Este documento presenta la información sobre un curso de Desarrollo Infantil I. El curso tiene como objetivo que los estudiantes adquieran conocimiento sobre los procesos del desarrollo del niño desde la etapa prenatal hasta los siete años. Los objetivos incluyen conocer el desarrollo intrauterino, perinatal y sicomotor, así como factores que influyen en el desarrollo. El documento también presenta recursos y actividades de aprendizaje como lecturas, videos y foros de discusión.

1. ESTRATEGIAS AVANZADAS DE DOCENCIA EN LÍNEA EN ENTORNOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 6

2. ACTIVIDAD IIRECURSOS Y ACTIVIDADES PARA EL AULA VIRTUAL

3. El curso Desarrollo Infantil I tiene como propósito que los estudiantes que inician sus estudios en las escuelas normales adquieran un conocimiento básico de los procesos centrales del desarrollo del niño, de las mutuas influencias que existen entre estos procesos y de ellos con el entorno familiar y social. La fase de desarrollo cuyo estudio corresponde a este curso va desde la etapa prenatal hasta los seis o siete años, cuando los niños dan principio a su educación primaria.PRESENTACIÓN

4. -Que los estudiantes comprendan que las nociones sobre los niños, su desarrollo y sus derechos, que predominan actualmente en los medios educativos, se han formulado en épocas relativamente recientes. Asimismo, que adviertan que las concepciones sobre la infancia han cambiado históricamente y con frecuencia son distintas de una sociedad a otra y entre diversos contextos sociales y culturales de una misma sociedad.OBJETIVOS

5. - Conocer los procesos del desarrollo intrauterino y de la etapa perinatal, así como los factores que influyen en ellos, especialmente la nutrición y la salud de la madre. -Reconocer los procesos del desarrollo sicomotor y los patrones típicos de crecimiento durante los primeros siete años de vida. - Identificar algunas causas probables asociadas a factores nutricionales y de salud que retrasan o trastornan los procesos de desarrollo de los niños que ingresan a la educación primaria.

6. ENCUADRECRITERIOS DE EVALUACIÓN.

7. RECURSOS.

8. ACTIVIDADES.

9. EVALUACIÓN.

10. CALENDARIZACIÓN.ENUNCIADO

11. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

12. TEXTO DEL LIBRO LA EDUCACIÓN DE LOS ANTIGUOS NAHUAS.VIDEOS SOBRE LAS ETAPAS PRENATAL Y PERINATAL.LIBRO EL LABERINTO DE LA SOLEDAD DE OCTAVIO PAZ.RÚBRICAS DE EVALUACIÓNCALENDARIO DE ACTIVIDADES.RECURSOS