Escuela  y Tecnologí@ entrando en el siglo XXI. Rosario 2008 Programa Tan Lejos, Tan Cerca [email_address]
Sociedad antigua clásica: los esclavos.  Sociedad Feudal: la gleba.  Los Estados nacionales: el capital.  La sociedad Industrial: Ford y Taylor.  La Sociedad PostIndustrial: los servicios.  Los años recientes: la mutación tecnológica-cultural La educación según pasan los años
 
Algunos datos de la Argentina 4,9 4,4 4,2 3,6 3,7 Mercado TIC como % PBI 580.000 654.000 534.205 447.643 375.909 Nominal en millones de $ PBI 24.100 19.100 15.660 13.060 8.885 Mercado Tel en millones de $ 12.000 9.500 7.630 5.900 4.760 Mercado TI en millones de $ MERCADO TIC 7.000.000 6.000.000 5.200.000 4.400.000 4.030.000 PC's - Parque total TI 2.900 2.200 1.380 980 510 B2B  (en millones de $) 16.500.000 13.000.000 10.000.000 7.560.000 5.700.000 Usuarios 2.800.000 1.590.000 880.000 475.000 240.000 Clientes Banda Ancha 3.200.000 2.800.000 2.300.000 2.045.000 1.600.000 Clientes INTERNET 28.500.000 24.100.000 18.300.000 13.100.000 7.800..000 Líneas Móviles  (en uso) 8.900.000 8.600.000 8.400.000 8.100.000 7.740.000 Líneas Fijas  (en uso)           TELEFONIA 2007 2006 2005 2004 2003 Sector
Más datos de la Argentina 88 % }
Datos del mundo NOTAS: (1) Las Estadisticas de Usuarios Mundiales del Internet fueron actualizadas en Enero 11, 2007. (2) Los datos de población se basan en las cifras actuales de  world   gazetteer . (3) Los datos de usuarios provienen de información publicada por  Nielsen // NetRatings  ,  ITU  e  Internet World  Stats . (4) Estas estadisticas se puede citar, siempre y cuando se otorgue el debido credito y se establezca un enlace activo a  www.exitoexportador.com  .
Fuente: International Telecommunication Union (ITU) Datos del mundo
Datos del mundo
Datos del mundo Fuente: Global Reach (global-reach.biz/globstats)   Los idiomas en Internet (Septiembre 2007)
Una sociedad en la que la información se usa intensivamente en la vida social, cultural, económica y política. No consiste sólo en  la masificación de Internet o de  nuevos soportes tecnológicos para intercambiar información, bienes y servicios. Ese es tal vez su aspecto más visible.  Puede dar  la oportunidad   de interactuar, intercambiar ideas y opiniones, artículos y conversaciones, pero también servicios y productos como si el espacio  y el tiempo  no existiese n. Sociedad de la información?
El conocimiento Es un bien tipo commoditie con características distintas al resto. Es un bien intangible, global, público y puro.  Es infinitamente expansible (no rivaliza en consumo, desafiando a la ley de escasez de los recursos). El costo marginal de agregar más usuarios es reducido. Tiene externalidades extensivas, sus beneficios se prolongan mucho más allá de sus creadores.  Es difícil de proteger.  Es acumulable.
Para pensar La Sociedad de la Información / del Conocimiento / de la Innovación!!!. Las TIC  (Tecnologías de la Información y la Comunicación) Acerca de la construcción de cultura. Ni tecnofilia, ni tecnofobia. Qué reflejan los nuevos íconos?  El fetichismo de las computadoras.
Para seguir pensando La alfabetización en el inicio del siglo XXI. Como “dotar de sentido” a la incorporación de TIC. No hay real incorporación sin inclusión. Brecha Digital o Social. “ Local y global” - La identidad y lo local.
Más Dónde quedó el concepto de distancia? De la PC a la SC. La tensión entre lo urgente y lo importante. Las disyuntivas falsas. Cambiar la “o” por la “y”. El lugar del Estado, del sector privado y de las OSCs.
La convergencia tecnológica Información Tecnología Comunicación Pinturas rupestres Imprenta Diarios Radio TV Señales de humo Cuernos Telégrafo Cable Teléfono Celular Ábaco Compás Calculadora Computa doras Tran sistores Micropro cesadores PC TIC
La informática. Los superconductores. Las telecomunicaciones. La robótica. La domática. La nanotecnología. La biotecnología.   Los avances tecnológicos y la SIC
Brecha digital/alfabetización digital. Reestructuración laboral. Información como núcleo de la economía. Digitalización. Convergencia. Sobreinformación. Aprendizaje permanente. Tensión entre lo global y lo local. Panóptico digital y/o viceversa? Los efectos/refuerzos de la SIC
Informacional  Global  En red Tecnologías de la Información y de la Comunicación Conectividad  Conocimiento  Innovación  Construcción cultural Brecha digital  Lo glocal Consumidores y/o Productores Hasta acá…
Sobre lo que hay que discutir La Sociedad del Conocimiento como contexto de desarrollo social y económico. Nuevos escenarios para la educación. Las TIC como rasgo de la cultura y los códigos de comunicación de niños y jóvenes.  Aspectos psicológicos. Aportes de las TIC a los procesos de cognición.  Uso educativo de las TIC. La incidencia de las TIC sobre los procesos de aprendizaje y de enseñanza. Modelos didácticos. Dispositivos de enseñanza y TIC. Desarrollos organizacionales y dinámicas de trabajo con TIC.  Estrategias didácticas y TIC.  Juego y TIC.
Para leer y seguir… Martín-Barbero ,  Jesús  La educación desde la comunicación. (2002) Bauman , Zygmunt Tiempos líquidos. (2007) San Martín Alonso , Ángel La escuela de las tecnologías. (1995) Harasim , Linda  Redes de aprendizaje. Guía para la enseñanza  y el aprendizaje en red. (2000) Ramonet,  Ignacio Abecedario (subjetivo) de la globalización. (2000) Fischer , Hervé  CiberPrometeo, el instinto de poder. (2005) Ortiz , Renato Mundialización y cultura. (1997) Crovi Druetta , Delia Sociedad de la información y el conocimiento:  entre lo falaz y lo posible. (2004) Negroponte , Nicholas Ser digital. (1996) Castells , Manuel La era de la información. Vol. I (2001) Mattelart , Armand Historia de la utopía planetaria. De la ciudad profética a la sociedad global. (2000) Burbules,  Nicholas Educ.: riesgos y promesas de las TIC. (2001)
Muchas gracias!!!!. “ En un mundo conectado lo bueno es cada vez más bueno, pero lo malo puede ser cada vez más malo” Fernando Tascón    ftascon@gmail.com
El futuro del pasado está en el presente El futuro del presente está en el pasado El futuro del futuro está en el presente.   John McHale

NTIC

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    Escuela yTecnologí@ entrando en el siglo XXI. Rosario 2008 Programa Tan Lejos, Tan Cerca [email_address]
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    Sociedad antigua clásica:los esclavos. Sociedad Feudal: la gleba. Los Estados nacionales: el capital. La sociedad Industrial: Ford y Taylor. La Sociedad PostIndustrial: los servicios. Los años recientes: la mutación tecnológica-cultural La educación según pasan los años
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    Algunos datos dela Argentina 4,9 4,4 4,2 3,6 3,7 Mercado TIC como % PBI 580.000 654.000 534.205 447.643 375.909 Nominal en millones de $ PBI 24.100 19.100 15.660 13.060 8.885 Mercado Tel en millones de $ 12.000 9.500 7.630 5.900 4.760 Mercado TI en millones de $ MERCADO TIC 7.000.000 6.000.000 5.200.000 4.400.000 4.030.000 PC's - Parque total TI 2.900 2.200 1.380 980 510 B2B (en millones de $) 16.500.000 13.000.000 10.000.000 7.560.000 5.700.000 Usuarios 2.800.000 1.590.000 880.000 475.000 240.000 Clientes Banda Ancha 3.200.000 2.800.000 2.300.000 2.045.000 1.600.000 Clientes INTERNET 28.500.000 24.100.000 18.300.000 13.100.000 7.800..000 Líneas Móviles (en uso) 8.900.000 8.600.000 8.400.000 8.100.000 7.740.000 Líneas Fijas (en uso)           TELEFONIA 2007 2006 2005 2004 2003 Sector
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    Más datos dela Argentina 88 % }
  • 6.
    Datos del mundoNOTAS: (1) Las Estadisticas de Usuarios Mundiales del Internet fueron actualizadas en Enero 11, 2007. (2) Los datos de población se basan en las cifras actuales de world gazetteer . (3) Los datos de usuarios provienen de información publicada por Nielsen // NetRatings , ITU e Internet World Stats . (4) Estas estadisticas se puede citar, siempre y cuando se otorgue el debido credito y se establezca un enlace activo a www.exitoexportador.com .
  • 7.
    Fuente: International TelecommunicationUnion (ITU) Datos del mundo
  • 8.
  • 9.
    Datos del mundoFuente: Global Reach (global-reach.biz/globstats) Los idiomas en Internet (Septiembre 2007)
  • 10.
    Una sociedad enla que la información se usa intensivamente en la vida social, cultural, económica y política. No consiste sólo en la masificación de Internet o de nuevos soportes tecnológicos para intercambiar información, bienes y servicios. Ese es tal vez su aspecto más visible. Puede dar la oportunidad de interactuar, intercambiar ideas y opiniones, artículos y conversaciones, pero también servicios y productos como si el espacio y el tiempo no existiese n. Sociedad de la información?
  • 11.
    El conocimiento Esun bien tipo commoditie con características distintas al resto. Es un bien intangible, global, público y puro. Es infinitamente expansible (no rivaliza en consumo, desafiando a la ley de escasez de los recursos). El costo marginal de agregar más usuarios es reducido. Tiene externalidades extensivas, sus beneficios se prolongan mucho más allá de sus creadores. Es difícil de proteger. Es acumulable.
  • 12.
    Para pensar LaSociedad de la Información / del Conocimiento / de la Innovación!!!. Las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) Acerca de la construcción de cultura. Ni tecnofilia, ni tecnofobia. Qué reflejan los nuevos íconos? El fetichismo de las computadoras.
  • 13.
    Para seguir pensandoLa alfabetización en el inicio del siglo XXI. Como “dotar de sentido” a la incorporación de TIC. No hay real incorporación sin inclusión. Brecha Digital o Social. “ Local y global” - La identidad y lo local.
  • 14.
    Más Dónde quedóel concepto de distancia? De la PC a la SC. La tensión entre lo urgente y lo importante. Las disyuntivas falsas. Cambiar la “o” por la “y”. El lugar del Estado, del sector privado y de las OSCs.
  • 15.
    La convergencia tecnológicaInformación Tecnología Comunicación Pinturas rupestres Imprenta Diarios Radio TV Señales de humo Cuernos Telégrafo Cable Teléfono Celular Ábaco Compás Calculadora Computa doras Tran sistores Micropro cesadores PC TIC
  • 16.
    La informática. Lossuperconductores. Las telecomunicaciones. La robótica. La domática. La nanotecnología. La biotecnología.   Los avances tecnológicos y la SIC
  • 17.
    Brecha digital/alfabetización digital.Reestructuración laboral. Información como núcleo de la economía. Digitalización. Convergencia. Sobreinformación. Aprendizaje permanente. Tensión entre lo global y lo local. Panóptico digital y/o viceversa? Los efectos/refuerzos de la SIC
  • 18.
    Informacional Global En red Tecnologías de la Información y de la Comunicación Conectividad Conocimiento Innovación Construcción cultural Brecha digital Lo glocal Consumidores y/o Productores Hasta acá…
  • 19.
    Sobre lo quehay que discutir La Sociedad del Conocimiento como contexto de desarrollo social y económico. Nuevos escenarios para la educación. Las TIC como rasgo de la cultura y los códigos de comunicación de niños y jóvenes. Aspectos psicológicos. Aportes de las TIC a los procesos de cognición. Uso educativo de las TIC. La incidencia de las TIC sobre los procesos de aprendizaje y de enseñanza. Modelos didácticos. Dispositivos de enseñanza y TIC. Desarrollos organizacionales y dinámicas de trabajo con TIC. Estrategias didácticas y TIC. Juego y TIC.
  • 20.
    Para leer yseguir… Martín-Barbero , Jesús La educación desde la comunicación. (2002) Bauman , Zygmunt Tiempos líquidos. (2007) San Martín Alonso , Ángel La escuela de las tecnologías. (1995) Harasim , Linda Redes de aprendizaje. Guía para la enseñanza y el aprendizaje en red. (2000) Ramonet, Ignacio Abecedario (subjetivo) de la globalización. (2000) Fischer , Hervé CiberPrometeo, el instinto de poder. (2005) Ortiz , Renato Mundialización y cultura. (1997) Crovi Druetta , Delia Sociedad de la información y el conocimiento: entre lo falaz y lo posible. (2004) Negroponte , Nicholas Ser digital. (1996) Castells , Manuel La era de la información. Vol. I (2001) Mattelart , Armand Historia de la utopía planetaria. De la ciudad profética a la sociedad global. (2000) Burbules, Nicholas Educ.: riesgos y promesas de las TIC. (2001)
  • 21.
    Muchas gracias!!!!. “En un mundo conectado lo bueno es cada vez más bueno, pero lo malo puede ser cada vez más malo” Fernando Tascón ftascon@gmail.com
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    El futuro delpasado está en el presente El futuro del presente está en el pasado El futuro del futuro está en el presente. John McHale