Este documento discute la necesidad de innovación y uso de tecnología en la educación. Argumenta que los maestros deben estar dispuestos al cambio y usar herramientas tecnológicas como una forma de motivar a los estudiantes. También señala que Colombia ha avanzado en el uso de plataformas virtuales y otras herramientas educativas, pero todavía hay espacio para mejorar la integración de la tecnología en el currículo y las prácticas docentes a través de más capacitación para maestros.
El aprendizaje de los estudiantes ha sufrido grandes cambios a lo largo de la historia de la educación. El siglo XXI ha traído grandes retos de actualización y de globalización, uno de esos cambios es la incorporación de la tecnología a través del uso de las TIC en todos los niveles escolares.
La calidad de la educación ha estado en constante cuestionamiento y quizás sea esta la instancia y una de las formas de ayudar a que comiencen a vislumbrare los cambios que demanda tan insistentemente la sociedad y que nosotros los docentes estamos ansiosos por alcanzar.
El aprendizaje de los estudiantes ha sufrido grandes cambios a lo largo de la historia de la educación. El siglo XXI ha traído grandes retos de actualización y de globalización, uno de esos cambios es la incorporación de la tecnología a través del uso de las TIC en todos los niveles escolares.
La calidad de la educación ha estado en constante cuestionamiento y quizás sea esta la instancia y una de las formas de ayudar a que comiencen a vislumbrare los cambios que demanda tan insistentemente la sociedad y que nosotros los docentes estamos ansiosos por alcanzar.
Modelo ejemplar a usar herramientas de apoyo TIC´s, muchas veces necesaria en temas dificiles o complejos de abordar por los estudiantes y que se busque un Aprendizaje significativo
Expressions of Place: an interdisciplinary and interactive community event se...nacis_slides
NACIS 2016 Presentation
Diana K.B. Hoover, University of Wisconsin - Stevens Point
In the heart of Wisconsin, where the Menomonie people have lived for many thousands of years, in a small city that houses a medium-sized liberal arts university, some generous and visionary individuals, organizations, and corporations join forces to celebrate culture and reinvigorate community. Fueled by entrepreneurial spirit and passion for the arts, many of the creative collaborations bring together individuals representing diverse perspectives. One of these undertakings is the upcoming event series, Expressions of Place sponsored by the College of Fine Arts and Communication at the University of Wisconsin-Stevens Point. During this talk I will present the genesis for this project, the variety of arts and geography mash-ups in the program, some obstacles encountered as well as discoveries made while organizing this compendium on mapping, sensing, living and expressing Place.
Ensayo integración de las tic en los procesos formativosjulian arboleda
Este documento permite analizar la intregracion de las Tics en el campo de la docencia en donde permite apropiar de forma clara las diferentes herramientas tecnologías las cuelas tenemos a nuestro alcance
6. Los interrogantes son infinitos pero fáciles de
responder si la actitud al cambio es abierta y
desafiante a los nuevos retos tecnológicos.
Como maestra líder en este mundo globalizado estoy
dispuesta al cambio. La innovación y creatividad van
de la mano con la enseñanza y apoyo pedagógico.
El solo hecho de tomar una capacitación hace que
el cambio se experimente en cada uno de nuestros
pensamientos y acciones haciéndonos reflexionar de
lo interesante y necesario que es entrar en el mundo
de las TIC que con un buen manejo puede llegar a ser
una herramienta pedagógica necesaria e integrada
a una actitud critica e investigativa.
7. El uso de la tecnología nos da habilidades y funciones esenciales
para el desarrollo de una sociedad del conocimiento. El futuro
debe ser construido con los docentes y sus organizaciones.
Por supuesto que vale la pena capacitarnos y usar mas la
tecnología.
Para un maestro es necesario aprender lo que enseña y siempre
mirando hacia el futuro con la experiencia del pasado que
ayudo a construir su liderazgo paso a paso.
Si el maestro no mira hacia ese futuro su labor ha concluido. Y la
docencia debe estar siempre en continuo movimiento.
El uso de las TIC es bastante amplio pero con el solo hecho de
dar este gran paso de capacitación hace del cambio e
innovación lleno de retos que van mas allá del aula de clase.
8. Como podemos sacar el máximo partido a las TIC en el aula de
clase?
Es indudable que antes de iniciar el proceso de formación
tecnológica nos apoyemos en el estilo de aprendizaje de los
estudiantes. Todos tienen diferentes capacidades y
habilidades que les permiten adquirir el conocimiento
dentro de un determinado entorno. Las herramientas
tecnológicas se apoyan en cada inteligencia o capacidad
y así permite un uso adecuado de la tecnología.
El aula inclusiva seria mas fácil de desarrollar.
9.
10.
11.
12. Y en Colombia, que tan adelantados
estamos en el uso de la Tecnología, de la
informática y de la comunicación?
O Las tic han llegado a ser uno de los pilares
básicos de la sociedad y actualmente es
necesario proporcionar al ciudadano una
educación que tenga en cuenta esta
realidad.
O Colombia está a la vanguardia de la
aplicación de las herramientas necesarias en
la educación.
O Se han creado plataformas virtuales tanto
educativas como de comunicación entre
padres y colegio.
13. Somos protagonistas de nuestro propio aprendizaje.
Los seminarios, conferencias o plataformas virtuales
ofrecidas en nuestro país están dispuestas a desarrollar
habilidades necesarias para aprender y transmitir de
manera adecuada el uso de la tecnología.
Desde nuestra aula de clase y con el uso de las
diferentes herramientas de internet podemos conocer
conflictos y presentar solución y reflexiones de una
manera creativa e innovadora.
14. La calidad y prioridad que se tenga en
la formación, dependen de las
competencias que nosotros los maestros
podamos desarrollar frente al uso,
comprensión y aprobación, para la
integración de la tecnología al currículo
y a sus prácticas.
“Las etiquetas, los blogs, los wikis, etc. son muescas en
el camino. De nosotros depende contribuir en nuestro
recorrido con sólidas piedras o con efímeras migas de
pan”.
15. TICS EN EL AULA
PROFESORES
ESTUDIANTES
CAPACITACIÓ
N EN EL
MANEJO DE
LOS TICS APRENDIZAJ
E
TECNOLOGI
CO
HERRAMIENT
AS PARA LA
COMUNICACI
ÓN
HERRAMIENT
AS PARA LA
INVESTIGACI
ÓN
HERRAMIENTAS PARA LA
SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS Y TOMA DE
DECISIONES
Tanto estudiantes como profesores están conectados y
motivados para hacer del aula un sitio agradable e
interesante.