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Guía N°5 de Matemáticas, Primeros Básicos 2020.
Actividad N°1: Une los puntos con los números del 1 al 19 y completa el dibujo.
Actividad N 2: Completa con los números del 1 al 20 que faltan.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Objetivo de Aprendizaje:
OA 1. Contar números del 0 al 100 de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia adelante y hacia atrás,
empezando por cualquier número menor que 100.
Une los números
y forma el
elefante.
Actividad N°3: Escribe los números del 11 al 20 siguiendo los puntos.
Actividad N°4: Pinta la cantidad de cuadros que indica cada número.
Sigue los puntos
y remarca los
números.
Actividad N°5: Cuenta los animales y coloca el número que corresponde en cada caso.
9
12
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16
12
10
13
14
Actividad N°6: Resuelve las siguientes adiciones.
Objetivo de aprendizaje: OA 9. Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 20
progresivamente, de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos:
• usando un lenguaje cotidiano para describir acciones desde su propia experiencia.
• representando adiciones y sustracciones con material concreto y pictórico, de manera manual y/o usando software
educativo. • representando el proceso en forma simbólica.
5
8
4
7
4
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Actividad N°7: Cuenta los puntos de los dados y luego coloca el número que corresponde.
Actividad N°8: Resuelve las siguientes adiciones, puedes usar tus dedos o cualquier material concreto
que tengas en tu hogar.
9 10 5
3 4 7
8 10 8 9
6
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4
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Actividad N°9:Resuelve las siguientes sustracciones.
Actividad N°10: Observa los dibujos y resuelve las sustracciones.
1
3 1
5 1
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1
4
1
1
1
4
2 1
2 3
2
1 3
Actividad N°11: Completa la secuencia sumando y restando según corresponda.
Actividad N°11: Con ayuda de un adulto lee, luego dibuja lo que falta y completa con los números que
corresponden.
Loreto tenía 6 lápices y le regalaron 1.
¿Cuántos lápices tiene ahora Loreto?
Andrea tenía 4 globos y le regalaron 2.
¿Cuántos globos tiene ahora?
= =
6 1 7 4 +
+ 2 6
5 4
9
7
10
0
6
8
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1
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  • 1. Guía N°5 de Matemáticas, Primeros Básicos 2020. Actividad N°1: Une los puntos con los números del 1 al 19 y completa el dibujo. Actividad N 2: Completa con los números del 1 al 20 que faltan. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Objetivo de Aprendizaje: OA 1. Contar números del 0 al 100 de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 100. Une los números y forma el elefante.
  • 2. Actividad N°3: Escribe los números del 11 al 20 siguiendo los puntos. Actividad N°4: Pinta la cantidad de cuadros que indica cada número. Sigue los puntos y remarca los números.
  • 3. Actividad N°5: Cuenta los animales y coloca el número que corresponde en cada caso. 9 12 11 16 12 10 13 14
  • 4. Actividad N°6: Resuelve las siguientes adiciones. Objetivo de aprendizaje: OA 9. Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 20 progresivamente, de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos: • usando un lenguaje cotidiano para describir acciones desde su propia experiencia. • representando adiciones y sustracciones con material concreto y pictórico, de manera manual y/o usando software educativo. • representando el proceso en forma simbólica. 5 8 4 7 4 8
  • 5. Actividad N°7: Cuenta los puntos de los dados y luego coloca el número que corresponde. Actividad N°8: Resuelve las siguientes adiciones, puedes usar tus dedos o cualquier material concreto que tengas en tu hogar. 9 10 5 3 4 7 8 10 8 9 6 5 7 9 9 5 7 10 4 8 7
  • 6. Actividad N°9:Resuelve las siguientes sustracciones. Actividad N°10: Observa los dibujos y resuelve las sustracciones. 1 3 1 5 1 2 4 2 1 4 1 1 1 4 2 1 2 3 2 1 3
  • 7. Actividad N°11: Completa la secuencia sumando y restando según corresponda. Actividad N°11: Con ayuda de un adulto lee, luego dibuja lo que falta y completa con los números que corresponden. Loreto tenía 6 lápices y le regalaron 1. ¿Cuántos lápices tiene ahora Loreto? Andrea tenía 4 globos y le regalaron 2. ¿Cuántos globos tiene ahora? = = 6 1 7 4 + + 2 6 5 4 9 7 10 0 6 8 7 1 10