Eje de aprendizajeROSARIO PUETATE 4TO PARVULARIA “A”
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑOIdentificar los colores Amarillo, Azul y Rojo en objetos del entorno.HORAS QUE SE PROYECTAN.42 Horas.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE APRENDIZAJE  -LOGICO-CRITICO-CREATIVO-FACE AFECTIVA.¿De que color es el cielo?¿de que color es el mar?¿de que color es la pelota que tienes allí que esta parecida al color del cielo?¿de que color es esa mariposa que se parece al color del cielo?¿De que color es el sol?¿de que color son los cachitos que están dentro de la funda?¿de que color es la sangre?¿De que color es el franelografo  que sirve para poner nuestras historias vividas y que sepan el resto de compañeros?PRERREQUISITOS¿Qué esta sobre el pupitre?¿Dónde esta el cielo?¿Cuándo juegas con la pelota que es parecida al color del cielo?¿Por qué sale el sol?¿cuando te sale sangre?MOTIVACIONCanción “El Arcoíris”
Recursos materialesLamina de papel cometaLaminasLápiz HBPinturasEscarchasRosetasGomaGrabadoraCD musical
Indicadores Esenciales de EvaluaciónReconoce y clasifica objetos de color amarillo azul y rojo
EvaluaciónGraficar y colorear el cielo con sus nubesDibuja y pinta la pelota del color del cielo.Troza y pega pedazos de papel del color del cielo, del sol, y del franelografo y pégalos en toda la lamina clasificando antes con lápiz el lado azul, amarillo y rojo.
Fase CognitivaREFLEXION Observa de que color esta el cielo en esta mañana.
Comparar el color del cielo y el color de la pelota.
Identificar el color del sol.
Clasificar los cubos del color del cielo, del color del sol y del color de la sangre.

Rosario puetate

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    Eje de aprendizajeROSARIOPUETATE 4TO PARVULARIA “A”
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    DESTREZAS CON CRITERIODE DESEMPEÑOIdentificar los colores Amarillo, Azul y Rojo en objetos del entorno.HORAS QUE SE PROYECTAN.42 Horas.
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    ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DEAPRENDIZAJE -LOGICO-CRITICO-CREATIVO-FACE AFECTIVA.¿De que color es el cielo?¿de que color es el mar?¿de que color es la pelota que tienes allí que esta parecida al color del cielo?¿de que color es esa mariposa que se parece al color del cielo?¿De que color es el sol?¿de que color son los cachitos que están dentro de la funda?¿de que color es la sangre?¿De que color es el franelografo que sirve para poner nuestras historias vividas y que sepan el resto de compañeros?PRERREQUISITOS¿Qué esta sobre el pupitre?¿Dónde esta el cielo?¿Cuándo juegas con la pelota que es parecida al color del cielo?¿Por qué sale el sol?¿cuando te sale sangre?MOTIVACIONCanción “El Arcoíris”
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    Recursos materialesLamina depapel cometaLaminasLápiz HBPinturasEscarchasRosetasGomaGrabadoraCD musical
  • 5.
    Indicadores Esenciales deEvaluaciónReconoce y clasifica objetos de color amarillo azul y rojo
  • 6.
    EvaluaciónGraficar y colorearel cielo con sus nubesDibuja y pinta la pelota del color del cielo.Troza y pega pedazos de papel del color del cielo, del sol, y del franelografo y pégalos en toda la lamina clasificando antes con lápiz el lado azul, amarillo y rojo.
  • 7.
    Fase CognitivaREFLEXION Observade que color esta el cielo en esta mañana.
  • 8.
    Comparar el colordel cielo y el color de la pelota.
  • 9.
  • 10.
    Clasificar los cubosdel color del cielo, del color del sol y del color de la sangre.