El documento describe los riesgos químicos a los que están expuestos los trabajadores y los daños que pueden causar diferentes sustancias químicas comunes en la piel, los pulmones y otros órganos. Se enfatiza la importancia de que las instituciones tengan protocolos y comités para el manejo seguro de sustancias químicas a fin de proteger la salud de las personas.
En la salud ocupacional es de suma importancia identificar adecuadamente los factores de riesgo, entre ellos el trabajo, debido a la exposición a diferentes agentes dañinos para la salud que se puede ver manifestados inmediatamente como es el caso de las intoxicaciones con agentes a concentraciones elevadas o en un periodo de tiempo prolongado con exposiciones crónicas.
Estas diapositivas hablan acerca de diferentes tipos de riesgos laborales, sus efectos y algunas medidas de prevención y control, espero sea de ayuda para alguno de ustedes, gracias.
Esta capacitación busca dar a conocer las generalidades del riesgo biológico y las medidas de precaución existentes para controlar los peligros relacionados con este riesgo.
En la salud ocupacional es de suma importancia identificar adecuadamente los factores de riesgo, entre ellos el trabajo, debido a la exposición a diferentes agentes dañinos para la salud que se puede ver manifestados inmediatamente como es el caso de las intoxicaciones con agentes a concentraciones elevadas o en un periodo de tiempo prolongado con exposiciones crónicas.
Estas diapositivas hablan acerca de diferentes tipos de riesgos laborales, sus efectos y algunas medidas de prevención y control, espero sea de ayuda para alguno de ustedes, gracias.
Esta capacitación busca dar a conocer las generalidades del riesgo biológico y las medidas de precaución existentes para controlar los peligros relacionados con este riesgo.
Se presenta definiciones de agentes biológicos, características, clasificación, vías de ingreso, mecanismos de transmisión, técnicas de identificación, evaluación y medidas de contol de Riesgo biológico. Enfermedades infecciosas.
Taller de higiene i prado de la cruz fausto jorgeGeorgyo Prado
La
higiene laboral
es un conjunto de normas y actividades cuyo fin es proteger al empleado o colaboradoren sus facultades físicas y mentales minimizando o eliminando aquellos riesgos a los que se está expuestosegún el área laboral en la que participe. Busca proporcionar al trabajador las condiciones laborales quepermitan proteger su salud.La
Seguridad laboral
es un conjunto de medidas y procedimientos tendientes a evitar, minimizar y/oeliminar todo riesgo que pueda llegar a producir un accidente de trabajo. Es decir, son actividades decarácter preventivo que a su vez buscan crear conciencia en el trabajador sobre el cuidado de su integridadfísica y mental
La predisposición genética no garantiza que una persona desarrollará una enfermedad específica, sino que aumenta el riesgo en comparación con individuos que no tienen esa predisposición genética.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
Presentació de Elena Cossin i Maria Rodriguez, infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
2. Se entiende que hay un riesgo químico
cuando la salud de los trabajadores puede
verse dañada por la manipulación durante su
explotación, fabricación, formulación, transpo
rte, almacenamiento o uso de toda sustancia
orgánica o inorgánica, de procedencia natural
o sintética, en estado sólido, líquido, gaseoso
o vapor que, pueda ser causa de
accidentes, enfermedad a los trabajadores, o
contaminación del microclima de trabajo y el
entorno.
3. La falta de información
junto a la ausencia de
un conocimiento
preciso de las
propiedades
intrínsecas de cada
agente químico y de la
exposición derivada de
un uso concreto
dificultan en gran
medida la prevención
de los trabajadores
expuestos a los riesgos
generados por la
presencia de estos
productos en los
puestos de trabajo.
4.
5. En el ambiente clínico se
utilizan grandes
cantidades de sustancias
químicas, unas
conscientemente y
muchas otras sin tener
conocimiento de su
manipulación, pudiendo
un buen número de ellas
ocasionar
irritaciones, procesos de
sensibilización, daño
sobre diversos
órganos, Malformaciones
congénitas, mutaciones e
inclusive cáncer.
6. Esimportante que en cada institución de
salud exista un manual para el manejo de
sustancias químicas y un comité paritario
que se encargue de su vigilancia y
cumplimiento, para que todos los
procesos que se den en la institución
sean seguros y no representen un riesgo
para la integridad de las personas que se
encuentran en dicho lugar.
7.
8. La exposición Alguna de estas
de la piel a sustancias
sustancias tenemos:
químicas amoniaco,
puede causar: ácido clorhídrico,
Daño temporal
hidróxido de sodio
Daño
Soda caustica
permanente.
Cloro
acido peracético
butoxietanol
9. Muchos trabajadores
presentan piel seca,
enrojecida o
agrietada por el
contacto con el agua,
el jabón, la gasolina y
ciertos tipos de
solventes. Estos
problemas de salud
suelen desaparecer
rápidamente cuando
la piel deja de estar
en contacto con la
sustancia.
10. La piel expuesta a
sustancias
químicas que se
sabe causan
efectos graves.
Quemadura
química, como la
que se
muestra, puede
dejar una cicatriz
permanente.
11. Laexposición a
ciertas sustancias
químicas puede
llevar a una
decoloración
permanente de la
piel, en otros
casos extremos al
cáncer de piel.
12. La vía respiratoria: Es
la vía de penetración
más importante. Los
contaminantes
suspendidos en
el aire pueden entrar en
los pulmones
acompañando al aire
que inspiramos. Los
filtros naturales de todo
el aparato respiratorio
no son suficientes para
frenar la entrada de
vapores, polvos, gases,
aerosoles y fibras.
14. Construcción (el limpiar con un chorro de arena, el
trabajo con un martillo neumático, y
la construcción de socavones).
La minería (el cortar o taladrar arenisca y granito).
El trabajo en una fundición (el moler moldura) la
fabricación de vidrio, cerámica y arcilla.
La agricultura (condiciones polvorientas por el
distribuir la tierra, como durante el arar o la
cosecha).
La fabricación de jabón y detergentes la
construcción naval.
El cortar piedras (el aserrar, limpiar abrasivo con un
chorro, astillar, y moler) el ferrocarril (poner las
vías).
La fabricación y el uso de abrasivos.
15. Asfixiantes. Impiden
la respiración, bien
desplazando
el oxígeno, o bien
impidiendo la
función física de la
respiración, anulando
el aporte de oxígeno a
la sangre.
Causando
asma,asfixia,rinitis,ca
ncer,silicosis,tuberculo
sis etc.
16. Inflamación en la
vista: hipoclorito de
sodio (lejía), acido
acético, butoxietanol
Daños sistema
reproductor:
tolueno, tricloroetilen
o, percloroetileno, ft
alatos.
Lesiones sistema
nervioso central:
amoníaco, tolueno, m
etanol, etanol.
17. Utilizarsiempre
los equipos de
protección
individual que se
requiera: como
mínimo protección
ocular(gafas/panta
llas faciales) y
guantes tipo látex.
18. Asegurar la
desconexión de
equipos, agua, y
especialmente de gas
al finalizar las
actividades.
Buen uso de el
equipo de
bioseguridad en el
área
laboral, conocimiento
de el manual de
prevención de riesgos
químicos de la
empresa.
19. Leersiempre las
etiquetas de los
productos,
conservar
adecuadamente
las sustancias
químicas en un
área segura.