El documento presenta una rúbrica de evaluación para medir el logro de estudiantes en evaluar sus capacidades físicas y asumir una vida saludable. La rúbrica evalúa si los estudiantes pueden evaluar sus capacidades aplicando un test específico, interpretar los resultados tomando en cuenta sus necesidades e intereses, y reflexionar críticamente sobre sus capacidades físicas para mejorar su salud y bienestar.

1. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Rubrica de Evaluación
Experiencia de aprendizaje : “Evaluamos nuestras capacidades físicas, para lograr mejores resultados”
Producto : Presenta ficha de registro de datos de sus resultados y actividad física practicadas para mejorar su salud y bienestar
Docente :
COMPETENCIA Asume una vida saludable
ESTANDAR DE APRENDIZAJE
Asume una vida saludable cuando Evalúa sus necesidades calóricas y toma en cuenta su gasto calórico diario, los alimentos que consume, su origen e inocuidad, y las
características de la actividad física que sean buenos para todos.
En inicio ( C ) E
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B
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Logro esperado (A) Logro destacado (AD)

2. N°
Estudiantes
Evalúa con dificultades sus capacidades físicas aplicando un
test especifico, y realiza con en el beneficio de su salud
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Evalúa sus capacidades físicas
aplicando un test específico,
interpretando los resultados
obtenidos en cuerdo con sus
necesidades e intereses tomando
en cuenta sus capacidades físicas
para mejorar su salud
Evalúa sus capacidades físicas aplicando un
test específico, interpreta y reflexiona
críticamente de manera permanente
tomando en cuenta sus capacidades físicas
para mejorar su salud y bienestar

3. l
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