Este documento presenta una rúbrica de 4 categorías (Sobresaliente, Notable, Aprobado e Insuficiente) para evaluar mapas conceptuales. Evalúa el dominio del tema y comprensión lectora, el formato visual, y el uso del espacio, líneas y texto en el mapa conceptual. La categoría más alta requiere que el mapa contenga todas las ideas principales y secundarias relevantes de manera equilibrada y atractiva visualmente.

1. Rúbrica elaboración de mapa conceptual
CATEGORÍA 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente
Dominio del tema,
comprensión lectora
Contiene el tema
central y todas las
ideas primarias y
secundarias
relevantes.
Contiene el tema
central y la mayoría
de las ideas primarias
y secundarias
relevantes.
Contiene el tema
central, la mayoría de
las ideas primarias y
solamente algunas
secundarias.
Las ideas no son claras y el
contenido es mínimo.
Formato
Es visualmente atractivo,
permite la consulta rápida de
los conceptos y los identifica
claramente.
Identifica los conceptos y es
de consulta sencilla, aunque
no es muy atractivo
visualmente.
Aparecen todos los
conceptos identificados,
aunque la consulta no es
sencilla.
Faltas algunos conceptos y la
consulta no es sencilla.
Uso del espacio, líneas y
textos
El uso del
espacio muestra equilibrio
entre las imágenes,
líneas y letras. El mapa está
compuesto de forma
horizontal.
La composición sugiere la
estructura y el sentido de lo
que se comunica, pero se
aprecia poco orden en el
espacio.
Uso poco provechoso del
espacio y escasa utilización
de las imágenes y líneas de
asociación. La composición
sugiere la estructura y el
sentido de lo que se
comunica.
No se aprovecha el espacio. La
composición no sugiere una
estructura ni un sentido de lo
que se comunica.
Rúbrica Elaboración de mapa conceptual del ​Proyecto CREA​ se encuentra bajo una licencia
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