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Este documento resume la realidad virtual, incluyendo sus definiciones, historia y aplicaciones. Explica que la realidad virtual genera entornos interactivos en tiempo real que simulan una realidad ilusoria dentro de una computadora. Detalla algunos hitos históricos clave como el Sensorama de 1957 y el prototipo de Oculus Rift de 2010. Finalmente, discute las ventajas potenciales de la realidad virtual en campos como la medicina, la educación y el militar, pero también los posibles problemas como las náuseas.
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La realidad virtual consiste en la inmersión sensorial en un mundo generado artificialmente que se percibe a través de gafas de realidad virtual. Su historia se remonta a los años 50 y 60 con dispositivos experimentales, pero no fue hasta la década de los 90 que comenzó a popularizarse, con productos como Virtual Boy y Second Life. En 2010 Palmer Luckey desarrolló el prototipo de Oculus Rift, lo que inició una carrera por crear gafas de realidad virtual comerciales que culminó en 2016 con la salida al mercado de dispositivos como Samsung Gear
Realidad virtual y realidad aumentada
El documento habla sobre la realidad virtual y la realidad aumentada. Explica que la realidad virtual crea mundos virtuales inmersivos mediante dispositivos como gafas, mientras que la realidad aumentada superpone lo virtual sobre lo real. También describe brevemente el origen e historia de ambas tecnologías, sus usos actuales como simuladores militares y médicos, y su futuro potencial.
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Realidad virtual
La realidad virtual permite a los usuarios experimentar mundos virtuales simulados a través de cascos y guantes especiales. Se originó a finales de los 70 para entrenamiento militar y ha evolucionado para aplicaciones como la educación, la medicina, los videojuegos y más. Aunque compleja de desarrollar y costosa, la realidad virtual ofrece ventajas como la capacitación de pilotos, aprendizaje táctil y beneficios para personas con discapacidades.
Realidad Aumentada en Educación
Este documento presenta una introducción a la realidad aumentada. Explica que la realidad aumentada permite mejorar la percepción de la realidad añadiendo información digital. Define la realidad aumentada como un sistema interactivo que combina elementos virtuales y reales en tiempo real, registrados en 3D. Brevemente describe algunos hitos históricos de la realidad aumentada y los dispositivos necesarios para aplicaciones de realidad aumentada, los cuales incluyen una pantalla, cámara, software de realidad aumentada y capacidad de procesamiento.
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- Location-aware AR uses the device's GPS, compass and other sensors to trigger educational content when students visit physical places like museums, parks, historic sites, etc.
- Interactive overlays, 3D models, audio/video can be accessed to learn more about one's surroundings. This makes learning more engaging and memorable by connecting it to real places.
- Collaborative AR experiences are possible where multiple students visiting the same location can interact virtually. Field trips become more social.
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Aplicaciones de la realidad virtual
El documento describe varios usos potenciales de la realidad virtual, incluyendo videojuegos, visualización arquitectónica, turismo, entrenamiento militar, terapia psicológica, medicina, cine, parques temáticos e industria del porno. Se espera que la realidad virtual genere grandes oportunidades económicas en industrias como los videojuegos, el turismo y la pornografía.
Realidad Aumentada y Educación, una overview -Jornada Aumentame 2012
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Realidad virtual
La realidad virtual genera entornos sintéticos que se suceden en tiempo real a través de medios electrónicos, creando una realidad perceptiva sin soporte objetivo. Se considera que el pionero fue Mort Heilig en los años 60 y el término "realidad virtual" fue acuñado por Ivan Sutherland en 1965. La realidad virtual permite la inmersión, observación, navegación y manipulación en un mundo virtual. Se aplica en educación, medicina, arquitectura, industria y entrenamiento militar. Los componentes principales incluyen
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Oct/2017 - Videoconferencia que di para Venezuela, organizada por la embajada de Estados Unidos en Venezuela.
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La realidad virtual en los videojuegos simula ambientes y mundos recreando experiencias sensoriales como el tacto, el oído y la vista. Se han desarrollado diferentes tecnologías de realidad virtual desde la década de 1960, pero no fue hasta los años 1990 cuando comenzó a usarse en videojuegos, con dispositivos como el Oculus Rift impulsando su popularidad en la actualidad.
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Las nuevas tecnologías (TIC's) en psicología clínica (Profa. Dra. Cristina Bo...
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Presentación del seminario "Riesgos psicológicos asociados al mal uso de las tecnologías de la información y la comunicación: Cyberbullying" perteneciente al Máster en Intervención e Investigación Psicológica en Justicia, Salud y Bienestar Social de la Universidad de Córdoba. Impartida por la Profa. Dra. Cristina Botella de la Universidad Jaume I de Valencia.Aplicacion de la multimedia y realidad virtual al mercadeo
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Presentación inma
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La Realidad Virtual utiliza computadoras para crear experiencias inmersivas que hacen que el usuario sienta que está realmente en ese entorno. Aunque inicialmente se usó para simulaciones militares en los 70s, ahora es usada por varias industrias para probar productos de forma virtual antes de fabricarlos físicamente. Existen dos tipos principales: Realidad Virtual Inmersiva que usa cascos y guantes, y Realidad Virtual No Inmersiva que permite interacción en línea sin dispositivos adicionales.
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Este documento describe la Red-Entorno Personal de Aprendizaje del autor creada en la plataforma Symbaloo. La red está dividida en dos pestañas, Noticias y Home. La pestaña Noticias contiene 6 bloques con noticias actualizadas de periódicos nacionales y educativos. La pestaña Home contiene el buscador Google y está organizada en 5 grupos por colores para redes sociales, páginas de uso diario, viajes, compras y finanzas. La red permite al autor acceder fácilmente a la
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Este diario describe las actividades de una semana de prácticas de docencia en un colegio. Incluye detalles sobre las asignaturas impartidas cada día, como lengua, matemáticas e inglés, y actividades como exámenes, lecturas guiadas y explicación de temarios. También menciona reuniones, simulacros y exámenes en las semanas siguientes.
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