1. Rito y poder: el protocolo académico desde una perspectiva semiótica
PREGUNTAS PROFUNDAS
Por: MARTA LIGIA ARCILA
1. ¿Cuál es el objetivo del texto?
El objetivo del texto es mostrar que toda la simbología que trae el protocolo y el
ritual universitario va mas allá de las simples formalidades, esto conlleva a toda
una creación de ideas y una construcción de lo que es en realidad la vida
universitaria y su manejo interno, las jerarquías y lo que estas implican y como
el protocolo y el ritual universitario visualizándolo desde el consejo universitario
demuestra este tipo de situaciones y como deben manejarse con la suficiente
rigurosidad y diplomacia para que no afecte a la comunidad universitaria sino
que por el contrario debe reflejar la investidura que cada participante al concejo
universitario ostenta.
2. ¿Cuál es la (o son las) tesis que plantea el texto?
El protocolo y el ritual universitario son más que simples simbologías.
El respeto por las jerarquías y su adecuada distinción es muy importante
para mantener dicha posición.
El cumplimiento del protocolo y el ritual universitario como de todos los
protocolos en general es vital para organizar a la comunidad y mantener
y cumplir con los objetivos propuestos.
3. ¿Cómo se prueba o refuta la tesis?
La obligatoriedad de cumplir con las disposiciones protocolares, si bien
no hacen tan explícitas las razones, es compartida por los manuales
sobre ceremonial y protocolo de las universidades venezolanas, cuando
definen el protocolo académico (Reyes, 2006).
Las universidades iberoamericanas heredaron y adaptaron, según sus
particularidades, este conjunto de símbolos y normas en términos de la
vestimenta, estructura y desarrollo de los actos académicos, investidura
de autoridades y doctores o apertura de cursos académicos.
Jerarquía, representatividad y precedencia son conceptos
fundamentales, cuyo reflejo en el acto institucional es la principal
responsabilidad del encargado de protocolo.
La función del ritual es poner en acto un significado. El ritual opera, por
tanto, en el campo de las construcciones y representaciones sociales y
contribuye a la transmisión de creencias y valores.

2. Sea cual sea la intención del protocolo, en él encontramos las bases de
un proceso ritual que funciona como estrategia en la construcción de
relaciones de poder en el entramado social universitario.
4. ¿Qué no he entendido?
Si hay o no relación entre ritual y protocolo, es decir son aparte o uno hace
parte del otro, o no tiene relación alguna.
La función del poder en el ritual y en el protocolo.
5. ¿El argumento a favor de la tesis convence?
Sí, el autor expone las definiciones de protocolo y de rito, las actuaciones que
se dan en cada uno, las razones y la importancia de cumplirlos.
Hace muy poca referencia al poder y qué relación tiene con el rito o el
protocolo.