Plataforma
virtual
❖ Una plataforma virtual, es un conjunto de aplicaciones informáticas de tipo síncronas o
asíncronas, que facilitan la gestión, desarrollo y distribución de cursos a través de Internet. Este
software se instala en el servidor de la Institución que proveerá este servicio a la comunidad.
❖ Un sistema de software diseñado para facilitar a profesores la gestión de cursos virtuales para sus
estudiantes, especialmente ayudándolos en la administración y desarrollo del curso. El sistema
puede seguir a menudo el progreso de los participantes, puede ser controlado por los profesores y
los mismos estudiantes. Originalmente diseñados para el desarrollo de cursos a distancia, vienen
siendo utilizados como suplementos para cursos presenciales.
❖ Un entorno informático en el que nos encontramos con muchas herramientas agrupadas y
optimizadas para fines docentes. Su función es permitir la creación y gestión de cursos completos
para internet sin que sean necesarios conocimientos profundos de programación
❖ Un amplio rango de aplicaciones informáticas instaladas en un servidor cuya función es la de
facilitar al profesorado la creación, administración, gestión y distribución de cursos a través de
Internet.
❖ Escenarios educativos diseñados de acuerdo a una metodología de acompañamiento a distancia o
herramientas basadas en páginas Web para la organización e implementación de cursos en línea o
Función
Es permitir la creación y gestión de cursos completos para
internet sin que sean necesarios conocimientos profundos
de programación.
Tipos de plataformas utilizadas en
Uruguay
❖ Comerciales
❖ Software libre (o de investigación y colaboración)
❖ Software propio
❖ Claroline
❖ Moodle
❖ Edmodo
Plataformas comerciales
VENTAJAS
❏Facilidad de instalación
❏Asistencia técnica ágil y rápida
❏Derecho a actualizaciones por la nueva versión del software
❏Desarrollo de implementación para módulos específicos
❏Alta fiabilidad y confianza en el sistema
Plataforma software propio
Ventajas
❏ Facilidad de adquisición ( puede venir preinstalado con la compra del pc, o encontrarlo
fácilmente en las tiendas ).
❏ Existencia de programas diseñados específicamente para desarrollar una tarea.
❏ Las empresas que desarrollan este tipo de software son por lo general grandes y
pueden dedicar muchos recursos, sobretodo económicos, en el desarrollo e
investigación.
❏ Interfaces gráficas mejor diseñadas.
❏ Más compatibilidad en el terreno de multimedia y juegos.
Plataformas de software libre
Ventajas
❏ Existen aplicaciones para todas las plataformas (Linux, Windows, Mac Os ).
❏ El precio de las aplicaciones es mucho menor, la mayoría de las veces son gratuitas.
❏ Libertad de copia.
❏ Libertad de modificación y mejora.
❏ Libertad de uso con cualquier fin.
❏ Libertad de redistribución.
❏ Facilidad a la hora de traducir una aplicacion en varios idiomas.
❏ Mayor seguridad y fiabilidad.
Plataforma claroline
Ventajas
❏ Claroline es una plataforma estable, abierta a todos.
❏ Su funcionamiento no requiere conocimientos técnicos especiales.
❏ Es Fácil de instalar y de usar
❏ Es posible configurar cada sector de la plataforma, para lograr apariencias y estilos personalizados de
acuerdo a las necesidades del usuario.
❏ El profesor no está limitado en sus opciones educativas y dispone de herramientas que se pueden
organizar y utilizar de acuerdo a sus necesidades.
❏ Claroline es un sistema ideal para los formadores, profesores y profesionales de la educación, la cual de
manera casi instantánea les va a permitir administrar sus curso virtuales en entornos e- learning .
Plataforma moodle
Ventajas
❏ Facilita la comunicación de los docentes y estudiantes fuera del horario de clases.
❏ En ellos que podemos incluir gran variedad de actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo
de los estudiantes
❏ Ayuda al aprendizaje cooperativo ya que permite la comunicación a distancia mediante foros, correo y
chat.
❏ Dispone de varios temas o plantillas fáciles de modificar
❏ Se encuentra traducido a más de 70 idiomas.
❏ Los recursos que el docente entrega a sus estudiantes pueden ser de cualquier fuente y con cualquier
formato
❏ Lleva registro de acceso de los estudiantes y un historial de las actividades de cada estudiante
Plataforma edmodo
Ventajas
❏ Es gratuita.
❏ Tiene una amplia variedad de idiomas
❏ No requiere obligatoriamente el mail de los alumnos, lo cual permite que se registren menores de
13 años.
❏ No es abierta al público ya que no permite el ingreso a invitados sin registro.
❏ Brinda un entorno intuitivo y amigable.
❏ Permite invitar a los familiares de los alumnos a acompañar el proceso de aprendizaje.
❏ Emula una clase a distancia para alumnos que no pueden asistir presencialmente a clase por un
lapso determinado.
❏ No presenta opciones pagas mejoradas (cuenta Premium)
❏ Está en constante mejora.
Herramientas sumamente necesarias de las
plataformas
➢ Herramientas de gestión de contenidos: que permiten al profesor poner a disposición del
alumno información en forma de archivos (que pueden tener distintos formatos: pdf, xls,
doc, txt, html …) organizados a través de distintos directorios y carpetas.
➢ Herramientas de comunicación y colaboración: como foros de debate e intercambio de
información, salas de chat, mensajería interna del curso con posibilidad de enviar mensajes
individuales y/o grupales.
➢ Herramientas de seguimiento y evaluación: como cuestionarios editables por el profesor
para evaluación del alumno y de autoevaluación para los mismos, tareas, informes de la
actividad de cada alumno, planillas de calificación…
➢ Herramientas de administración y asignación de permisos: Se hace generalmente
mediante autentificación con nombre de usuario y contraseña para usuarios registrados.
➢ Herramientas complementarias, como portafolio, bloc de notas, sistemas de búsquedas
de contenidos del curso, foros
Webgrafías consultadas:
● https://sites.google.com/site/plataformaseducativasvirtuales/home/plataformas-
virtuales/concepto
● http://www.interclase.com/que-son-las-plataformas-virtuales/
● http://wwwplatafovirtedu.blogspot.com.uy/
● http://blogedu-rosamel.blogspot.com.uy/2014/03/plataformas-educativas-virtuales.html
● http://wwwplatafovirtedu.blogspot.com.uy/
● http://lauplataformas.blogspot.com.uy/2010/06/ventajas-y-desventajas-de-las.html
● http://www.gentegeek.com/sl-sp-ventajas-desventajas/
● http://clarolineplataforma.blogspot.com.uy/p/blog-page_3.html
● https://patmoodle.wordpress.com/2012/11/07/ventajas-de-la-plataforma-moodle/
Andrea Rath

Plataforma virtual

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    ❖ Una plataformavirtual, es un conjunto de aplicaciones informáticas de tipo síncronas o asíncronas, que facilitan la gestión, desarrollo y distribución de cursos a través de Internet. Este software se instala en el servidor de la Institución que proveerá este servicio a la comunidad. ❖ Un sistema de software diseñado para facilitar a profesores la gestión de cursos virtuales para sus estudiantes, especialmente ayudándolos en la administración y desarrollo del curso. El sistema puede seguir a menudo el progreso de los participantes, puede ser controlado por los profesores y los mismos estudiantes. Originalmente diseñados para el desarrollo de cursos a distancia, vienen siendo utilizados como suplementos para cursos presenciales. ❖ Un entorno informático en el que nos encontramos con muchas herramientas agrupadas y optimizadas para fines docentes. Su función es permitir la creación y gestión de cursos completos para internet sin que sean necesarios conocimientos profundos de programación ❖ Un amplio rango de aplicaciones informáticas instaladas en un servidor cuya función es la de facilitar al profesorado la creación, administración, gestión y distribución de cursos a través de Internet. ❖ Escenarios educativos diseñados de acuerdo a una metodología de acompañamiento a distancia o herramientas basadas en páginas Web para la organización e implementación de cursos en línea o
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    Función Es permitir lacreación y gestión de cursos completos para internet sin que sean necesarios conocimientos profundos de programación.
  • 5.
    Tipos de plataformasutilizadas en Uruguay ❖ Comerciales ❖ Software libre (o de investigación y colaboración) ❖ Software propio ❖ Claroline ❖ Moodle ❖ Edmodo
  • 6.
    Plataformas comerciales VENTAJAS ❏Facilidad deinstalación ❏Asistencia técnica ágil y rápida ❏Derecho a actualizaciones por la nueva versión del software ❏Desarrollo de implementación para módulos específicos ❏Alta fiabilidad y confianza en el sistema
  • 7.
    Plataforma software propio Ventajas ❏Facilidad de adquisición ( puede venir preinstalado con la compra del pc, o encontrarlo fácilmente en las tiendas ). ❏ Existencia de programas diseñados específicamente para desarrollar una tarea. ❏ Las empresas que desarrollan este tipo de software son por lo general grandes y pueden dedicar muchos recursos, sobretodo económicos, en el desarrollo e investigación. ❏ Interfaces gráficas mejor diseñadas. ❏ Más compatibilidad en el terreno de multimedia y juegos.
  • 8.
    Plataformas de softwarelibre Ventajas ❏ Existen aplicaciones para todas las plataformas (Linux, Windows, Mac Os ). ❏ El precio de las aplicaciones es mucho menor, la mayoría de las veces son gratuitas. ❏ Libertad de copia. ❏ Libertad de modificación y mejora. ❏ Libertad de uso con cualquier fin. ❏ Libertad de redistribución. ❏ Facilidad a la hora de traducir una aplicacion en varios idiomas. ❏ Mayor seguridad y fiabilidad.
  • 9.
    Plataforma claroline Ventajas ❏ Clarolinees una plataforma estable, abierta a todos. ❏ Su funcionamiento no requiere conocimientos técnicos especiales. ❏ Es Fácil de instalar y de usar ❏ Es posible configurar cada sector de la plataforma, para lograr apariencias y estilos personalizados de acuerdo a las necesidades del usuario. ❏ El profesor no está limitado en sus opciones educativas y dispone de herramientas que se pueden organizar y utilizar de acuerdo a sus necesidades. ❏ Claroline es un sistema ideal para los formadores, profesores y profesionales de la educación, la cual de manera casi instantánea les va a permitir administrar sus curso virtuales en entornos e- learning .
  • 10.
    Plataforma moodle Ventajas ❏ Facilitala comunicación de los docentes y estudiantes fuera del horario de clases. ❏ En ellos que podemos incluir gran variedad de actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo de los estudiantes ❏ Ayuda al aprendizaje cooperativo ya que permite la comunicación a distancia mediante foros, correo y chat. ❏ Dispone de varios temas o plantillas fáciles de modificar ❏ Se encuentra traducido a más de 70 idiomas. ❏ Los recursos que el docente entrega a sus estudiantes pueden ser de cualquier fuente y con cualquier formato ❏ Lleva registro de acceso de los estudiantes y un historial de las actividades de cada estudiante
  • 11.
    Plataforma edmodo Ventajas ❏ Esgratuita. ❏ Tiene una amplia variedad de idiomas ❏ No requiere obligatoriamente el mail de los alumnos, lo cual permite que se registren menores de 13 años. ❏ No es abierta al público ya que no permite el ingreso a invitados sin registro. ❏ Brinda un entorno intuitivo y amigable. ❏ Permite invitar a los familiares de los alumnos a acompañar el proceso de aprendizaje. ❏ Emula una clase a distancia para alumnos que no pueden asistir presencialmente a clase por un lapso determinado. ❏ No presenta opciones pagas mejoradas (cuenta Premium) ❏ Está en constante mejora.
  • 12.
    Herramientas sumamente necesariasde las plataformas ➢ Herramientas de gestión de contenidos: que permiten al profesor poner a disposición del alumno información en forma de archivos (que pueden tener distintos formatos: pdf, xls, doc, txt, html …) organizados a través de distintos directorios y carpetas. ➢ Herramientas de comunicación y colaboración: como foros de debate e intercambio de información, salas de chat, mensajería interna del curso con posibilidad de enviar mensajes individuales y/o grupales. ➢ Herramientas de seguimiento y evaluación: como cuestionarios editables por el profesor para evaluación del alumno y de autoevaluación para los mismos, tareas, informes de la actividad de cada alumno, planillas de calificación… ➢ Herramientas de administración y asignación de permisos: Se hace generalmente mediante autentificación con nombre de usuario y contraseña para usuarios registrados. ➢ Herramientas complementarias, como portafolio, bloc de notas, sistemas de búsquedas de contenidos del curso, foros
  • 13.
    Webgrafías consultadas: ● https://sites.google.com/site/plataformaseducativasvirtuales/home/plataformas- virtuales/concepto ●http://www.interclase.com/que-son-las-plataformas-virtuales/ ● http://wwwplatafovirtedu.blogspot.com.uy/ ● http://blogedu-rosamel.blogspot.com.uy/2014/03/plataformas-educativas-virtuales.html ● http://wwwplatafovirtedu.blogspot.com.uy/ ● http://lauplataformas.blogspot.com.uy/2010/06/ventajas-y-desventajas-de-las.html ● http://www.gentegeek.com/sl-sp-ventajas-desventajas/ ● http://clarolineplataforma.blogspot.com.uy/p/blog-page_3.html ● https://patmoodle.wordpress.com/2012/11/07/ventajas-de-la-plataforma-moodle/ Andrea Rath