Este documento presenta información sobre los hispanohablantes en los Estados Unidos. Se proporciona vocabulario sobre geografía, clima y celebraciones hispanas. También se explican conceptos gramaticales como el uso del presente, ir a + infinitivo, ser y estar, y la concordancia de adjetivos. El documento ofrece recursos lingüísticos para describir y comprender mejor la cultura hispana en los EE.UU.

1. Capítulo 1
Los hispanohablantes
en los Estados Unidos

2. TAREA:
Piensa en estas preguntas para la próxima clase
¿Son los hispanos todos iguales? Explica.
¿Cuál es la diferencia entre raza y etnia?
¿Cuál es la diferencia entre ser hispano, latino, español o chicano?
¿Qué es el “Dream Act”?

3. Vocabulario I: La geografía y el clima p. 7
Para hablar de dónde vienes
la ascendencia heritage, nationality
el atractivo attraction
el clima climate
el condado county
antiguo(a) old
indígena indigenous
compartir to share
disfrutar to enjoy

4. Para describir la geografía y el clima p. 7
el acantilado cliff el amanecer sunrise
el altiplano high plateau el chubasco heavy rain shower
la altura height, altitude el huracán hurricane
la bahía bay la neblina fog
el cerro hill la puesta del sol sunset
la cordillera mountain chain la tormenta storm
el desierto desert despejado(a) clear (skies)
la isla tropical tropical island encantador(a) charming
el mar Mediterráneo/mar Mediterranean/Caribbea húmedo(a) humid
Caribe n Sea
el sitio place, location, site montañoso(a) mountainous
el volcán volcano plano(a) flat
(estar) en el borde (to be) on the edge seco(a) dry
(estar) en las afueras (to be) on the outskirts soleado(a) sunny
(estar) situado(a) (to be) situated llover (ue) to rain
nevar (ie) to snow

5. Estructura y uso I:
El tiempo presente del indicativo p.14
Los usos
Conditions or situations not bound by time, including habitual
situations.
Actions in the present, or in progress.
Actions that will occur in the near future.
Actions in past-tense narrations brought to life through the use of the
present tense.

6. Estructura y uso I:
ir a + infinitivo p.14
 To talk about the near future:
ir a + infinitivo to be going to do something
pensar + infinitivo to intend (to do something)
•La semana que viene voy a visitar a mi prima en San Francisco. Vive aquí
también.
•El sábado pienso ver una película en el centro comercial. ¿Piensas hacer algo
ese día?

7. Estructura y uso I:
Los usos y omisiones de los pronombres de sujeto p.15
 A verb’s conjugation agrees with the subject in Spanish,
so in many cases, subject pronouns are not necessary.
Subject pronouns (yo, tú, él/ella/usted, nosotros(as), vosotros(as), ellos/
ellas/ustedes) are generally used only when introducing:
 New subjects
 Contrasting subjects
• Mi prima vive con una amiga, pero yo prefiero vivir sola.
 A subject that is not obvious from the verb ending or the discourse.
• Ella se llama Marta y su esposo, Ivan, es argentino. Él tiene su
propio negocio en San Francisco.

8. Estructura y uso II:
Ser (to be) p.18
Los usos Time, date, and seasons
Profession or occupation Son las cuatro de la tarde.
Juana es médica. Es el 18 de febrero. Es
Origin invierno.
Lupe es de Bolivia. Where an event is to take place
What something is made of La celebración es en
Es un reloj de oro. Sucre.
Certain impersonal expressions
Possession
Es útil tener un celular.
Es el carro de Fernando.
Nationality, religion, or political
affiliation
Leonor es de Chile. Es católica.
Intrinsic qualities
El mar es increíble.

9. Estructura y uso II:
Estar (to be) p.18
Los usos
Location
•José está en casa con su familia.
To form the present progressive tense
•Ellos están esperando en casa porque está lloviendo.
With adjectives describing conditions subject to change or deviant from
•La hija de José está muy guapa con su nuevo vestido.

10. Estructura y uso II:
Adjetivos con ser y estar p.19
Adjective With ser With estar
aburrido(a) boring bored
bueno(a) good good (food)
enfermo(a) sickly (person) ill
listo(a) clever ready
loco(a) insane crazy, foolish
malo(a) bad ill
rico(a) rich (prosperous) delicious
seguro(a) safe sure, certain
verde green unripe
vivo(a) cunning alive, living

11. Estructura y uso II: To be- Tener p.19
 Tener
can be translated as to be, but is limited to certain
idiomatic expressions.
tener... años to be . . . years old tener miedo (de) to be afraid (of)
tener calor to be hot tener prisa to be in a hurry
tener celos to be jealous (no) tener razón to be right (wrong)
tener cuidado to be careful tener sed to be thirsty
tener éxito to be successful tener sueño to be tired, sleepy
tener frío to be cold tener suerte to be lucky
tener hambre to be hungry tener vergüenza to be ashamed,
embarrassed
tener la culpa to be guilty

12. Vocabulario II: Los hispanos en los Estados Unidos p.
23
el anglo(hispano)hablante English (Spanish) la población population, village
speaker
los antepasados ancestors los valores / values / to value
valorar
el aporte contribution abundar to abound
el (la) boricua Puerto Rican asimilarse to assimilate
el (la) chicano(a) Chicano destacar(se) to distinguish (oneself)
la capa social social class establecer(se) to establish (oneself)
la etnia / el grupo étnico ethnicity / ethnic group influir to influence
el icono icon inmigrar to immigrate
el logro achievement pertenecer a to belong to, pertain
to
la minoría minority superar(se) to overcome
el orgullo pride

13. Vocabulario II: Los hispanos en los Estados Unidos p.
23
Para hablar de las celebraciones
el certamen contest/event el ritmo bailable danceable rhythm
el escenario stage entretenido(a) entertaining
el espectáculo show exquisito(a) exquisite
los fuegos artificiales fireworks festivo(a) festive
la pachanga party (party music) acoger to welcome
el premio / premiar award / to award degustar to taste / to
sample
el puesto booth festejar to celebrate
la (música) salsa / cumbia salsa / cumbia /
/ merengue merengue (music)

14. Estructura y uso III:
Concordancia de los adjetivos p.30
Adjectives that end in -o have 4 different forms:
All other adjective endings are either singular or plural.
Adjectives that end in -z change the z to c before adding -es.
feliz – felices
feroz – feroces
atroz – atroces

15. Estructura y uso III: Estructura y uso II: los adjetivos
Concordancia de p.30
To be- Estar p.18
 Add –a to show feminine agreement with:
Adjectives of nationality that end in a consanant.
Descriptive adjectives that end in –dor, -ín, -ón, án
These adjectives have a short masculine form before a
singular masculine noun:

16. Estructura y uso III: La posición de los adjetivos
p.31
Adjectives:
Normally follow the noun that they modify.
Can be placed before the noun to call attention to the natural
characteristics of the noun.
The following change meaning depending on placement: