SlideShare una empresa de Scribd logo
REFLEXION SOBRE INTERCULTURALIDAD
No cabe duda que todas las herramientas tecnológicas que nos brindan las Tic,
son recursos de digiculturalidad e interculturalidad, que son de gran ayuda, para
educar personas de diversas culturas porque permite se encuentren, convivan y
vayan tejiendo entre ellos lazos de verdadera comunicación.
Además, favorece los diferentes entornos escolares porque permite el intercambio
de experiencias entre escuelas distantes geográfica y culturalmente,
proporcionando a sus usuarios las herramientas necesarias para comunicarse a
nivel global de manera divertida y educativa
Otro aspecto importante resaltar es que la interculturalidad nos aproxima a
diferentes culturas, acortando las distancias que puedan existir entre ellas. En el
entorno escolar facilita la participación de las familias a través de las redes
sociales, teleconferencias, construcción conjunta de los currículos entre otras.
Teniendo en cuenta lo anterior, podemos concluir diciendo que los dispositivos
digitales, introducen a las comunidades educativas, importantes mejoras de
divulgación de experiencias exitosas, además de permitir conectar alumnos,
centros y docentes que pueden llegar a ser un soporte valioso en un proyecto
intercultural de naturaleza global.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Aprendizajes esperados 4° GRADO
Aprendizajes esperados 4° GRADOAprendizajes esperados 4° GRADO
Aprendizajes esperados 4° GRADO
Amay Rojas Chan
 
111 disciplina mapa
111 disciplina mapa111 disciplina mapa
111 disciplina mapa
chelo
 
Taller padres y madres educando en familia
Taller padres y madres educando en familiaTaller padres y madres educando en familia
Taller padres y madres educando en familia
Zaida Reyes
 
Rubrica para evaluar
Rubrica para evaluar Rubrica para evaluar
Rubrica para evaluar
vilma95
 
Indicadores de logro
Indicadores de logroIndicadores de logro
Indicadores de logroqorigomez
 
Relatoria consejo técnico escolar 2013 1
Relatoria consejo técnico escolar 2013 1Relatoria consejo técnico escolar 2013 1
Relatoria consejo técnico escolar 2013 1
Valentin Flores
 
Lista de cotejo para un dibujo
Lista de cotejo para un dibujoLista de cotejo para un dibujo
Lista de cotejo para un dibujo
silvia castillo
 
Lista de cotejo desempeño actitudinal
Lista de cotejo desempeño actitudinalLista de cotejo desempeño actitudinal
Lista de cotejo desempeño actitudinal
Erika Jacqueline Gue Guerrero Hernandez
 
PLAN DE DISCIPLINA ESCOLAR 2012 (Modelo) I.E. 3071 “MANUEL T. GARCIA CERRON”
PLAN DE DISCIPLINA  ESCOLAR  2012 (Modelo) I.E. 3071  “MANUEL T. GARCIA CERRON”PLAN DE DISCIPLINA  ESCOLAR  2012 (Modelo) I.E. 3071  “MANUEL T. GARCIA CERRON”
PLAN DE DISCIPLINA ESCOLAR 2012 (Modelo) I.E. 3071 “MANUEL T. GARCIA CERRON”
Moises Moisés
 
Rubrica para evaluar la creación de un folleto
Rubrica para evaluar la creación de un folletoRubrica para evaluar la creación de un folleto
Rubrica para evaluar la creación de un folleto
CEDEC
 
Rubrica para evaluar la actividad autonomía o independencia
Rubrica para evaluar la actividad autonomía o independenciaRubrica para evaluar la actividad autonomía o independencia
Rubrica para evaluar la actividad autonomía o independencia
Juan Carlos Vargas Reyes
 
Lista de cotejo de folleto en word
Lista de cotejo de folleto en wordLista de cotejo de folleto en word
Lista de cotejo de folleto en wordGigita2
 
proyecto participativo Escuela Eukarduna
proyecto participativo Escuela Eukardunaproyecto participativo Escuela Eukarduna
proyecto participativo Escuela Eukarduna
pasos de una tesis
 
Informe Diagnostico Educativo
Informe Diagnostico EducativoInforme Diagnostico Educativo
Informe Diagnostico Educativo
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
 
Rúbrica para la evaluación del periódico
Rúbrica para la evaluación del periódicoRúbrica para la evaluación del periódico
Rúbrica para la evaluación del periódico
Erika Jacqueline Gue Guerrero Hernandez
 
Una encuesta sobre valores
Una encuesta sobre valoresUna encuesta sobre valores
Una encuesta sobre valoresAbis Gasca
 
Rúbrica. Pensamiento Científico
Rúbrica. Pensamiento CientíficoRúbrica. Pensamiento Científico
Rúbrica. Pensamiento Científico
Vladimir Martinez
 

La actualidad más candente (20)

Aprendizajes esperados 4° GRADO
Aprendizajes esperados 4° GRADOAprendizajes esperados 4° GRADO
Aprendizajes esperados 4° GRADO
 
111 disciplina mapa
111 disciplina mapa111 disciplina mapa
111 disciplina mapa
 
Taller padres y madres educando en familia
Taller padres y madres educando en familiaTaller padres y madres educando en familia
Taller padres y madres educando en familia
 
Rubrica para evaluar
Rubrica para evaluar Rubrica para evaluar
Rubrica para evaluar
 
Indicadores de logro
Indicadores de logroIndicadores de logro
Indicadores de logro
 
Relatoria consejo técnico escolar 2013 1
Relatoria consejo técnico escolar 2013 1Relatoria consejo técnico escolar 2013 1
Relatoria consejo técnico escolar 2013 1
 
Lista de cotejo para un dibujo
Lista de cotejo para un dibujoLista de cotejo para un dibujo
Lista de cotejo para un dibujo
 
Etapas de la vida del ser humano
Etapas de la vida del ser humanoEtapas de la vida del ser humano
Etapas de la vida del ser humano
 
Lista de cotejo desempeño actitudinal
Lista de cotejo desempeño actitudinalLista de cotejo desempeño actitudinal
Lista de cotejo desempeño actitudinal
 
PLAN DE DISCIPLINA ESCOLAR 2012 (Modelo) I.E. 3071 “MANUEL T. GARCIA CERRON”
PLAN DE DISCIPLINA  ESCOLAR  2012 (Modelo) I.E. 3071  “MANUEL T. GARCIA CERRON”PLAN DE DISCIPLINA  ESCOLAR  2012 (Modelo) I.E. 3071  “MANUEL T. GARCIA CERRON”
PLAN DE DISCIPLINA ESCOLAR 2012 (Modelo) I.E. 3071 “MANUEL T. GARCIA CERRON”
 
Rubrica para evaluar la creación de un folleto
Rubrica para evaluar la creación de un folletoRubrica para evaluar la creación de un folleto
Rubrica para evaluar la creación de un folleto
 
Rubrica para evaluar la actividad autonomía o independencia
Rubrica para evaluar la actividad autonomía o independenciaRubrica para evaluar la actividad autonomía o independencia
Rubrica para evaluar la actividad autonomía o independencia
 
Lista de cotejo de folleto en word
Lista de cotejo de folleto en wordLista de cotejo de folleto en word
Lista de cotejo de folleto en word
 
proyecto participativo Escuela Eukarduna
proyecto participativo Escuela Eukardunaproyecto participativo Escuela Eukarduna
proyecto participativo Escuela Eukarduna
 
Informe Diagnostico Educativo
Informe Diagnostico EducativoInforme Diagnostico Educativo
Informe Diagnostico Educativo
 
Enfoque del campo de formación
Enfoque del campo de formaciónEnfoque del campo de formación
Enfoque del campo de formación
 
Rúbrica para la evaluación del periódico
Rúbrica para la evaluación del periódicoRúbrica para la evaluación del periódico
Rúbrica para la evaluación del periódico
 
Una encuesta sobre valores
Una encuesta sobre valoresUna encuesta sobre valores
Una encuesta sobre valores
 
Evaluacion ensayo
Evaluacion ensayoEvaluacion ensayo
Evaluacion ensayo
 
Rúbrica. Pensamiento Científico
Rúbrica. Pensamiento CientíficoRúbrica. Pensamiento Científico
Rúbrica. Pensamiento Científico
 

Similar a Reflexion sobre interculturalidad

Clase 20012015
Clase 20012015Clase 20012015
Clase 20012015
Paulo Delgado Ordóñez
 
Interculturalidad
InterculturalidadInterculturalidad
Interculturalidad
Paulo Delgado Ordóñez
 
Interculturalidad
InterculturalidadInterculturalidad
Interculturalidad
lilianaosorioroman
 
Propuesta de herramienta digital
Propuesta de herramienta digitalPropuesta de herramienta digital
Propuesta de herramienta digital
julietaayacu
 
Propuesta de herramienta digital
Propuesta de herramienta digitalPropuesta de herramienta digital
Propuesta de herramienta digitaljulietaayacu
 
Ensayo sociedad de la informacion
Ensayo sociedad de la informacionEnsayo sociedad de la informacion
Ensayo sociedad de la informacion
Toyel Ty
 
Asesoría para el uso de las tic actividad # 4
Asesoría para el uso de las tic  actividad # 4Asesoría para el uso de las tic  actividad # 4
Asesoría para el uso de las tic actividad # 4
Lemhele
 
Como Podemos Emprender La ProduccióN Cultural
Como Podemos Emprender La ProduccióN CulturalComo Podemos Emprender La ProduccióN Cultural
Como Podemos Emprender La ProduccióN Cultural
oscarolarte
 
A1 S1 Lilia Chih
A1 S1 Lilia ChihA1 S1 Lilia Chih
A1 S1 Lilia Chih
nancyrios
 
Ensayo webinar 2012
Ensayo webinar 2012Ensayo webinar 2012
Ensayo webinar 2012mptic
 
Generalidades acerca de las TIC en la práctica Docente
Generalidades acerca de las TIC en la práctica DocenteGeneralidades acerca de las TIC en la práctica Docente
Generalidades acerca de las TIC en la práctica DocenteElvira Castro
 
Las competencias interculturales digiculturales
Las competencias interculturales digiculturalesLas competencias interculturales digiculturales
Las competencias interculturales digiculturalesjorge camargo
 
La cultura digital__modulo_5_curso (2)
La cultura digital__modulo_5_curso (2)La cultura digital__modulo_5_curso (2)
La cultura digital__modulo_5_curso (2)
CAPDER
 
Educación virtual
Educación virtualEducación virtual
Educación virtualvicky7207
 
Material de apoyo de la Unidad 2
Material de apoyo de la Unidad 2 Material de apoyo de la Unidad 2
Material de apoyo de la Unidad 2
AntonyYepez1
 
Cultura Digital
Cultura DigitalCultura Digital
Cultura Digital
hermesguerrero4
 
Universidad independiente de costa rica corregida
Universidad independiente de costa rica corregidaUniversidad independiente de costa rica corregida
Universidad independiente de costa rica corregida
melyagatgens
 

Similar a Reflexion sobre interculturalidad (20)

Clase 20012015
Clase 20012015Clase 20012015
Clase 20012015
 
Interculturalidad
InterculturalidadInterculturalidad
Interculturalidad
 
Interculturalidad
InterculturalidadInterculturalidad
Interculturalidad
 
Propuesta de herramienta digital (1)
Propuesta de herramienta digital (1)Propuesta de herramienta digital (1)
Propuesta de herramienta digital (1)
 
Propuesta de herramienta digital
Propuesta de herramienta digitalPropuesta de herramienta digital
Propuesta de herramienta digital
 
Propuesta de herramienta digital
Propuesta de herramienta digitalPropuesta de herramienta digital
Propuesta de herramienta digital
 
Ensayo sociedad de la informacion
Ensayo sociedad de la informacionEnsayo sociedad de la informacion
Ensayo sociedad de la informacion
 
Asesoría para el uso de las tic actividad # 4
Asesoría para el uso de las tic  actividad # 4Asesoría para el uso de las tic  actividad # 4
Asesoría para el uso de las tic actividad # 4
 
Digicultularidad
DigicultularidadDigicultularidad
Digicultularidad
 
Como Podemos Emprender La ProduccióN Cultural
Como Podemos Emprender La ProduccióN CulturalComo Podemos Emprender La ProduccióN Cultural
Como Podemos Emprender La ProduccióN Cultural
 
A1 S1 Lilia Chih
A1 S1 Lilia ChihA1 S1 Lilia Chih
A1 S1 Lilia Chih
 
Ensayo webinar 2012
Ensayo webinar 2012Ensayo webinar 2012
Ensayo webinar 2012
 
Generalidades acerca de las TIC en la práctica Docente
Generalidades acerca de las TIC en la práctica DocenteGeneralidades acerca de las TIC en la práctica Docente
Generalidades acerca de las TIC en la práctica Docente
 
Las competencias interculturales digiculturales
Las competencias interculturales digiculturalesLas competencias interculturales digiculturales
Las competencias interculturales digiculturales
 
La cultura digital__modulo_5_curso (2)
La cultura digital__modulo_5_curso (2)La cultura digital__modulo_5_curso (2)
La cultura digital__modulo_5_curso (2)
 
Educación virtual
Educación virtualEducación virtual
Educación virtual
 
Material de apoyo de la Unidad 2
Material de apoyo de la Unidad 2 Material de apoyo de la Unidad 2
Material de apoyo de la Unidad 2
 
Cultura Digital
Cultura DigitalCultura Digital
Cultura Digital
 
Universidad independiente de costa rica corregida
Universidad independiente de costa rica corregidaUniversidad independiente de costa rica corregida
Universidad independiente de costa rica corregida
 
Tics
TicsTics
Tics
 

Más de paolagomez76

Plantilla matriz tpack actividad proyecto paola gomez y (1)
Plantilla matriz tpack actividad proyecto paola gomez y (1)Plantilla matriz tpack actividad proyecto paola gomez y (1)
Plantilla matriz tpack actividad proyecto paola gomez y (1)
paolagomez76
 
Planificador de proyectos plantilla paola gomez ye
Planificador de proyectos plantilla paola gomez yePlanificador de proyectos plantilla paola gomez ye
Planificador de proyectos plantilla paola gomez ye
paolagomez76
 
rubrica cuarto
rubrica cuartorubrica cuarto
rubrica cuarto
paolagomez76
 
Plan aula tecnología 4 a primera actividad y (1)
Plan aula  tecnología 4 a primera actividad y (1)Plan aula  tecnología 4 a primera actividad y (1)
Plan aula tecnología 4 a primera actividad y (1)
paolagomez76
 
Plantilla matriz tpack actividad proyecto paola gomez y
Plantilla matriz tpack actividad proyecto paola gomez yPlantilla matriz tpack actividad proyecto paola gomez y
Plantilla matriz tpack actividad proyecto paola gomez y
paolagomez76
 
Estrategias
EstrategiasEstrategias
Estrategias
paolagomez76
 
Estrategias
EstrategiasEstrategias
Estrategias
paolagomez76
 
3. presentación competencias sxxi. m1. s3
3. presentación competencias sxxi. m1. s33. presentación competencias sxxi. m1. s3
3. presentación competencias sxxi. m1. s3
paolagomez76
 
Propósitos
PropósitosPropósitos
Propósitos
paolagomez76
 
Plandegestionticsie golondrinas
Plandegestionticsie golondrinasPlandegestionticsie golondrinas
Plandegestionticsie golondrinas
paolagomez76
 
Reflexión sobre comunidades de práctica pedagógica
Reflexión sobre comunidades de práctica pedagógicaReflexión sobre comunidades de práctica pedagógica
Reflexión sobre comunidades de práctica pedagógica
paolagomez76
 
Tabla de evaluacion web 2.0
Tabla de evaluacion web 2.0Tabla de evaluacion web 2.0
Tabla de evaluacion web 2.0
paolagomez76
 
Revisión personal sobre tu nivel de conocimiento del p
Revisión personal sobre tu nivel de conocimiento del pRevisión personal sobre tu nivel de conocimiento del p
Revisión personal sobre tu nivel de conocimiento del ppaolagomez76
 
Reflexion personal sobre pei
Reflexion personal  sobre peiReflexion personal  sobre pei
Reflexion personal sobre pei
paolagomez76
 
Reflexion personal sobre pei
Reflexion personal  sobre peiReflexion personal  sobre pei
Reflexion personal sobre pei
paolagomez76
 
Ar25interculturalidadticjuanleiva ok (1)
Ar25interculturalidadticjuanleiva ok (1)Ar25interculturalidadticjuanleiva ok (1)
Ar25interculturalidadticjuanleiva ok (1)
paolagomez76
 

Más de paolagomez76 (16)

Plantilla matriz tpack actividad proyecto paola gomez y (1)
Plantilla matriz tpack actividad proyecto paola gomez y (1)Plantilla matriz tpack actividad proyecto paola gomez y (1)
Plantilla matriz tpack actividad proyecto paola gomez y (1)
 
Planificador de proyectos plantilla paola gomez ye
Planificador de proyectos plantilla paola gomez yePlanificador de proyectos plantilla paola gomez ye
Planificador de proyectos plantilla paola gomez ye
 
rubrica cuarto
rubrica cuartorubrica cuarto
rubrica cuarto
 
Plan aula tecnología 4 a primera actividad y (1)
Plan aula  tecnología 4 a primera actividad y (1)Plan aula  tecnología 4 a primera actividad y (1)
Plan aula tecnología 4 a primera actividad y (1)
 
Plantilla matriz tpack actividad proyecto paola gomez y
Plantilla matriz tpack actividad proyecto paola gomez yPlantilla matriz tpack actividad proyecto paola gomez y
Plantilla matriz tpack actividad proyecto paola gomez y
 
Estrategias
EstrategiasEstrategias
Estrategias
 
Estrategias
EstrategiasEstrategias
Estrategias
 
3. presentación competencias sxxi. m1. s3
3. presentación competencias sxxi. m1. s33. presentación competencias sxxi. m1. s3
3. presentación competencias sxxi. m1. s3
 
Propósitos
PropósitosPropósitos
Propósitos
 
Plandegestionticsie golondrinas
Plandegestionticsie golondrinasPlandegestionticsie golondrinas
Plandegestionticsie golondrinas
 
Reflexión sobre comunidades de práctica pedagógica
Reflexión sobre comunidades de práctica pedagógicaReflexión sobre comunidades de práctica pedagógica
Reflexión sobre comunidades de práctica pedagógica
 
Tabla de evaluacion web 2.0
Tabla de evaluacion web 2.0Tabla de evaluacion web 2.0
Tabla de evaluacion web 2.0
 
Revisión personal sobre tu nivel de conocimiento del p
Revisión personal sobre tu nivel de conocimiento del pRevisión personal sobre tu nivel de conocimiento del p
Revisión personal sobre tu nivel de conocimiento del p
 
Reflexion personal sobre pei
Reflexion personal  sobre peiReflexion personal  sobre pei
Reflexion personal sobre pei
 
Reflexion personal sobre pei
Reflexion personal  sobre peiReflexion personal  sobre pei
Reflexion personal sobre pei
 
Ar25interculturalidadticjuanleiva ok (1)
Ar25interculturalidadticjuanleiva ok (1)Ar25interculturalidadticjuanleiva ok (1)
Ar25interculturalidadticjuanleiva ok (1)
 

Último

Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
jecgjv
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
Claude LaCombe
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
H4RV3YH3RN4ND3Z
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
cportizsanchez48
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primariaEvaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
SoniaMedina49
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
almitamtz00
 

Último (20)

Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primariaEvaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
 

Reflexion sobre interculturalidad

  • 1. REFLEXION SOBRE INTERCULTURALIDAD No cabe duda que todas las herramientas tecnológicas que nos brindan las Tic, son recursos de digiculturalidad e interculturalidad, que son de gran ayuda, para educar personas de diversas culturas porque permite se encuentren, convivan y vayan tejiendo entre ellos lazos de verdadera comunicación. Además, favorece los diferentes entornos escolares porque permite el intercambio de experiencias entre escuelas distantes geográfica y culturalmente, proporcionando a sus usuarios las herramientas necesarias para comunicarse a nivel global de manera divertida y educativa Otro aspecto importante resaltar es que la interculturalidad nos aproxima a diferentes culturas, acortando las distancias que puedan existir entre ellas. En el entorno escolar facilita la participación de las familias a través de las redes sociales, teleconferencias, construcción conjunta de los currículos entre otras. Teniendo en cuenta lo anterior, podemos concluir diciendo que los dispositivos digitales, introducen a las comunidades educativas, importantes mejoras de divulgación de experiencias exitosas, además de permitir conectar alumnos, centros y docentes que pueden llegar a ser un soporte valioso en un proyecto intercultural de naturaleza global.