El documento describe una serie de experimentos realizados por un grupo de estudiantes para explorar los sentidos del gusto, olfato y tacto. Los estudiantes probaron diferentes sustancias como sal, azúcar y zumo de limón para identificar sensaciones de sabor en la lengua. También olieron infusiones de menta y poleo a diferentes temperaturas para percibir aromas. Finalmente, exploraron la sensibilidad térmica y táctil al aplicar calor, frío y presión en diferentes partes del cuerpo. El objetivo era aprender más sobre cómo

1. ÓRGANOS DE LOS
SENTIDOS
Alba Amaya
Alicia Núñez
Andrea Andrade
Jorge Arteaga

2. Empezaremos con los sentidos del gusto y olfato. Primeros
cogemos cuatros vamos y los llenamos hasta la mitad de agua,
después los numeramos:
• En el primero añadimos una cucharadita de sal de cocina.
• En el segundo añadimos una cucharadita de azúcar.
• En el tercero añadimos una cucharadita de zumo de limón sin
azúcar.
• En el cuarto añadimos cinco cucharadita de café sin azúcar.

3. • Seguidamente, vendamos los ojos a nuestro
compañero o compañera y mojando un bastoncillo
de algodón en cada uno de los recipientes (uno para
cada recipiente), tocad su lengua de uno en uno. Le
pedimos que te diga qué sensación recibe (amargo,
dulce, salado o ácido). No se trata de adivinar la
sustancia. Una vez realizado la experiencia anterior
con cada una de las soluciones, explora la lengua,
viendo en que zonas de ella es más intensa la
sensación. Todos (Alicia, Alba, Andrea y Jorge) lográn
adivinar las sustancias que colocamos en su lengua.

4. • En segundo lugar, se necesitan varios cubos de aproximadamente el mismo tamaño
de papa cruda, manzana y zanahoria. Volveremos a repetir el proceso, vendar los
ojos al compañero o compañera, pero en esta ocasión le taparemos también la
nariz. Mientras que Andrea y Alicia consiguieron adivinarlo a la primera, Alba y
Jorge se equivocaron con la manzana y la papa cruda. Cuando se repite el proceso,
y en esta ocasión la nariz no estará tapada, todos consiguen adivinar los sabores.

5. • Repitiendo el proceso, pero en
esta ocasión la nariz no estará
tapada
En tercer lugar, el profesor nos
proporciona una infusión de menta
y poleo, uno de ellos los
congelamos, otro estará a
temperatura ambiente y el otro
estará caliente. Con la venda en los
ojos los compañeros deberán decir
cual es la que mayor sensación
olfativa les ha sido. Para todos será
la infusión caliente.

6. • Repitiendo el proceso, pero en
esta ocasión la nariz no estará
tapada
En cuarto lugar, con un compás lo abriremos separándolo unos 40mm,
colocaremos alternativamente el compás con dos puntas sobre la mana, los
dorsos y el antebrazo de los compañeros del grupo, siempre con los ojos
vendados como anteriormente.
En quinto lugar, introduciremos una mano en agua caliente y la otra en agua
con cubitos de hielo, las mantendremos durante un minuto. Una vez pasado
el minuto introduciremos la mano en agua caliente. Sentiremos en la mano
de agua caliente frio y en la mano de agua fría caliente.

7. CONCLUSIÓN
• Finalmente, hemos aprendido que
los órganos de los sentidos son
fundamentales en nuestra vida y que
realmente creemos que sabemos
todo sobre ellos y que los
controlamos, aunque en la práctica
hemos observado como erramos
cuando intentamos centrarnos en un
solo sentido