El documento aborda los riesgos sociales derivados del mal uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), destacando su impacto en la vida cotidiana y la posibilidad de generar adicciones. Se menciona que el acceso masivo a internet ha modificado las dinámicas sociales, culturales y familiares, enfatizando la necesidad de supervisar su uso, especialmente entre niños y jóvenes. Finalmente, se subraya que el problema no radica en las TIC en sí, sino en el enfoque y uso que se les da, instando a una mayor responsabilidad en su utilización.

1. BENEMÉRITA UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE PUEBLA
Profesional Asociado en Imagenología
Tema: Riesgos sociales a causa del mal
uso de las TIC
Profesora: Norma Alonso García
Integrantes:
 Erick López Contreras
 Linda Lizbeth Pérez Díaz

2. INTRODUCCIÓN
Las TIC han adquirido una gran importancia dentro de la vida
cotidiana acelerando el uso y adquisición de los aparatos tecnológicos,
adoptando consciente o inconscientemente a sus vidas y contextos
sociales, por lo tanto puede desarrollar problemáticas como
adicciones, esto hace importante que se tome conciencia de el uso que
se les está dando.

4. TIC POSIBILITAN
INTERCAMBIO
COMUNICACIONAL
ACCESO A
INFORMACIÓN
Variada y
posiblemente dudosa
La información puede ser errónea para confundir a los
receptores con una intención clara, la cual es
DESINFORMAR.
Provoca Modificaciones
sociales.
Tecnológicas,
económicas,
ocupacionales y
culturales.

5. PROBLEMÁTIC
AS
Barreras
ente
generaciones
Uso
masivo de
redes
sociales y
mensajerí
a
Modifica la
educación
Diferencias
sociales

6. Internet:
“Red informática mundial, descentralizada,
formada por la conexión directa entre
computadoras mediante un protocolo especial de
comunicación.”
La
POPULARIZACIÓN
Ha conseguido
que asociemos las
TIC a este medio.

7. Un estudio sobre los hábitos
de los usuarios de Internet
en México 2015 realizado
por AMIPCI nos revela
que…
(Mayo, 2015). Estudio de Hábitos de los Usuarios de Internet en México (Ed.11ª). México:

8. Dedicándole 24
minutos más
que en el
estudio
anterior.
La tasa de penetración supera ya el 50%
1.- 6-11 años
2.- 3-6 años.
El uso oscila entre
1.-Acceso a
redes sociales
2.-Búsqueda de
información
3.- Enviar y
recibir mails.
Principales actividades Se navega por medio de
1.-laptops
2.-
Smartphone.

9. Mayormente:
1.-Hogar
2.-Trabajo
Lugar de acceso
1.-wifi contratada
2.-wifi de lugares
púbicos
La tecnología para acceder es:

11. Los aparatos
tecnológicos se han
naturalizado en la
sociedad.
Herramientas de
control

12. Los
comportamientos
adictivos se
vuelven:
Automáticos
Poco control
cognitivo
La
DEPENDENCIA
Es el núcleo de la
adicción
Cuando existe dependencia
Emocionalmente
activados

13. Las relaciones
dejan de
basarse en
las
estructuras
tradicionales.
Familia
Trabaj
o
Comunida
d

14. El teléfono móvil
Versátil
Atractivo
Accesible
Presenta 2 tipos de comunicación
Sincronica
(oral)
Asincronica
(sms)
(Beranuy y Sánchez- Carbonell,

15. Brinda la
oportunidad
de
Socializar
Disfrutar del
ocio
Generar
seguridad
Sensación
de control
Deja de ser un instrumento de
comunicación para convertirse
en un hábito de complejidad.

16. Redes Sociales
La adicción a
las redes
sociales no es
el tipo de
conducta
implicada sino
la forma de
relación que el
sujeto
establece con
ella.
Alonso-Fernández, 1996; Echeburúa y Corral,

17. Lo atractivo y riesgoso
Anonimato
Sentirse
miembro
de un
grupo
Capacidad
de
socializar
Confusión
entre lo
íntimo, lo
privado y
lo público.

18. Grupos sociales más vulnerables
Persona
s con: MAYOR
RIESGO

19. *Símbolo de estatus.
*Buscar sensaciones
nuevas.
*Más familiarizados
con estas
tecnologías.
(Sánchez-Carbonell, Beranuy, Castellana, Chamorro y Oberst, 2008)

20. Estrategias
de solución
Necesidad de informar y educar a los niños.
Evitar el uso excesivo o adictivo
Supervisar de vez en cuando los contenidos a los
que accede el hijo, poniendo límites de tiempo
Promover la realización de actividades

21. Las tecnologías nos brinda un sinfín de beneficios, por lo
tanto han convertido a los aparatos aún más versátiles.
Estas modalidades se han salido de control para pasar a
esconder expresiones, limitaciones de expresión y
conocimientos, acceso a fuentes de origen desconocido,
facilitamos la violación a nuestra privacidad, entre otras
consecuencias.
No es tanto la culpa de estas TIC sino el propio
enfoque y uso que les damos. Depende de nosotros la
responsabilidad al utilizar estos servicios.

22. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Villegas, A. (Mayo, 2015). Estudio de Hábitos de los
Usuarios de Internet en México (Ed.11ª). México:
AMIPCI.
 Felice M., Armella J., Picotto D., Roldán S., Bang L.,
Dodel M. (Febrero 2013). TIC, educación y sociedad.
Reflexiones y estudios a nivel Iberoamericano. Bogotá
D.C: Colombia Digital.
 Solano, M., Viñarás, M. (2013). Las nuevas tecnologías
en la familia y la educación: retos y riesgos de una
realidad inevitable. Madrid: CEU.
 Pérez, E., Rodríguez, M., Ruiz, J. (2012). Adicción o
abuso del teléfono móvil, Vol.4. Madrid: ADICCIONES.
pp. 139- 152.
 Echeburúa, E., De corral, P. (2010). Adicción a las
nuevas tecnologías y a las redes sociales en jóvenes: un
nuevo reto. Vol. 2. España: Redalyc.org. pp. 91-95.