RECONOCER Y
FORTALECER LOS
SISTEMAS DE SALUD
TRADICIONALES…




          DR. ROBERTO CAMPOS NAVARRO

                           “La espina”: Raúl Anguiano
•   RECONOCER

• FORTALECER

• PROMOVER

• DESARROLLAR

• ARTICULAR
www.medicinatradicionalmexicana.unam.m
HOSPITAL IMSS-O EN HECELCHAKÁN, CAMPECHE
CASA MAYA EN EL HOSPITAL
INTRODUCCIÓN
PLANIFICADA
     DE
HAMACAS EN
     EL
  HOSPITAL
HOSPITAL DE PATACAMAYA, DEPTO. LA PAZ




Narváez,R. et
“Ni los médicos
ni las enfermeras
se preparan para tratar
con nosotros…”

               Declaración tzotzil, 1974
“Que los doctores nos
   traten como gentes y
 aprendan nuestra lengua…”



                 Declaración tzotzil, 1974
“Que los doctores
  conozcan la medicina
  tradicional…”

                Declaración tzotzil, 1974
Asignatura obligatoria de salud intercultural en escuelas de

             medicina, enfermería y obstetricia


                    ESCUELAS CON ASIGNATURA DE                Porcentaje
                       SALUD INTERCULTURAL
       Medicina                       1
       (n=136)                                                 0.7 %
                       Universidad de las Américas
      Enfermería                    4
        (n=90)           Universidad Franz Tamayo
                   Pontificia Universidad Católica de Chile    4.4%
                      Universidad Autónoma de Chile
                          Universidad de Magallanes
      Obstetricia                   2
       (n=30)     Universidad Mayor San Francisco Xavier       6.6%
                   Pontificia Universidad Católica de Chile                        54
                                                                           22/05/2012
Asignatura obligatoria de antropología en escuelas de

medicina, enfermería y obstetricia en región andina


                 ESCUELAS CON ASIGNATURA DE   Porcentaje
                       ANTROPOLOGÍA
    Medicina
    (n=136)                  45                 33%

   Enfermería
     (n=90)                  61                 67%

   Obstetricia
    (n=30)                   24                 80%


                                                                   55
                                                           22/05/2012

Salud intercultural campos navarro reducida

  • 1.
    RECONOCER Y FORTALECER LOS SISTEMASDE SALUD TRADICIONALES… DR. ROBERTO CAMPOS NAVARRO “La espina”: Raúl Anguiano
  • 2.
    RECONOCER • FORTALECER • PROMOVER • DESARROLLAR • ARTICULAR
  • 3.
  • 5.
    HOSPITAL IMSS-O ENHECELCHAKÁN, CAMPECHE
  • 6.
    CASA MAYA ENEL HOSPITAL
  • 9.
    INTRODUCCIÓN PLANIFICADA DE HAMACAS EN EL HOSPITAL
  • 45.
    HOSPITAL DE PATACAMAYA,DEPTO. LA PAZ Narváez,R. et
  • 50.
    “Ni los médicos nilas enfermeras se preparan para tratar con nosotros…” Declaración tzotzil, 1974
  • 51.
    “Que los doctoresnos traten como gentes y aprendan nuestra lengua…” Declaración tzotzil, 1974
  • 52.
    “Que los doctores conozcan la medicina tradicional…” Declaración tzotzil, 1974
  • 54.
    Asignatura obligatoria desalud intercultural en escuelas de medicina, enfermería y obstetricia ESCUELAS CON ASIGNATURA DE Porcentaje SALUD INTERCULTURAL Medicina 1 (n=136) 0.7 % Universidad de las Américas Enfermería 4 (n=90) Universidad Franz Tamayo Pontificia Universidad Católica de Chile 4.4% Universidad Autónoma de Chile Universidad de Magallanes Obstetricia 2 (n=30) Universidad Mayor San Francisco Xavier 6.6% Pontificia Universidad Católica de Chile 54 22/05/2012
  • 55.
    Asignatura obligatoria deantropología en escuelas de medicina, enfermería y obstetricia en región andina ESCUELAS CON ASIGNATURA DE Porcentaje ANTROPOLOGÍA Medicina (n=136) 45 33% Enfermería (n=90) 61 67% Obstetricia (n=30) 24 80% 55 22/05/2012