Este documento presenta una rúbrica para evaluar un informe de práctica de física en 10 secciones. La rúbrica describe los criterios de evaluación para cada sección y asigna puntajes de acuerdo con la calidad de excelente, buena, regular o deficiente. Las secciones incluyen la carátula, índice, resumen, marco teórico, objetivos, materiales y métodos, resultados, discusión, conclusiones y referencias.

1. ReportedePráctica deFísica III
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Excelente
10 pts
Bueno
8 pts
Regular
6 pts
Deficiente
5 pts
1 Carátula
5%
Excelente
-Nombredela Institución
-Asignatura
-Título dela Práctica
-Grupo
-Nombrecompleto delos integrantes del
equipo
-Nombrecompleto de los profesores
-Fecha
Bueno
Falta alguno delos siguientes datos
-Nombredela Institución
-Asignatura
-Título dela Práctica
-Grupo
-Nombrecompleto delos integrantes del
equipo
-Nombrecompleto de los profesores
-Fecha
Regular
Faltan más dela mitad delos datos
solicitados.
Deficiente
No presenta los datos
solicitados
2. Índice
5%
Excelente
-Presenta listado elcontenido completo del
trabajo
-Sigue una secuencia lógica
-Muestra la paginación
Bueno
-Presenta listado elcontenido completo del
trabajo
-Sigue una secuencia lógica
-No muestra la paginación
Regular
-Presenta el contenido incompleto del
trabajo
-No sigue una secuencia lógica
-No muestra la paginación
Deficiente
No presenta elíndice
3. Resumen
5%
Excelente
-Describecon sus propias palabras en
máximo 1 cuartilla los objetivos deltrabajo,la
metodología general, los resultados más
relevantes y las conclusiones.
-Redacta los verbos en pasado
Bueno
-Describecon sus propias palabras en
máximo 1 cuartilla los objetivos deltrabajo,la
metodología general, los resultados más
relevantes y las conclusiones.
- No redacta los verbos en pasado
Regular
-Describedemanera incompleta los
objetivos detrabajo,la metodología
general, los resultados más relevantes y
las conclusiones.
- No redacta los verbos en pasado
Deficiente
No presenta resumen o es una
copia dealgún texto
4. Marco Teórico
15%
Excelente
-Realiza una revisión bibliográfica donde
plantea ordenadamenteeltema de
investigación, su importancia eimplicaciones.
-Incluyelas referencia bibliográficas o
hemerográficas en eltexto
- No debeser copia fiel delos textos
consultados
Bueno
-Realiza una revisión bibliográfica donde
plantea ordenadamenteeltema de
investigación, su importancia eimplicaciones.
- No incluyelas referencia bibliográficas o
hemerográficas en eltexto
- No debeser copia fiel delos textos
consultados
Regular
-Realiza una revisión bibliográfica
incompleta
- No incluyelas referencia bibliográficas o
hemerográficas en eltexto
- Es parcialmenteuna copia delos textos
consultados
Deficiente
- Es incongruentealtema
- Es una copia fiel delos textos
consultados

2. 5.Objetivos
5%
Excelente
-Plantea 2 objetivos generales y 2 objetivos
particulares
Bueno
-Plantea 1 objetivo generaly 1 objetivo
particular
Regular
-Plantea solamente
objetivos generales
o
_Plantea solamenteobjetivos
particulares
Deficiente
- No plantea objetivos
6.Materiales y
Métodos
5%
Excelente
-Enlista demanera completa los materiales,
equipos y sustancias utilizadas acordeal
manual
-Describeel procedimiento experimental
-Redacta los verbos en pasado
Bueno
-Enlista demanera completa los materiales,
equipos y sustancias utilizadas acordeal
manual
-Describeel procedimiento experimental
-No Redacta los verbos en pasado
Regular
-Enlista demanera incompleta los
materiales o equipos o sustancias
utilizadas -Describeparcialmenteel
procedimiento experimental
-No Redacta los verbos en pasado
Deficiente
- No enlista los materiales,
equipos y sustancias utilizadas -
-No describeel procedimiento
experimental
-No redacta los verbos en
pasado
7.Resultados
15%
Excelente
-Recopila y ordena los datos obtenidos
presentándolos en párrafos, cuadros o
gráficos claramenteidentificados.
-Incluyelas fórmulas y sustituciones
empleadas
Bueno
-Recopila y ordena los datos obtenidos
presentándolos en párrafos, cuadros o
gráficos pero no los identifica claramente
-O no incluyelas fórmulas y sustituciones
empleadas
Regular
-Recopila y ordena los datos obtenidos
presentándolos en párrafos, cuadros o
gráficos pero no los identifica claramente
-No incluyelas fórmulas y sustituciones
empleadas
Deficiente
-No presenta los resultados
obtenidos
8.Discusión
20%
Excelente
-Interpreta y analiza los resultados obtenidos
comparativamenteconla bibliografía
consultada -Indica las aplicaciones teóricas
Bueno
-Interpreta y analiza los resultados obtenidos
pero no comparativamenteconla bibliografía
consultada
-O no indica las aplicaciones teóricas
Regular
- Interpreta y analiza los resultados
obtenidos pero no comparativamente
con la bibliografía consultada
-No indica las aplicaciones teóricas
Deficiente
-No Interpreta y no analiza los
resultados obtenidos
-Ni tampoco indica las
aplicaciones teóricas
9.Conclusiones
20%
Excelente
-Redacta con sus propias palabras sise
cumplen o no los objetivos en basealanálisis
delos resultados
Bueno
-Redacta con sus propias palabras sise
cumplen o no los objetivos perono considera
completamenteelanálisis delos resultados
Regular
-No redacta con sus propias palabras sise
cumplen o no los objetivos
-o No considera elanálisis de los
resultados
Deficiente
-No redacta las conclusiones o
las copia detextos
10.Referencias
5%
Excelente
-Presenta por lo menos 3 bibliografías
Bueno
-Presenta menos de3 bibliografías
consultadas
Regular
-Presenta menos de1 bibliografía
Deficiente
-No presenta bibliografía

3. consultadas, en orden alfabético , siguiendo
el formato APA
- o no las presenta en orden alfabético
- o no sigueel formato APA
consultada, sin orden alfabético ,
- o no sigueel formato APA