Las vacaciones recreativas Club Retoaventura estan dirigidas a niños entre los 6 y 14 años de edad, se lleva a cabo en las instalaciones del Parque Zoológico Santa Fe. El objetivo del Retoaventura es Brindar un espacio donde los niños se hagan sensibles sobre las problemáticas que atraviesa la fauna silvestre.
Las vacaciones recreativas Club Retoaventura estan dirigidas a niños entre los 6 y 14 años de edad, se lleva a cabo en las instalaciones del Parque Zoológico Santa Fe. El objetivo del Retoaventura es Brindar un espacio donde los niños se hagan sensibles sobre las problemáticas que atraviesa la fauna silvestre.
Centro Oceanográfico del Caribe en Poncevisitponce
El Centro Oceanográfico del Caribe en Ponce sera el primer acuario público de Puerto Rico. Ubicado en La Guancha.
Una nueva alternativa para el desarrollo turístico de Ponce y la Región Sur.
LOS BARCOS DE LOS FARAONES
CONTENIDO:
• Cronología (viajes y batallas navales)
• Primeros barcos del Nilo
• La barca del dios
• Lucha naval en el Nilo
• El gran viaje un país lejano
• Botes, barcazas y veleros durante el imperio medio
Museo Argentino de Ciencias Naturales | Museos de Buenos AiresAlex Cou
En el barrio porteño de Caballito se encuentra el Museo Argentino de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia, uno de los más completos de Sudamérica y el más importante de la Argentina. Encontrarás completas colecciones de Rocas y Meteoritos, Dinosaurios, Reptiles, Insectos, Mamíferos actuales y más.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. ¿Qué es?
Este museo esta inspirado en la fauna del Mar
Cantábrico . Este museo tiene el esqueleto de un
RORCUAL COMÚN mejor conservado del mundo , ya
que tenia todos los huesos, fue conservado por
Augusto González De Linares.
3. Situación
El Museo Marítimo del Cantábrico, situado entre el
promontorio de San Martín y la playa de los Peligros,
forma parte del frente marítimo de la ciudad de
Santander, en la misma orilla de la bahía.
5. ¿ Que vimos?
Vimos diversas especies de animales marinos
(tanto mamíferos y ovíparos) ,vimos vitrinas con
diversas cosas.
6. Acuario
Era un pasillo en el que había en los laterales acuarios
con distintos tipos de animales ,cada vez que
avanzábamos simulaban que bajábamos tantos
metros.
7. Sardina de dos cabezas
En una de las vitrinas había
la increíble representación
de el laboratorio de
Augusto González De
Linares , en el se
encontraba una de sus
mayores investigaciones
biológicas , una sardina de
dos cabezas.
8. La contaminación
En una vitrina se nos mostraba la cantidad de
contaminación que provoca el hombre en nuestros
mares , esto provoca la muerte de mucha fauna que
habitan en mares y océanos.
9. Vida de los pescadores
Nos enseñaron las barcas que utilizaban los pescadores
para pescar antiguamente y los peligros que tenían de
volcar por los temporales del Cantábrico , además
había una representación de una taberna donde se
reunían los pescadores al finalizar la tarea. Muchos
pescadores se agrupaban formando cofradías.
10. Apartado de pesca
Había otro apartado después de pasar los acuarios que
nos enseñaba cómo ha utilizado el hombre el mar.
11. Lo último que vimos en el museo
Por último nos enseñaron una maqueta sobre el Barco
Machichaco que explot’ en las costas de Santander por
un incendio en la proa que produjo que la mercancía
de dinamita que transportaba.
12. OPINIÓN PERSONAL
JESÚS: Me gustó mucho los tiburones y la morena porque hubo
un momento en el que los peces nos pasaron por encima, aunque
lo que no me gustó fueron los barcos y los residuos que tiramos.
ÁLVARO: Me ha parecido una experiencia apasionante ya que
enriqueció mucho mis conocimientos sobre el Mar Cantábrico ,
lo que más me gusta es lo increíble que es la variedad de fauna de
los acuarios , ójala se hagan más salidas escolares como ésta.
ALEJANDRO Madrazo: Me ha gustado mucho el esqueleto del
Rorcual Común y la sardina de dos cabezas. Lo que no me gustó
fueron ver los residuos tirados al mar.