseñada para promover la igualdad de género entre niños y niñas de 3 a 5 años. La unidad propone actividades como jugar representando diferentes oficios y roles, escuchar cuentos, y conversar sobre los cuidados y las personas que nos cuidan, con el objetivo de que los niños y niñas no internalicen estereotipos de género. El documento también incluye material complementario sobre roles de género y ejemplos de acciones para fomentar la igualdad desde la educ
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 5º Secundaria
Este documento presenta un examen de razonamiento verbal para estudiantes de 5to año de secundaria. Consiste en varias instrucciones que incluyen preguntas sobre un texto de cosmología, sinónimos y antónimos léxicos, analogías y más. El objetivo es evaluar las habilidades de comprensión lectora y razonamiento de los estudiantes.
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - III Bimestre 5º Secundaria
COMPRENSIÓN LECTORA: Nicolás Copérnico fue un distinguido eclesiástico y humanista intelectual polaco, que nació en 1,473. Había estudiado derecho y medicina en Italia; aconsejó a su gobierno en la reforma de la moneda, y el Papa solicitó su ayuda en la reforma del calendario. Durante al menos veinte años de su vida, se dedicó a la teoría moderna de que la naturaleza debe de ser simple. ¿ Por qué eran tan complicadas las órbitas de los planetas ? Porque, pensaba, las observamos desde el sitio en que nos encontramos : la Tierra. Al igual que los pioneros de la perspectiva, Copérnico se preguntó : ¿ por qué no mirarlas desde otro lugar ? Existían Razones renacentistas de peso, más emocionales que intelectuales, que le hicieron elegir el dorado Sol como el otro lugar...
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - II Bimestre 5º Secundaria
MISCELANIAS: Somos los viajeros de una travesía cósmica – polvo de estrellas danzando y girando en las corrientes y torbellinos del infinito. La vida es eterna, pero las expresiones de la vida son efímeras, momentáneas, transitorias. Siddharta Gautama, El Buda, fundador del budismo, dijo una vez:...
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - I Bimestre 5º Secundaria
MISCELANIAS: Lee atentamente el texto que te presentamos a continuación, y responde con objetividad, no según lo que tu crees u opinas.
Desde la década de los cuarenta, es decir, casi cien años después de los geniales hallazgos de Pasteur y de Lister, la literatura científica comenzó a llenarse de comunicaciones provenientes de laboratorios de todo el mundo que demuestran la acción antibacteriana o el efecto antibiótico de muchas plantas superiores e inferiores. No es extraño que, ante tales noticias, aisladas del contexto general, se desarrollen suposiciones y teorías, a veces utópicas o descabelladas, sobre el uso de alguna de esas plantas para la curación o el control de una enfermedad causada por una infección bacteriana o viral, o por un desarreglo inmunológico o cromosómico.
Ficha de Trabajo de Comunicación IV Bimestre - 5º Secundaria
El poema describe el amor entre dos personas como un vínculo eterno que trasciende la muerte. Afirma que aunque sus cuerpos puedan morir, su amor continuará fluyendo como un río que cambia de tierras pero nunca termina. Exhorta a no darle más poder al dolor de una posible pérdida ya que el tiempo que compartieron fue un don infinito.
Ficha de Trabajo de Comunicación III Bimestre - 5º Secundaria
EL ARTÍCULO: El artículo es el morfema que procede o anticipa un sustantivo autónomo. Con mayor propiedad se le llama MORFEMA DEÍCTICO porque es una forma que no tiene contenido ni significado por si mismo. Procede al nombre para señalarlo, presentarlo o actualizarlo.
Ficha de Trabajo de Comunicación II Bimestre - 5º Secundaria
TILDACIÓN ESPECIAL DIACRÍTICAS: Diacrítico significa que distingue o diferencia. Se trata aquí aquellas parejas de monosílabos parónimos que se diferencian porque en la oración tienen distinto significado y función u oficio diferente. Se le distingue colocándole la tilde al monosílabo más importante por el significado y la función y porque al pronunciarlo se dice con más fuerza de entonación o énfasis.
Ficha de Trabajo de Comunicación I Bimestre - 5º Secundaria
LA COMUNICACIÓN HUMANA: Proceso por medio del cual los seres humanos se relacionan entre sí, con la finalidad de transmitir pensamientos, sentimientos, sensaciones, buscando producir un cambio o respuesta de los demás: para lo cual el hombre ha creado un sistema de signos, señales, símbolos, palabras, etc.
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 4º Secundaria
Las tres oraciones resumen lo siguiente:
Nicolás Copérnico fue un destacado eclesiástico y humanista polaco del siglo XV que propuso el modelo heliocéntrico del sistema solar, en el que el Sol se ubica en el centro con los planetas, incluida la Tierra, orbitando alrededor de él. Copérnico pasó al menos veinte años de su vida desarrollando esta teoría moderna, que contradecía el modelo geocéntrico establecido, en el que la Tierra era el centro del universo.
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - III Bimestre 4º Secundaria
ORDENAMIENTOS DE ENUNCIADOS: Los ejercicios de ordenamiento de enunciados son ejercicios en los cuales se ponen a prueba varios aspectos de tu capacidad: análisis, aptitud conectiva, síntesis y comprensión. Por tanto, son los ejercicios, conjuntamente con los de comprensión de textos, más complejos e interesantes del razonamiento verbal.
De lo que se trata es de hallar una serie de enlaces o conectadores lógicos entre los diversos enunciados, de tal manera que como resultante obtengas un texto coherente. Un buen método para ello es ir de lo general hasta lo más específico.
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - II Bimestre 4º Secundaria
El documento explica los efectos de la relatividad restringida sobre objetos que se mueven a velocidades cercanas a la de la luz. Indica que cuanto mayor sea la velocidad de un objeto, mayor será su masa, y que a la velocidad de la luz su masa sería infinita. También señala que la dilatación del tiempo y el aumento de masa dependen del estado de movimiento del observador, por lo que la tripulación de una nave no notaría cambios aunque sí los observadores en tierra.
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal I Bimestre - 4º Secundaria
POLISEMIA, HOMONIMIA Y PARONIMIA: El alcaide lo miró de reojo; no podía concebir que semejante menudencia de hombre fuese capaz de mostrar tanto talante. Después de todo -pensó- se trata sólo de un vulgar homicida. No se le escapaba detalle alguno, y la biblioteca de la prisión no tenía nada que envidiarle a muchas de la ciudad. “Tal vez se trate de una auténtica regeneración”, cavilaba Don Jaime ensimismado. “¿ Pero en un indio tan feo?¡ Que estará asechando ese baboso ¡”
Ficha de Trabajo de Comunicación IV Bimestre - 4º Secundaria
Oración Gramatical: “La casa está animada. Viven en ella. La habitan un señor pálido, delgado, con una barba gris, una señora y una niña. Tiene el pelo flotante y de oro la niña…”. El sintagma nominal...
Ficha de Trabajo de Comunicación III Bimestre - 4º Secundaria
La Conjunción: Tanto la conjunción como la preposición son nexos, es decir, palabras que no pueden funcionar como núcleos de construcción: sino que se desempeñan como vínculo entre otras palabras. Los Adverbios: Los adverbios son palabras que expresan conceptos dependientes de otros conceptos dependientes (adjetivos, verbos). Estos, a su vez dependen del concepto independiente que se expresa por medio del sustantivo (Amado Alonso). Según Andrés Bello. El adverbio modifica modificaciones.
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El Adjetivo: El adjetivo es difícil de conceptuar porque tiene una serie de funciones y significaciones muy variadas que en muchos casos coinciden con las del sustantivo o nombre. El Pronombre: Es la variable que designa a una persona o cosa sin nombrarla y denota a la vez las personas gramaticales.
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La versificación, evolución histórica de la literatura universal: El clasicismo es el primer movimiento literario universal y está conformado por la literatura que se originó en el oriente (Africa y Asia).
La literatura más representativa del oriente se da con: la Literatura Egipcia ("El Libro de los Muertos" – anónimo), la Literatura Mesopotámica ("Código de Huammurabi" – Hammurabi), Literatura Hindú ("Los Vedas" – anónimo, "El Ramayana" – Valmiki, "El Mahabarata" – Vyasa), Literatura Arabe ("Corán" – discípulos y seguidores de Mahoma) y Literatura Hebrea ("La Biblia" – profetas de diferente épocas y lengua).
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Este documento presenta los resultados finales del concurso público de ingreso a la carrera pública magisterial en instituciones educativas públicas de educación básica del 2017 en la región Áncash. Se lista el nombre completo, grupo de inscripción y puntajes obtenidos en las 3 etapas de evaluación de 110 postulantes clasificados a la etapa descentralizada en dicha región.Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal - IV Bimestre 3º Secundaria
COMPRENSIÓN DE LECTURA: La lectura es el elemento evaluativo más interesante y complejo que tiene que afrontar un postulante en su camino hacia la consecución del objetivo principal: ingresar a la Universidad.
La lectura es una estructura compuesta de oraciones ordenadas que nos remiten a un tema determinado de distinto carácter: social, filosófico, literario, etc. Cabe manifestar que el hábito de lectura que tenga un postulante será determinante para la ejecución y resolución de interrogantes que se planteen sobre un texto determinado. No cabe duda de quién más habituado está a la lectura estará, por consiguiente, en mejores condiciones de desarrollar más rápida y eficazmente una lectura propuesta. Por otro lado, quien no posea este hábito de leer se verá con mayores trabas ya sea por la duda o conflictos internos, para desarrollar cualquier tipo de texto. De manera tal que la primera y más importante recomendación que debemos hacer radica justamente en habituamos a leer, hábito que, como todo hábito, se logra a través del tiempo y con la ayuda de la constancia y persistencia en el uso y manejo de todo tipo de textos.
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal III Bimestre - 3º Secundaria
ORACIONES INCOMPLETAS: Estructura de una Oración Incompleta: Toda oración incompleta posee siempre una estructura sintáctica, otra lógica y una armónica. Sintáctica por que cada parte de la oración se interrelaciona dentro de una lógica estructura para darle sentido contextual a lo que quiere expresar. El hecho de que una oración tenga sentido contextual significa que a parte de tener lógica y ser probable, posee armonía, algo así como darle el "toque perfecto" a dicho pensamiento u oración.
Ficha de Trabajo de Razonamiento Verbal II Bimestre - 3º Secundaria
ANTÓNIMOS: Hagamos en esta introducción un ligero análisis de elementos que nos vayan aclarando la inmensa riqueza lingüística y de sentidos que encierran los antónimos. En primer lugar digamos que etimológicamente antónimo, viene de Ant que significa opuesto, contrario y de Onimo que significa nombre,, palabra. De aquí se conceptúa que los antónimos son palabras de significados opuestos o contrarios. Particularmente la raíz griega ANT expresa siempre algo contrario, por ejemplo: Antisocial, antilogaritmo, antipirético, antígeno, antiséptico, antiácido, antiemético, antídoto, anticristo, antibiótico, anticorrosivo, antipático, antipedagógico, antiprotón, antivenéreo, antisemita, antitoxina, antiquísimo, antipoético, antimoral, antipara, etc.
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