USOS
Sugerir hipótesis para pruebas adicionales
Ayudar a estructurar cuestionarios de estudios cuantitativos
Generar ideas nuevas sobre productos ya existente (otros casos)
Sugerir nuevos enfoques creativos
Interpretar resultados de investigación cuantitativa
Conocer en que medida los productos existentes satisfacen necesidades
Prevenir cambios y/o nuevas actitudes
Determinar posición del producto o marca, en la mente del consumidor, respecto a los de la competencia
USOS
Sugerir hipótesis para pruebas adicionales
Ayudar a estructurar cuestionarios de estudios cuantitativos
Generar ideas nuevas sobre productos ya existente (otros casos)
Sugerir nuevos enfoques creativos
Interpretar resultados de investigación cuantitativa
Conocer en que medida los productos existentes satisfacen necesidades
Prevenir cambios y/o nuevas actitudes
Determinar posición del producto o marca, en la mente del consumidor, respecto a los de la competencia
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
Rubica griegos
1. RÚBRICA PROYECTO GRIEGOS
5 4 3 2 1
IDEAS PREVIAS
DEL PROYECTO
Verbaliza gran
cantidad de ideas
previas del proyecto
Verbaliza algunas
ideas previas del
proyecto
Verbaliza al menos
una idea sobre el
proyecto
No conoce nada del
proyecto
No responde
ORGANIZACIÓN
GRUPAL
Todos los integrantes
participan con
autonomía
Todos los integrantes
participan con ayuda
Todos los integrantes
participan pero no se
termina el desarrollo
No hay organización
en el equipo
No todos han
participado
INFORMACIÓN -
INVESTIGACIÓN
Se consultan al
menos tres fuentes,
se generan preguntas
y explicaciones
Se consultan al
menos tres fuentes y
se generan
explicaciones
Se consulta al menos
una fuente y se
generan
explicaciones
Se consulta al menos
una fuente. No se
generan
explicaciones
No se consultan
fuentes
TRABAJOS
PLÁSTICOS
Los trabajos plásticos
son ordenados,
precisos y desarrollan
conocimiento
Los trabajos plásticos
con ordenados y
desarrollan
conocimiento
Los trabajos plásticos
desarrollan
conocimiento
Se han realizado los
trabajos plásticos
No se realizan las
actividades
PRODUCTO FINAL
Comprende, disfruta
y participa del
producto final del
proyecto
Disfruta y participa
del producto final del
proyecto
Participa del producto
final del proyecto
Disfruta del producto
final sin participar
Ni participa ni disfruta
del producto final
AUTOEVALUACIÓN
Verbaliza cantidad
ideas y conceptos
relacionados con el
proyecto
Verbaliza algunas
ideas y conceptos
relacionados con el
proyecto
Verbaliza conceptos
del proyecto
No conoce ideas ni
conceptos del
proyecto
No responde