Este documento presenta las instrucciones para la elaboración de un informe de método científico sobre una investigación de fuerza. El informe debe incluir 7 pasos: 1) pregunta de investigación, 2) tema de investigación, 3) hipótesis, 4) experimentación, 5) informe de resultados, 6) conclusiones y 7) afiche. Se evaluará en base a criterios como la presentación de cada paso, legibilidad y puntualidad de entrega, con puntaje máximo de 18 puntos.
Documento que forma parte del proyecto de creación de recursos educativos abiertos basadas en la metodología de trabajo por proyectos EDIA (Educativo, Digital, Innovador, Abierto) para Física y Química y Biología y Geología en Secundaria.
Nivel: 1° medio
Asignatura: ciencias - química
Contenidos: nomenclatura química, origen de la nomenclatura número de oxidación, cálculo de número de oxidación, tipos de compuestos binarios.
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Cómo hacer un informe de laboratorio (1)loudry melo
Como hacer un informe de laboratorio, aplica para cualquier materia, esta muy bien detallado, siguiendo la guia completa tengan por seguro que no van a fallar en la presentacion de su trabajo y/o informe de laboratorio
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
JOSÉ MARÍA ARGUEDAS cuentos breves para secundaria
Rubricadevinculacion de proyecto metodo cientifico
1. “Informe de método científico”
Nombre:
Nombre de asignatura: Educación Tecnológica y Ciencias Naturales
Profesor: Alexandra Gallardo Antillanca
Instrucciones:
Este informe debe ser presentado en Word. (sino tiene computador o como
realizarlo en Word, puede presentarlo como una carpeta escrita a mano).
Debe usar letra clara y legible para poder realizar la lectura, si es escrita a mano las
imágenes deben ser también legibles.
Debe realizarse de la siguiente manera:
Portada: Título del trabajo “Investigación de la fuerza”, datos del estudiante: nombre,
curso, asignatura y fecha.
Contenido de informe: Debe incluir todas las etapas que vimos en las 2 clases de
tecnología, más la clase de experimentación de ciencias naturales
Paso 1: Pregunta de investigación: Escribe la pregunta realizada en clases
Paso 2: tema de investigación: (debe escribir y responder preguntas no más de 2 hoja,
puede incluir párrafos y mapas conceptuales.)
Paso 3: Escribir hipótesis (escribir lo que hicimos en el cuaderno con los elementos que
investigaremos antes del proceso de experimentación.)
Paso 4: Experimentación (escribir la planilla realizada en la experimentación de clases
ciencias naturales.)
Paso 5: Informe de investigación (sigue el ejemplo y utiliza cada uno de los elementos que
investigaste)
6: Conclusiones de investigación (Se debe redactar el párrafo de las conclusiones
siguiendo las indicaciones.)
Paso 7: Defunción de Resultados (Realiza un afiche en el mismo archivo Word o los puedes
dibujar e incluir como una imagen)
Luego de realizar el trabajo debes enviarlo a la profesora por correo electrónico fecha
tope de entrega 28 de mayo.
2. Rúbrica de valuación
Criterio
Nivel de desempeño Puntaje
obtenido
(3 puntos) (2 puntos) (1 punto) (0 puntos)
Portada: Identifica nombre completo, curso,
asignaturay titulo de investigación.
Identifica nombre completo, curso,
asignatura y título de la investigación.
Incluyen la mitad de los datos de
identificación en la portada.
Identifica solo unítem dela
portada.
No tiene portada
Presenta las primeras etapas paso 1 preguntade
investigación, paso 2 temade investigación y paso
3 planteamiento de hipótesis.
Presenta el desarrollo completo de las
primeras etapas paso 1,2 y3.
Presenta solo algunos delos pasos
con su desarrollo completo.
Presenta los pasos, pero no
sigue indicaciones y no se
encuentran completamente
presentados.
No presenta las
primerasetapas.
Presenta evidencia de la etapa de
experimentación paso 4 y 5.
Presenta los pasos 4 y 5 de
experimentación con planilla e informe
completo.
Presenta eldesarrollo delos pasos
de manera incompleta.
Solo presenta 1 pasode esta
etapa.
No presenta
evidencia de
experimentación.
Presenta el desarrollo de los ultimo dos pasos 6
conclusiones de informe y verificación de
hipótesis y 7 afiche relacionado con el tema de
investigación.
Presenta eldesarrollo completo de paso
6 y 7.
Presenta eldesarrollo delos pasos
de manera incompleta, sin seguir
todas las indicaciones.
Presenta solo alguna de las
etapas y no la relaciona
directamente con el tema
de investigación.
No presenta
evidencia de
conclusiones y
afiche.
Aspecto:
El informe se presenta en Word o escrito en una
carpetaamano, con letrae imágeneslegible.
El informe se presenta con letra e
imágenes legible en su totalidad.
El informe sepresenta conletra e
imágenes legible medianamente.
El informe presentado en
etapas no selogra visualizar
claramente.
El informe no se
puede leer y las
imágenes son
borrosas.
Entregade laevaluación
Entrega en la fecha establecida
inicialmente.
Entrega con un día de retraso en
relación a la fecha de entrega.
Entrega con dos o más días
de retraso en relación conla
fecha de entrega.
No entrega
trabajo
Puntaje total
Puntaje ideal: 18 puntos Puntaje de corte(4.0): 11 puntos