El documento presenta las instrucciones para un juego de mesa sobre las causas de la independencia de México. Los jugadores se dividen en equipos que avanzan tirando un dado y moviendo su ficha por el tablero según la casilla en la que caigan, la cual puede requerir leer información, resolver actividades o avanzar/retroceder. El objetivo es llegar a la casilla final que representa el inicio de la independencia.

1. RUMBO A LA INDEPENDENCIA
Objetivo: Que el alumno reconozca las diferentes causas que propiciaron el movimiento de
independencia al igual que unos datos curiosos.
Material: un tablero, fichas de trabajo, lecturas, un dado y botones de diferentes colores.
Instrucciones
Formar equipos, mínimo dos integrantes.
El número de equipos para realizar el juego es de dos en adelante.
Cada equipo elige un botón de diferente color.
El juego comienza cuando un integrante de un equipo lanza el dado y colocará el botón en la
casilla según el número que salga.
De la misma manera los demás equipos realizarán la actividad que realizó el primer equipo.
Cuando el botón llegue a las casillas: avanza, retrocede X numero y pierde X turno deberá
atender a la indicación.
Cuando el botón llegue a casillas azules o con datos curiosos un integrante del equipo deberá
leer la información al resto de los jugadores.
Cuando el botón llegue a las casillas verdes, los integrantes del equipo deberán realizar el reto
que se solicita.
o
o
Si el reto consiste en leer eligiran la lectura correspondiente para compartirla con el
resto de los jugadores.
Si el reto consiste en resolver la ficha X, eligiran la ficha correspondiente y resolverán
la consigna solicitada, al concluirla deberán mostrar sus resultados y juntos corroborar
sus respuestas; si estas son correctas podrá regresar al juego y avanzar, de lo contrario
regresará al inicio.
Cuando el botón llegue a casillas que contengan imágenes repetidas avanzará o retrocederá
de acuerdo a la ubicación de dicha imagen según sea el caso.
Gana quien llegue a la imagen del inicio de la independencia.