Este documento describe la escultura "El Pensador" creada por el escultor Auguste Rodin. Originalmente encargado para formar parte de su inacabada obra "La Puerta del Infierno", Rodin creó varias versiones de la escultura en diferentes tamaños y materiales como escayola y bronce. Con el tiempo, la escultura se hizo famosa universalmente y ha sido recreada de muchas formas, aunque algunas versiones ya no capturan el significado original de Rodin.
Presentación realizada al comenzar el Taller de Competencia Artística y Cultural de la clase de 3ºde primaria durante el curso 2011-2012. Más informacion en mi blog:
htpp/mistallerescompetenciales.blogspot.com/
Presentación realizada al comenzar el Taller de Competencia Artística y Cultural de la clase de 3ºde primaria durante el curso 2011-2012. Más informacion en mi blog:
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Breve contextualização histórica do escultor - influências, importância, principais obras. etc. - no âmbito das disciplinas de História da Arte/História da Cultura e das Artes.
REALIZADO POR JUAN ANTONIO PULIDO ALCÓN. PROFESOR DE TECNOLOGÍA Y PLÁSTICA DE ESO. IES. LUIS DE MORALES. ARROYO DE LA LUZ. CÁCERES.
1.1. INTRODUCCIÓN.
1.2. COMUNICACIÓN VISUAL.
Emisor. Mensaje. Receptor. Medio.
1.3. LENGUAJE VISUAL.
El código visual. Metáforas visuales.
1.4. PERCEPCIÓN VISUAL.
Proximidad y semejanza. Homogeneidad.
1.5. FINALIDAD DE LAS IMÁGENES.
Finalidad informativa, exhortativa, recreativa y estética.
1.6. EL COLLAGE.
Breve contextualização histórica do escultor - influências, importância, principais obras. etc. - no âmbito das disciplinas de História da Arte/História da Cultura e das Artes.
REALIZADO POR JUAN ANTONIO PULIDO ALCÓN. PROFESOR DE TECNOLOGÍA Y PLÁSTICA DE ESO. IES. LUIS DE MORALES. ARROYO DE LA LUZ. CÁCERES.
1.1. INTRODUCCIÓN.
1.2. COMUNICACIÓN VISUAL.
Emisor. Mensaje. Receptor. Medio.
1.3. LENGUAJE VISUAL.
El código visual. Metáforas visuales.
1.4. PERCEPCIÓN VISUAL.
Proximidad y semejanza. Homogeneidad.
1.5. FINALIDAD DE LAS IMÁGENES.
Finalidad informativa, exhortativa, recreativa y estética.
1.6. EL COLLAGE.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
3. ¿QUÉ ES LA ESCULTURA?
Según el RAE, es el arte de modelar tallar o esculpir, en
barro , piedra ,madera, etc. Figuras de bulto.
Esta vez vamos a adentrarnos en el maravilloso mundo
de la escultura, que para muchos es bastante
desconocido.
Vamos a conocer la obra de un gran escultor llamado
AUGUST RODIN.
19. DISTINTAS VERSIONES ACTUALES
CON EL PASO DEL TIEMPO LA OBRA SE HA
HECHO UNIVERSALMENTE FAMOSA
Y SE HAN REALIZADO MUCHAS VERSIONES QUE
NADA TIENEN QUE VER CON EL SENTIDO
ORIGINAL DE LA OBRA: