Este documento describe los roles y responsabilidades de los tutores en el proceso de enseñanza en línea. Explica los desafíos que enfrentan los docentes al cambiar a la enseñanza en línea, como la falta de experiencia con la tecnología. También detalla las habilidades necesarias para los tutores virtuales, como la comunicación y la adaptabilidad al cambio. La conclusión enfatiza que la calidad de la enseñanza no debe verse afectada negativamente por las herramientas de educación virtual.

1. EL TUTOR EN EL PROCESO DE
ENSEÑANZA ONLINE
Elaborado por el Dr. Miguel Brito

2. Retos en la preparación de los docentes
 Cambio generacional
 Falta de costumbre y facilidad de acceso a la tecnología
 Lograr un entorno didáctico y controlado donde la responsabilidad del estudiante es la Piedra
angular
 Una porción considerable de estudiantes podrían no tener acceso a internet o a un computador

3. Roles y responsabilidades del docente
 El docente se encarga de dar forma a las clases y guiar a los estudiantes a través de las múltiples
herramientas virtuales
 Aprovechando la comunicación asíncrona el docente puede aclarar dudas y establecer parámetros
de sus clases para que los estudiantes se refieran sin necesidad de estar presentes al mismo
instante
 El docente establece espacios de discusión sincronicos para que los estudiantes interactúen con
todo el grupo y se puedan aclarar dudas y transmitir conocimientos de forma directa

4. Habilidades del profesor virtual
 Carisma
 Comunicación
 Experiencia
 Adaptabilidad al cambio
 Manejo del tiempo
 Manejo prolijo de las herramientas virtuales

5. Conclusiones
 La calidad de nuestra enseñanza como docentes profesionales debe verse apoyada más no
perjudicada por el uso que le demos a estas herramientas de educación virtual, es por esto que
hemos emprendido este aprendizaje con ánimo pero sobre todo ganas de aportar con nuestra
pequeña pero importante tarea y así cultivar un futuro provechoso para la sociedad