Este documento presenta una rúbrica para evaluar folletos creados por estudiantes. La rúbrica evalúa varias categorías como la escritura, gramática, vocabulario, organización, contenido y fuentes. Ofrece descripciones de niveles de desempeño desde "muy bueno" hasta "insuficiente" para cada categoría.

1. Haciendo un Folleto : Rúbricas de Folleto
Nombre del maestro/a: Srta. Elizabeth Sánchez
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORÍAS 4 Muy Bueno 3 Bueno 2 Suficiente 1 Insuficiente
Escritura- No hay errores No hay errores Hay 1-2 errores Hay varios errores
Gramática gramaticales en el gramaticales en el gramaticales en el gramaticales en el
folleto. folleto después de la folleto aún después folleto aún después
revisión por parte de de la revisión por de la revisión por
un adulto. parte de un adulto. parte de un adulto.
Escritura- Usan correctamente Usan correctamente Usan vocabulario No incorporan
Vocabulario palabras nuevas y algunas palabras nuevo, pero usan 1-2 vocabulario nuevo.
definen las palabras nuevas y definen las palabras
no familiares. palabras no incorrectamente.
familiares.
Escritura- Cada sección en el Casi todas las La mayor parte de Menos de la mitad
Organización folleto tiene una secciones del folleto las secciones en el de las secciones del
introducción, un tienen una folleto tienen una folleto tienen una
desarrollo y una introducción, un introducción, un introducción, un
conclusión clara. desarrollo y una desarrollo y una desarrollo y una
conclusión claras. conclusión claras. conclusión claras.
Escritura- La puntuación es La puntuación es Hay 1-2 errores de Hay varios errores
Puntuación correcta en todas las correcta en todas puntuación en el de puntuación en el
partes del folleto. las partes del folleto folleto aún después folleto aún después
después de la de la revisión por de la revisión por
revisión por parte de parte de un adulto. parte de un adulto.
un adulto.
Contenido- Toda la información 99-90% de la 89-80% de la Menos del 80% de la
Precisión en el folleto es información en el información en el información en el
correcta. folleto es correcta. folleto es correcta. folleto es correcta.
Atractivo y El folleto tiene un El folleto tiene un El folleto tiene la El formato del folleto
Organización formato formato atractivo y información bien y la organización del
excepcionalmente una información organizada. material es confuso
atractivo y una bien organizada. para el lector.
información bien
organizada.
Fuentes Registros cuidadosos Registros Registros Las fuentes no son
y precisos son cuidadosos y cuidadosos y documentadas en
mantenidos para precisos son precisos son forma precisa ni son
documentar el origen mantenidos para mantenidos para registradas en
de 95-100% de la documentar el documentar el origen mucha de la
información y los origen de 94-85% de 84-75% de la información o en los
gráficos en el folleto. de la información y información y los gráficos
los gráficos en el gráficos en el folleto.
folleto.