Este documento presenta una unidad sobre la Revolución Oriental en Argentina que se enseñará a estudiantes de quinto grado. La unidad incluye objetivos como potenciar la formación de identidad nacional y orientar a los estudiantes hacia el pasado para ayudarlos a comprender el presente. La unidad durará del 15 de agosto al 15 de septiembre y utilizará recursos como imágenes, líneas de tiempo, libros de texto y documentos históricos.

1. Área del Conocimiento Social.
Disciplina :Historia.-
Contenido :La Revolución Oriental.-
Coordinación :
Área del Conocimiento
Oralidad:La exposición de temas de estudio con una organización planificada.
El uso de elementos para lingüísticos en la disertación ,la dicción,el tono de voz y las pausas.
Lectura:La inferencias organizacionales. El orden lógico de la información en el desarrollo
del texto.
Escritura :Los verbos conjugados :Modo indicativo -Pretérito Imperfecto y Perfecto.
Las formas no personales del verbo :infinitivo-gerundio-Participio.
La organización de u informa.
El texto periodístico :Las crónicas.-
Recursos : Imágenes-Xo-Línea del tiempo-Libro de texto-Documentos históricos.
Posibles Actividades:Indagar ideas previas del alumno-Búsqueda de información-
Aplicar técnicas de estudio.-Exposición de los temas estudiados-
Análisis de documentos y otras fuentes históricas.
Estudio de verbos en documentos y textos a trabajar.
Bibliografía :Programa de Educación Inicial y Primaria-2008
Rostán ..Enseñanza de ls Ciencias Sociales:Propuestas para la escuela.
Libro de texto:Ciencias Sociales -Quinto año.
UNIDAD:
*Revolución Oriental.-
Duración : Del 15 de Agosto al 15 de
Setiembre.-
Objetivos :
Potenciar la formación de un sujeto situado con una
Identidad Nacional.
Orientar la atención del niño hacia el
pasado ,en relación con sus intereses y necesidades,
Como forma de iniciar la comprensión del presente.