El documento describe el entorno de trabajo de AutoCAD, incluyendo las partes principales de la pantalla, los espacios de trabajo y la administración de archivos. Explica comandos de dibujo como LINE, ZOOM y PAN, y sistemas de coordenadas cartesianas y polares. También cubre modos de selección de objetos, referencias y herramientas como GRID, SNAP y ORTHO. La actividad de aprendizaje guía al usuario a representar figuras geométricas usando estos conceptos.
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Este documento presenta un curso-taller de AutoCAD. Incluye contenidos como conceptos fundamentales de AutoCAD como el sistema de coordenadas y medición angular, geometría básica, precisión, capas, propiedades, modificación de objetos, bloques, dimensiones e impresión. También describe la presentación, propósito, evaluación y características generales de AutoCAD como software de diseño asistido por computadora.
Este documento presenta una guía de laboratorio sobre dibujo básico en Autocad. Explica los métodos para la entrada de datos, incluyendo coordenadas absolutas y relativas. Luego, detalla ejercicios prácticos para construir figuras geométricas utilizando ambos tipos de coordenadas. Finalmente, incluye preguntas sobre la construcción de polígonos y el uso de herramientas de visualización en Autocad.
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Este documento presenta un curso de AutoCAD dividido en 4 niveles. El Nivel 1 cubre conceptos básicos como el sistema de coordenadas X-Y, la introducción de puntos, comandos de dibujo y modificación. El Nivel 2 se enfoca en temas intermedios como la creación de planos, uso de acercamientos y desplazamientos. El Nivel 3 introduce conceptos en 3D como modelado en 3 dimensiones, objetos de revolución y operaciones booleanas. Finalmente, el Nivel 4 cubre temas avanzados como archivos plantilla,
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tangenciales y luego el valor del radio.
Solicita seleccionar un objeto y ofrece
opciones de trazado de círculos
tangenciales, perpendiculares, etc.
5. RECORTE DE OBJETOS
Comando TRIM o T
Permite recortar objetos que sobresalen de otros. El icono de activación se encuentra en
la ficha Home, panel Modify.
Existen dos métodos:
1. Seleccionar los objetos a recortar y luego seleccionar el objeto de corte.
2. Seleccionar
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1. ENTORNO DE TRABAJO AUTOCAD
Inicio y reconocimiento del entorno de AutoCAD.
Descripción de las partes principales de la pantalla.
Descripción de los espacios de trabajo (Workspaces): Drafting&Annotation
Administración de archivos de dibujo *.dwg
Crear nuevo archivo de dibujo (descripción de las plantillas ACAD Y ACADISO),
guardar, abrir y recuperar archivos de dibujo.
Determinación de las unidades de medida comando UNITS.
Comando de Dibujo:
Dibujo de líneas Comando LINE.
Acercamientos y alejamientos Comando ZOOM.
Desplazamiento del espacio modelo Comando PAN
Regenerar objetos Comando REGEN.
Sistemas de coordenadas cartesianas.
Sistemas de coordenadas polares.
Modos de selección de objetos.
Crear un conjunto de selección
Modos de referencia
Ajuste de la rejilla Comando GRID.
Limitar el movimiento del cursor Comando SNAP.
Restringir el movimiento del cursor Comando ORTHO
Referencias ortogonales y angulares POLAR TRACKING
Referencias dimensionales y angulares DYNAMIC INPUT
Remover Objetos Comando ERASE.
Ir hacia atrás Comando UNDO
Ir hacia adelante Comando REDO
1
2. 2
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº01
Estimado participante, en la sesión Nº 01, se ha descrito el entorno de AutoCAD, conociendo
las partes principales de la pantalla y los espacios de trabajo (Workspaces) la administración de
archivos de dibujo *.dwg, la creación de nuevos archivo de dibujo (descripción de las plantillas
ACAD Y ACADISO), acciones como: guardar, abrir y recuperar archivos de dibujo.
Asimismo aplicamos el comando LINE y los comandos de desplazamiento ZOOM y PAN, los
sistemas de coordenadas cartesianas y polares; los modos de referencia GRID, SNAP, ORTHO,
POLAR TRACKING y DYNAMIC INPUT para desarrollar diseños con precisión y rapidez
A continuación vamos a realizar una actividad de aprendizaje para retroalimentar los temas
indicados, desarrollaremos figuras geométricas usando los sistemas de coordenadas, el comando
LINE y los diferentes modos de trabajo.
Ejercicio N° 01: En una plantilla ACADISO, representar las figuras geométricas con el sistema de
coordenadas indicadas en el siguiente cuadro y guardar el archivo en el escritorio como S01E01
“nombre y apellido”:
Sistema de
Coordenadas
Cartesianas Absolutas
Sistema de
Coordenadas
Cartesianas Relativas
Sistema de
Coordenadas Polares
Relativas
(50,50) (400,400) 800 < 45°
(350,50) (300,0) 300 < 0°
(350,100) (0,50) 50 < 90°
(250,100) (-100,0) 100 < 180°
(163.4,150) (-86.6,50) 100 < 150°
(250,200) (86.6,50) 100 < 30°
(350,200) (100,0) 100 < 0°
(350,250) (0,50) 50 < 90°
(50,250) (-300,0) 300 < 180°
(50,50) (0,-200) 200 < 270°
Ejercicio N° 02: En una plantilla ACADISO, representar la figura geométrica con el comando LINE
y aplicando los modos de trabajo y guardar el archivo en el escritorio como S01E02 “nombre y
apellido”::
3. 3
INICIAMOS AUTOCAD:
Ejercicio N° 01:
a. Procedemos a abrir un nuevo archivo con la plantilla ACADISO.
i. Application Menu – New.
ii. Seleccionar ACADISO
iii. Clic Open
b. Guardamos el archivo donde desarrollaremos las figuras geométricas.
i. Application Menu – Save.
4. 4
ii. Seleccionar la ubicación final del archivo – Escritorio
iii. Asignar un nombre al archivo “S01E01 nombre y apellido.
iv. Clic Save.
PROCEDEMOS A LA REPRESENTACIÓN DE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS:
a. Configuración del sistema de coordenada cartesianas absolutas para la primera figura:
i. En la parte inferior derecha, clic sobre el ícono con la figura de tres líneas
horizontales - Dynamic Input
ii. Clic derecho - Dynamic Input Setting
5. 5
iii. Settings - Catesian format - Absolute coordinates
iv. Clic OK
b. Desarrollo de la figura geométrica:
i. Activar el comando línea
ii. LINE – ENTER
iii. Especificar la primera coordenada 50,50 – ENTER
6. 6
iv. Especificar las siguientes coordenadas
v. Luego de especificar la coordenada presionar ENTER
vi. Al terminar con las coordenadas presionar ESCAPE para salir del comando.
c. Si la figura está lejos, activar el comando ZOOM
i. ZOOM – ENTER
7. 7
ii. Dibuja un rectángulo que encierre la figura
iii. Clic en un extremo – clic en el extremo opuesto
d. Configuración del sistema de coordenada cartesianas relativas para la segunda figura:
i. En la parte inferior derecha, clic sobre el ícono con la figura de tres líneas
horizontales - Dynamic Input
ii. Clic derecho - Dynamic Input Setting
8. 8
iii. Settings - Catesian format - Relative coordinates
iv. Clic OK
e. Desarrollo de la figura geométrica:
i. Activar el comando línea
ii. LINE – ENTER
iii. Especificar la primera coordenada 400,400 – ENTER
9. 9
iv. Especificar las siguientes coordenadas
v. Luego de especificar la coordenada presionar ENTER
vi. Al terminar con las coordenadas presionar ESCAPE para salir del comando.
10. 10
f. Configuración del sistema de coordenada polares relativas para la tercera figura:
i. En la parte inferior derecha, clic sobre el ícono con la figura de tres líneas
horizontales - Dynamic Input
ii. Clic derecho - Dynamic Input Setting
11. 11
iii. Settings - Polar format - Relative coordinates
iv. Clic OK
g. Desarrollo de la figura geométrica:
vii. Activar el comando línea
viii. LINE – ENTER
ix. Especificar la primera coordenada 800 < 45 – ENTER
12. 12
x. Especificar las siguientes coordenadas separadas mediante la tecla menor que (<)
xi. Luego de especificar la coordenada presionar ENTER
xii. Al terminar con las coordenadas presionar ESCAPE para salir del comando.
13. 13
Ejercicio N° 02:
a. Abrir un nuevo archivo con la plantilla ACADISO.
i. Application Menu – New.
ii. Seleccionar ACADISO
14. 14
iii. Clic Open
b. Guardamos el archivo donde desarrollaremos la figura geométrica.
i. Application Menu – Save.
ii. Seleccionar la ubicación final del archivo – Escritorio
iii. Asignar un nombre al archivo “S01E02 nombre y apellido.
iv. Clic Save.
PROCEDEMOS A LA REPRESENTACIÓN DE LAS FIGURA GEOMÉTRICA:
15. 15
c. Desarrollo de la figura geométrica:
i. Activar el comando línea
ii. LINE – ENTER
iii. Especificar el primer punto
iv. Clic sobre el área gráfica
Para desarrollar las figuras geométricas con medidas específicas, el cursor se debe desplazar
indicando la dirección de la línea (arriba, abajo, derecha, o izquierda).
16. 16
v. Desplazar el cursor hacia la derecha
vi. Escribir la medida de la línea (85) - ENTER
vii. Desplazar el cursor hacia abajo
viii. Escribir la medida de la línea (60) – ENTER
ix. Desplazar el cursor hacia abajo
x. Escribir la medida de la línea (15) – ENTER
17. 17
xi. Al terminar con la última medida presionar ESCAPE para salir del comando.
CONCLUSIÓN FINAL
Estimado participante después de haber finalizado esta actividad de aprendizaje, cada uno de
ustedes ha desarrollado las capacidades de representar figuras geométricas con el sistema de
coordenadas, el comando LINE y los modos de trabajo con precisión y rapidez.