El documento describe la evolución histórica de los medios y materiales de enseñanza, desde las primeras pinturas rupestres hasta los chips de silicio modernos. Explica que los fenicios crearon la escritura alfabética y que en la Edad Media, escribir un libro era un proceso artesanal. Luego, la imprenta permitió reproducir mecánicamente los textos y democratizar el conocimiento. Finalmente, clasifica los diferentes tipos de medios como manipulativos, impresos, audiovisuales, auditivos e informáticos.