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SALIDA EDUCATIVA
3° AÑO
Edición agosto
Los alumnos, al iniciar el recorrido,
compartieron un video en el que
observaron el funcionamiento de las
máquinas, la redacción del diario, la
impresión y distribución. luego,
acudieron al almacenamiento de papel,
en el que les explicaron que se
guardaban con un gran porcentaje de
humedad y sin aire para evitar incendios.
a continuación, fueron recorriendo todas
las máquinas y el camino que realiza el
papel para transformarse en su
producto más importante ,los diarios.
.
Durante esta visita, los alumnos
estuvieron acompañados de los
docentes del área de Prácticas del
Lenguaje (Lorena Schwert),
Construcción de Ciudadania
(LeonelCano), Historia (Grecia
Rosenberger) y la
vicedirectora(Valeria Moriones).
También, estuvieron en presencia de
una guia, la cual acompaño durante el
recorrido, explicando y enseñando la
historia, el uso y los métodos de
trabajo de esta fábrica
Durante esta visita, los alumnos de 3er año,
visitaron la fábrica donde se lleva a cabo la creación
de diarios, revistas y volantes publicitarios.
finalizaron la salida con la visita al Cabildo.
La entrada a la fábrica
La vista desde la planta superior del Cabildo
En el recorrido lo que le seguía era la planta de
arriba, la cual consistia en la impresión de la
tinta sobre el papel en distintas capas con 4
colores distintos. luego estos papeles eran
juntados y doblados listos para ser enviados
por el país.
también, les han brindado datos muy
importantes de que hacían con aquellos
materiales ya usados. algunos, eran enviados a
plantas de reciclaje y otros se reutilizaban ahí
mismo con su maquinaria .
al final del recorrido ,les entregaron a los
alumnos una edición del diario Clarín y del
Olé de ese día. Además, cada estudiante se
llevó como recuerdo, una foto del grupo
editada en la tapa del diario.
E S C A N E N A D O E L
C Ó D I G O Q R S E
P O D R A V E R U N
C O R T O V I D E O D E L
F U N C I O N A M I E N T O
D E L A S M A Q U I N A S
D E N T R O D E
C L A R Í N
A continuación, los
estudiantes se
dirigieron hacia la
plaza de mayo,la cual
recorrieron,observaron
la casa rosada,el
congreso y el
cabildo,en el que
ingresaron y pudieron
ver exhibidos cuadros,
retratos, piezas del
siglo XVIII.
Redactado por Erina Techera, Mariano Fernández
Toloza,Ámbar Di Catarina,Brisa Bardazza,Briza
Gonzalez,Benjamin Botello y Joaquin Llolo
El obsequio que recibieron los alumnos
Los alumnos en la entrada de la Casa Rosada

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  • 1. E X C L U S I V A SALIDA EDUCATIVA 3° AÑO Edición agosto Los alumnos, al iniciar el recorrido, compartieron un video en el que observaron el funcionamiento de las máquinas, la redacción del diario, la impresión y distribución. luego, acudieron al almacenamiento de papel, en el que les explicaron que se guardaban con un gran porcentaje de humedad y sin aire para evitar incendios. a continuación, fueron recorriendo todas las máquinas y el camino que realiza el papel para transformarse en su producto más importante ,los diarios. . Durante esta visita, los alumnos estuvieron acompañados de los docentes del área de Prácticas del Lenguaje (Lorena Schwert), Construcción de Ciudadania (LeonelCano), Historia (Grecia Rosenberger) y la vicedirectora(Valeria Moriones). También, estuvieron en presencia de una guia, la cual acompaño durante el recorrido, explicando y enseñando la historia, el uso y los métodos de trabajo de esta fábrica Durante esta visita, los alumnos de 3er año, visitaron la fábrica donde se lleva a cabo la creación de diarios, revistas y volantes publicitarios. finalizaron la salida con la visita al Cabildo. La entrada a la fábrica La vista desde la planta superior del Cabildo
  • 2. En el recorrido lo que le seguía era la planta de arriba, la cual consistia en la impresión de la tinta sobre el papel en distintas capas con 4 colores distintos. luego estos papeles eran juntados y doblados listos para ser enviados por el país. también, les han brindado datos muy importantes de que hacían con aquellos materiales ya usados. algunos, eran enviados a plantas de reciclaje y otros se reutilizaban ahí mismo con su maquinaria . al final del recorrido ,les entregaron a los alumnos una edición del diario Clarín y del Olé de ese día. Además, cada estudiante se llevó como recuerdo, una foto del grupo editada en la tapa del diario. E S C A N E N A D O E L C Ó D I G O Q R S E P O D R A V E R U N C O R T O V I D E O D E L F U N C I O N A M I E N T O D E L A S M A Q U I N A S D E N T R O D E C L A R Í N A continuación, los estudiantes se dirigieron hacia la plaza de mayo,la cual recorrieron,observaron la casa rosada,el congreso y el cabildo,en el que ingresaron y pudieron ver exhibidos cuadros, retratos, piezas del siglo XVIII. Redactado por Erina Techera, Mariano Fernández Toloza,Ámbar Di Catarina,Brisa Bardazza,Briza Gonzalez,Benjamin Botello y Joaquin Llolo El obsequio que recibieron los alumnos Los alumnos en la entrada de la Casa Rosada