Este documento describe los roles y responsabilidades del tutor en la enseñanza virtual. Explica que el tutor debe motivar a los estudiantes, ayudarlos a superar dificultades, y promover la comunicación bidireccional. También debe monitorear y evaluar su desempeño como tutor. Los principales roles del tutor incluyen orientador, facilitador, mediador y evaluador. El tutor requiere habilidades pedagógicas, técnicas y de comunicación como el correo electrónico y el chat.

1. DOCENCIA VIRTUAL Y DISEÑO DE CURSO
EN MOODLE
Primera Unidad
Tarea No. 1
Tema: Rol del Tutor en el Proceso de Enseñanza -
Aprendizaje e-Learning.
Alumno: Guilber René Hurtado Herrera
Abril - 2020

2. RETOS EN LA PREPARACIÓN DE DOCENTES
 Motivar y generar confianza para enfrentar los requerimientos que implica
el estudio a distancia.
 Ayudar a superar las dificultades a fin de comprender al estudiante en su
capacidad cognitiva y ritmo de trabajo, en relación a la educación a distancia
 Asesorar en la utilización de diferentes fuentes bibliográficas, para incentivar
el trabajo intelectual y práctico mediante el uso de las Tics.
 Promover la comunicación bidireccional, formulando preguntas,
desarrollando la capacidad de escuchar.
 Concienciar a los tutores sobre la necesidad de monitorear y evaluar su
espacio de formación para su futuro desempeño, así como asistir a sesiones
de reciclaje, aconsejables en forma de talleres,

3. ROLES Y RESPONSABILIDADES DEL DOCENTE.
Orientador, motivador. (Ayuda al estudiante a organizarse y
familiarizarse con el método de enseñanza y tomar decisiones.)
Facilitador. (Al estudiante de las herramientas necesarias para sus
actividades académicas)
Mediador. (Intermediador entre los estudiantes y la institución
educativa)
Asesor académico. (Al estudiante en cuanto a los hábitos de estudio
mas recomendados y respecto de los contenidos de estudio,
atendiendo consultas)
Evaluador del aprendizaje. (Corregir, calificar y comentar pruebas de
evaluación a distancia)

4. HABILIDADES DEL PROFESOR VIRTUAL
Pedagógicas.
Psicológicas
Técnicas.
Comunicativas (Sincrónicas: chat, pizarras compartidas,
videoconferencias, correo electrónico; y, Asincrónicas: foro de discusión y
correo electrónico)
Desempeño con el computador (Cognitivas: analizar, identificar, comparar,
sintetizar y articular; y Metacognitivas: planificación, monitoreo,
focalización y flexibilización)
Requiriendo siempre el tutor el línea actitudes afectivas y conductuales.

5. CONCLUSIONES
 Para el proceso enseñanza – aprendizaje virtual es esencial la
motivación al estudiante, así como el monitoreo y evaluación
constante.
El rol del docente responsable será como orientador, facilitador,
mediador, asesor académico y evaluador de aprendizajes entre otros.
 Las habilidades mayormente utilizadas por el docente son
pedagógicas, técnicas y comunicativas como el correo electrónico y el
chat, tornándose indispensable la capacitación constante en
educación virtual a fin de enfrentar eventualidades como las de el
Covid-19.
GRACIAS.