ROL DEL DOCENTE
 EN LA FORMACIÓN
CON IMPLEMETACIÓN
     DE LAS TIC
1. Ser facilitador y mediador del proceso enseñanza
aprendizaje


El docente debe convertirse en
un acompañante del proceso de
enseñanza, brindando a los
estudiantes herramientas web
que le permitan interiorizar
mejor los temas tratados en la
clase y lograr que el mismos
estudiante pueda evaluar que
tanto aprendió del tema
2. Ser autónomo en su proceso de formación
y actualización docente frente a las TIC
El nuevo reto que tiene el docente
en la actualidad a parte de dominar
una   segunda   lengua,   es   estar
actualizado en el manejo de las
nuevas     tecnologías     y      la
implementación de herramientas
web que le permitan transmitir
conocimientos    en    forma   más
amena e interactiva.
Ser un guía y facilitador en la búsqueda de
información y optimización de los recursos
que nos brinda la red
Estar en constante comunicación con
los estudiantes de forma sincrónica y
asincrónica, guiando el proceso de
enseñanza aprendizaje
Ser     creativo,
recursivo       y
diseñador     de
ambientes
virtuales     de
aprendizaje.
Interactuar con todos los recursos físicos y humanos para
una formación más integral


                            DOCENTES




                                             HERRAMIEN
           ESTUDIANTE
                                              TAS WEB


                              TIC




                  TRANSV
                                       CONECTIVI
                  CON LAS
                                         DAD
                   AREAS

Rol del docente

  • 1.
    ROL DEL DOCENTE EN LA FORMACIÓN CON IMPLEMETACIÓN DE LAS TIC
  • 2.
    1. Ser facilitadory mediador del proceso enseñanza aprendizaje El docente debe convertirse en un acompañante del proceso de enseñanza, brindando a los estudiantes herramientas web que le permitan interiorizar mejor los temas tratados en la clase y lograr que el mismos estudiante pueda evaluar que tanto aprendió del tema
  • 3.
    2. Ser autónomoen su proceso de formación y actualización docente frente a las TIC El nuevo reto que tiene el docente en la actualidad a parte de dominar una segunda lengua, es estar actualizado en el manejo de las nuevas tecnologías y la implementación de herramientas web que le permitan transmitir conocimientos en forma más amena e interactiva.
  • 4.
    Ser un guíay facilitador en la búsqueda de información y optimización de los recursos que nos brinda la red
  • 5.
    Estar en constantecomunicación con los estudiantes de forma sincrónica y asincrónica, guiando el proceso de enseñanza aprendizaje
  • 6.
    Ser creativo, recursivo y diseñador de ambientes virtuales de aprendizaje.
  • 7.
    Interactuar con todoslos recursos físicos y humanos para una formación más integral DOCENTES HERRAMIEN ESTUDIANTE TAS WEB TIC TRANSV CONECTIVI CON LAS DAD AREAS

Notas del editor

  • #2 ¿Sobre qué es el proyecto ?Defina el objetivo del proyecto¿Es similar a otros proyectos anteriores o es nuevo?Defina el ámbito del proyecto¿Es un proyecto independiente o está relacionado con otros proyectos?* Tenga en cuenta que no se necesita esta diapositiva para las reuniones semanales
  • #3 Esta plantilla se puede usar como archivo de inicio para proporcionar actualizaciones de los hitos del proyecto.SeccionesPara agregar secciones, haga clic con el botón secundario del mouse en una diapositiva. Las secciones pueden ayudarle a organizar las diapositivas o a facilitar la colaboración entre varios autores.NotasUse la sección Notas para las notas de entrega o para proporcionar detalles adicionales al público. Vea las notas en la vista Presentación durante la presentación. Tenga en cuenta el tamaño de la fuente (es importante para la accesibilidad, visibilidad, grabación en vídeo y producción en línea)Colores coordinados Preste especial atención a los gráficos, diagramas y cuadros de texto.Tenga en cuenta que los asistentes imprimirán en blanco y negro o escala de grises. Ejecute una prueba de impresión para asegurarse de que los colores son los correctos cuando se imprime en blanco y negro puros y escala de grises.Gráficos y tablasEn breve: si es posible, use colores y estilos uniformes y que no distraigan.Etiquete todos los gráficos y tablas.
  • #4 * Si alguno de estos problema causaron una demora en el programa o se deben analizar en profundidad, coloque los detalles en la siguiente diapositiva.
  • #5 Si hay más de un problema, duplique esta diapositiva tantas veces como sea necesario.Ésta y las diapositivas relacionadas se pueden colocar en el apéndice u ocultarlas si fuera necesario.
  • #8 ¿Cuáles son las dependencias que afectan a la escala de tiempo, costo y resultado de este proyecto?