La rúbrica evalúa la producción de una estructura del cuerpo humano utilizando materiales reciclables en niños de 5 a 6 años considerando criterios como diseño, manipulación de materiales, creatividad y originalidad, uso del tiempo y esfuerzo, trabajo en grupo y cuidado de materiales. Los niveles de desempeño van de excelente a deficiente.

1. Rúbrica para evaluar la producción de una estructura del cuerpo humano en base
a materiales reciclables
Nivel a trabajar: Transición mayor (de 5 a 6 años).
Criterios Niveles de Desempeño
Excelente (4) Bueno (3) Regular (2) Deficiente (1)
1) Diseño del El diseño del El diseño del El diseño del El diseño del
proyecto proyecto fue proyecto fue proyecto fue proyecto no se
(color, textura, óptimo en la bueno, se aceptable, su evidenció
estructura, estructura del utilizó la estructura se notablemente,
tamaño) cuerpo humano. estructura evidenció no poseía una
Se logró adecuada de ambiguamente estructura
apreciar con las partes del , y por ende, diferenciada,
exactitud las cuerpo y se las partes del ni las partes
partes de la logró cuerpo no se del cuerpo
cabeza, tronco y evidenciar identificaron explicitadas
extremidades, cabeza, totalmente, los visualmente.
colores tronco y colores se No posee
llamativos y extremidades, evidenciaron colores
tamaño los colores escasamente y llamativos ni
adecuado al fueron el tamaño no el tamaño
porte del menor. adecuados y fue adecuado.
tamaño suficientement
pertinente. e logrado.
2) Manipulación Utiliza Utiliza de Utiliza No es capaz
de materiales eficazmente una manera solamente de utilizar los
de reciclaje todos los adecuada algunos de los materiales de
materiales de todos los materiales de reciclaje de
reciclaje que se materiales de reciclaje que una manera
han facilitado reciclajes que se le han adecuada a la
para el trabajo se le han facilitado para propia
de los menores; facilitado; y su trabajo, manipulación
papel de diario, los materiales tubos de para la
bolsas de papel, básicos; no cartón (del estructura de
palos de helado, los utiliza papel toalla, un óptimo
tubos de cartón completamen papel trabajo.
(del papel toalla, te. sanitario), Utiliza solo
papel sanitario), cajitas de dos de los
cajitas de fósforos materiales de
fósforos vacías, vacías, reciclaje y el
corchos, vasos corchos, vasos los materiales
de papel o de papel, los básicos no los
cartón y además materiales utiliza en el
materiales básicos; como trabajo.
básicos como las pinturas,

2. pinturas, no las utiliza
temperas, de una manera
acuarelas para eficiente y
poder colorear adecuada.
su trabajo; el
cual los utiliza
ambos de una
manera
adecuada.
3) Creatividad y El menor El menor El menor El menor no
originalidad demuestra un demuestra un realiza un presenta un
óptimo buen trabajo trabajo
desempeño a desempeño a aceptable, con adecuado, no
nivel creativo de nivel ciertos rasgos se evidencia
su proyecto, creativo, de creatividad algún grado
destacándose posee rasgos en su de creatividad
por su un tanto proyecto, pero ni
originalidad y originales y muy poca originalidad
llamativo de atractivo originalidad o en su trabajo,
trabajo frente a para sus atractivo hacia siendo una
sus compañeros. compañeros. sus copia exacta
compañeros. extraída de
diversos
trabajos de
sus
compañeros.
4) Tiempo y El tiempo de la El tiempo de El tiempo de El tiempo de
esfuerzo clase fue usado la clase fue la clase no la clase no fue
eficazmente. usado siempre fue usado
Mucho tiempo y eficazmente. usado eficazmente y
esfuerzo se pasó El estudiante eficazmente, el estudiante
en la planeación pudo haber pero el no puso
y diseño de la puesto más estudiante ningún
máscara. Es tiempo y hizo algo de esfuerzo
claro que el esfuerzo en trabajo adicional en
estudiante su hogar. adicional en su hogar.
trabajó en su su hogar.
hogar así como
en la escuela.
5) Trabajo con sus En todo Por lo general Casi siempre Rara vez
pares momento escucha y escucha y escucha y
escucha y comparte con comparte con comparte con
comparte con sus sus pares. No sus pares, pero sus pares.
pares. Busca causa algunas veces Frecuentement
mantener a las "disturbios" no es un buen e no es un
personas en el grupo. miembro del buen
trabajando bien grupo. compañero de
juntas. grupo.

3. 6) Uso de El menor, en El menor, por El menor El menor usa
materiales cada momento, lo general, limpia los materiales
trata de mantener mantiene los adecuadamente reciclables
los materiales materiales y tiene cuidado deliberadament
reciclables y su reciclables y con los e mal y/o no
área de trabajo su área de materiales limpia
limpia y trabajo reciclables si la adecuadamente
protegida sin que adecuadament educadora le los materiales
la educadora le e limpia al recuerda. o su área de
recuerde. final de la Ocasionalment trabajo incluso
Además, sesión sin e se puede ver cuando la
demuestra gran recordatorios su área de educadora le
respeto por los de su trabajo recuerda
materiales de educadora, desordenada y constantement
otros pero el área con derrames. e. No
compañeros. está Demuestra demuestra
desordenada poco respeto respeto por los
durante la por los materiales de
actividad. El materiales de los otros
menor los otros menores.
demuestra menores.
cierto respeto
por los
materiales de
los otros
compañeros.