1. La sexualidad humana es un aspecto central que abarca el sexo, la identidad y roles de género, la orientación sexual, el erotismo, el placer y la intimidad. 2. Está influenciada por factores biológicos, psicológicos, sociales y otros. 3. La expresión sexual requiere el consentimiento y respeto hacia los demás.

1. ° integrantes :
°Bonilla Barragán José Manuel
° Martínez Ortega Beatriz
° Velasco Miranda Lorena Ivonne
° Velázquez Rivera Lianella D.
° Zúñiga Sánchez María Guadalupe
° Vicente García Jesús Israel

3. La OMS define sexualidad
como aspecto central del ser
humano a lo largo de su vida.
Abarca: SEXO, IDENTIDAD Y
PAPELES DE GENERO DE
ORIENTACION SEXUAL, EL
EROTISMO , EL PLACER LA
INTIMIDAD Y LA
REPRODUCCIÓN.

4. • La sexualidad esta influida
factores biológicos,
psicológicos, sociales,
económicos, políticos,
culturales, éticos, legales,
históricos y espirituales.

5. • El termino sexo deriva del latín sexus, por sectus
(sección, separación) del griego genos (del cual deriva
genitalidad)

6. • Heterosexualidad
• Homosexualidad
• Bisexualidad
• Asexualidad
• Pansexualidad
• Demisexualidad
• Antrosexualidad

7. • Es conciencia propia
de pertenecer a un
sexo u otro, es decir
varón o mujer.
• Están implicados
factores
psicológicos, social y
biológico.
• Rasgos
intersexuales
(hermafrodita).

8. Durante siglos se consideró que la sexualidad en los
animales y en los hombres era básicamente de
tipo instintivo. En esta creencia se basaron las teorías
para fijar las formas no naturales de la sexualidad, entre
las que se incluían todas aquellas prácticas no dirigidas a
la procreación.
El psicoanálisis diferencia la noción de instinto para el ser
humano y considera la sexualidad en un sentido más
amplio que el genital ya que el deseo sexual humano no
se superpone con el instinto de reproducción.

9. En el límite de las formas ampliamente aceptadas de conductas sexuales, se
encuentran las llamadas expresiones del comportamiento sexual; como
la masturbación, homosexualidad, éstas hasta no hace poco tiempo eran
consideradas parafilias o perversiones de personas degeneradas
o moralmente degradadas en gran parte por la influencia religiosa en la
sociedad. La evolución en los usos y costumbres y el ensanchamiento del
margen de tolerancia ha hecho que estas conductas se admitan como válidas
en el marco de los derechos hacia una sexualidad libre.
Sólo en los casos de malestar o de conflicto del propio individuo con sus
tendencias, o en aquellos en los que se pone en riesgo la integridad física y
moral de terceros, podemos hablar de trastornos sexuales y en estos casos
se encuentra la necesidad de tratamiento psicoterapéutico e
incluso farmacológico.
La mayor parte de las culturas tienen normas sociales sobre la sexualidad.
Por ejemplo, muchas culturas definen la norma sexual como una sexualidad
que consiste únicamente en actos sexuales entre un hombre y una mujer
casados. Los tabúes sociales o religiosos pueden condicionar
considerablemente el desarrollo de una sexualidad sana desde el punto de
vista psicológico.

10. El Cristianismo afirma que,
reducida a la genitalidad, la
sexualidad degrada a la persona;
que debe abarcar a toda la persona
y no sólo a una parte de la misma.
Que la sexualidad es una realidad
positiva creada por Dios como
expresión de amor y unión entre un
hombre y mujer. Que se encarna
dentro del acuerdo matrimonial.
Su visión es polémica, ya que no
suele reconocer o no suele
enfrentarse a otros aspectos de la
sexualidad, como la
homosexualidad, la masturbación o
el uso del preservativo.

12. • Estudio sistemático de la
sexualidad humana y de todo lo
referente a esto.
Hay varias fases del
desarrollo libidinal del niño y
son: Fase oral, fase anal,
fase fálica, fase latente o de
reposo y la fase genital.

14. FASE ORAL:
Está ligado a la excitación de la
cavidad bucal y de los labios. El
amamantamiento es el placer de
chupar el pezón de la madre y
después morder o masticar la
comida
FASE ANAL:
Se ubica entre los 2 y 4
años de edad. Se hace
referencia al placer que
siente un infante al
expulsar y retener su popo.
A esto se le conoce como
control de esfínteres.

15. FASE FÁLICA:
Cuando el niño es consiente de
que tiene un miembro (falo). Se
maneja en este caso el
complejo de Edipo (el niño cree
que a la niña le amputaron su
órgano o que después le
crecerá). Freud habla acerca de
la envidia de las niñas hacia el
pene.
FASE LATENTE O DE REPOSO:
Durante la primaria pierde el interés en la sexualidad.

16. • FASE GENITAL:
• Comienza en la pubertad a partir del desarrollo hormonal y la
capacidad orgásmica y de reproducción. Prácticamente es la
fase final, en la que entran ya los órganos sexuales. Aquí se
define los trastornos específicos sexuales y los de
personalidad (Freud).

17.  Masturbación:
• Es el estímulo que, con objeto de conseguir
excitación y placer sexual o incluso el orgasmo,
realizando un individuo en su propio cuerpo o en
el de otro, sobre todo en los órganos sexuales.
 Coito:
• Se define como coito a la introducción del pene
en la vagina o el ano de otra persona,
llamándose coito vaginal o coito anal
respectivamente.
 Sexo Oral:
• Es una práctica sexual en la que una o más
personas estimulan los órganos sexuales de
otra con los labios y con la lengua. Suele
llamarse Cunnilingus, si es en la vulva;
Felación, si es en el pene y Anilingus si es en
el ano.

18.  Sexo Anal:
• Práctica sexual que involucra la introducción del pene o de
juguetes sexuales en el propio ano o en el ano de otra
persona.
 1.- Frot. 2.-Tribadismo:
• 1.- Práctica sexual no penetrativa entre varones, en la que
ambos se rozan los penes erectos uno contra otro y se
masturban mutuamente con sus penes en contacto,
generalmente estando abrazados mientras se acarician y
besan frente a frente, aunque se pueden adoptar otras
posiciones.
• 2.- Práctica sexual no penetrativa, en la cual, las mujeres
presionan y restriegan sus vulvas una contra otra, estimulando
el clítoris y otras partes erógenas hasta alcanzar el orgasmo.
 Sexo Tántrico:
• Es una forma de enseñanza budista e hindú que considera el
sexo una forma de expansión y exploración de la
espiritualidad.

19. El ser humano utiliza la
reproducción sexual
heterogámica. En ella,
los gametos se
diferencian, tanto
morfológicamente como
fisiológicamente. Uno de
ellos (espermatozoide)
es diminuto y móvil y se
le llama gameto
masculino o micro
gameto, mientras que el
otro (óvulo) es grande y
sedentario, se denomina
gameto femenino o
macrogameto.

20. Esto realmente se basa en la
planificación familiar y el buen
control que tenga una pareja del
números de hijos que deseen tener
utilizando los métodos
anticonceptivos.
Además cumple con la función de
satisfacción sexual, en cuanto a su
armonía entre lo físico y emocional.

22. • En los años 30, comenzó a realizarse a la investigación
sistemática de los fenómenos sexuales.
• La Sexología es una rama interdisciplinar de la
Psicología relacionada con la biología y sociología.
• Estuvo promovida por los movimientos de liberación
sexual a finales de los años 1960 y principios de los años
1970

23. • En la década de los años
Sesenta, los doctores William
Masters y Virginia Johnson
investigaron por primera vez los
procesos biológicos de la
sexualidad, y la elaboración de
un estudio acerca
• Su interés radicaba en conocer
que reacción física que desarrolla
el Hombre y la Mujer a una
estimulación sexual, y de que
manera se comportaba cada uno
frente a la misma

24. • El Erotismo esta relacionado con la sexualidad y no
simplemente con el acto sexual físico, sino también con
todas sus proyecciones.
• Es decir el Erotismo esta relacionado con el Sexo y con
el amor erótico.

25. • En ella observamos que todo acto sexual sin
consentimiento, se considera violación. Pues tener actos
sexuales sin consentimientos se considera violencia real.
• Si un adulto tiene relaciones sexuales con un menor que
todavía no alcanza la edad de consentimiento sexual, el
acto es considerado estupro o violación.

27. • Si bien es cierto que la sexualidad es
un derecho individual, también es un
deber social ejercerla
responsablemente, debido a que se
relacionan tantos aspectos personales
como grupales, incluyendo en estos
factores sociales no únicamente los que
competen a la sociedad en que vive el
individuo, sino también a la población
mundial en general.
• En nuestro medio social, a pesar que es
un nuevo siglo, todavía existen mitos,
tabúes y falacias en cuanto a la
sexualidad. Aun se siguen usando
métodos arcaicos e inadecuados como
son: la ignorancia, represión, negación,
aceptación de la verdad, etc.

28. • Para ejercer responsablemente la
sexualidad la persona debe considerar
algunos elementos que le ayudaran en
su vida a disfrutarla satisfactoriamente.
• Primero debe tener un conocimiento
científico por medio de programas
educativos formales y no formales estos
inician en la niñez donde se enfocan
aspectos negativos como positivos.
• También implica suprimir temores culpas
prejuicios etc.
Que eviten disfrutar su sexualidad
satisfactoriamente.

29. • Debe practicarse el valor de la
sinceridad acerca de lo que es el sexo
y definir hasta donde se puede llegar,
no se deben hacer cosas que no se
quieren hacer, aun cuando la pareja
presione o ejerza chantaje .
• Así como también:
• El uso de anticonceptivos para evitar
alguna enfermada o embarazo no
deseado
• La visita de un medico periódicamente
• Aprender a tomar sus propias
decisiones
• Hablar con sus padres o amigos
• Definir su orientación sexual y
aceptarla

30. • La responsabilidad social es primordialmente, cuidarse
de no contraer enfermedades de transmisión sexual y no
dañar a otras personas cometiendo violencia (física o
mental) y ser racional en cuanto al ejercicio de la
sexualidad activa. Mirarlo como parte de la vida, no como
todo lo que hay y como el máximo disfrute, sino como el
complemento de la pareja.

32. • El derecho a la libertad sexual. La libertad sexual
abarca la posibilidad de la plena expresión del potencial
sexual de los individuos. Se excluye toda forma de
coerción, explotación y de abusos sexuales en
cualquier tiempo y situación de la vida.
• El derecho a la autonomía, integridad y seguridad
sexual. Este derecho incluye la capacidad de tomar
decisiones autónomas sobre la propia vida sexual
dentro del contexto de la ética personal y social.
También están incluidas la capacidad de control y
disfrute de nuestros cuerpos, libres de tortura,
mutilación y violencia de cualquier tipo.
• El derecho a la privacidad sexual. Éste involucra el
derecho a las decisiones y conductas individuales
realizadas en el ámbito de la intimidad, siempre y
cuando no interfieran en los derechos sexuales de
otros.
• El derecho a la equidad sexual. Este derecho se
refiere a la oposición a todas las formas de
discriminación, con independencia del sexo, género,

33. • El derecho al placer sexual. El placer
sexual, incluyendo el autoerotismo, es fuente
de bienestar físico, psicológico, intelectual y
espiritual.
• El derecho a la expresión sexual
emocional. La expresión sexual va más allá
del placer erótico o los actos sexuales. Todo
individuo tiene derecho a expresar su
sexualidad a través de la comunicación, el
contacto, la expresión emocional y el amor.
• El derecho a la libre asociación
sexual. Significa la posibilidad de contraer o
no matrimonio, de divorciarse y de establecer
otros tipos de asociaciones sexuales
responsables.
• El derecho a la toma de decisiones
reproductivas, libres y responsables. Esto
abarca el derecho a decidir tener o no hijos,
el número y el espacio entre cada uno, y el
derecho al acceso pleno a los métodos de
regulación de la fecundidad.

34. • El derecho a la educación sexual
integral. Es un proceso que se
inicia con el nacimiento y dura toda
la vida y que debería involucrar a
todas las instituciones sociales.
• El derecho a la atención de la
salud sexual. La atención de la
salud sexual debe estar disponible
para la prevención y el tratamiento
de todos los problemas,
preocupaciones y trastornos
sexuales.

35. • Estos delitos se pueden presentar en las siguientes
circunstancias:
• Hostigamiento:
Es el asedio reiterado con fines lascivos a persona de
cualquier sexo, valiéndose el agresor de una posición
jerárquica, derivada de las relaciones laborales, docentes,
domésticas o de cualquiera otra índole, que implique
subordinación de la víctima.
Abuso:
Es la ejecución de un acto sexual o la presión para
ejecutarlo, sin el propósito de llegar a la cópula y sin
consentimiento de la persona.
Estupro:
Es la realización de cópula con una persona mayor de 12
años y menor de 18, de la que se obtiene el consentimiento
mediante el engaño.
Violación:
Es la realización de la cópula mediante violencia física o
moral, con persona de cualquier sexo.

36. • Estos delitos contra la libertad y el normal
desarrollo psicosexual, se castigan con penas
de prisión que van desde 3 meses hasta 21
años, según las agravantes de cada caso,
dependiendo de la edad de la víctima, su
consentimiento y capacidad psicológica, así
como de la violencia física o moral del agresor o
del número de atacantes que participen
colectivamente.