Este documento presenta las categorías y criterios para evaluar un blog sobre convivencia en el aula, incluyendo el contenido, la ética de trabajo, el trabajo cooperativo, la ortografía y gramática, y la presentación. Se evaluará si el blog tiene un propósito y tema claros, el uso efectivo del tiempo y la falta de distracciones, el respeto entre compañeros y la división justa del trabajo, la ausencia de errores gramaticales, y una presentación atractiva y fácil de navegar.