Este documento presenta un proyecto de investigación sobre las redes sociales y la educación realizado por estudiantes de noveno grado. El objetivo del proyecto es dar a conocer a los estudiantes sobre las redes sociales y su relación con la educación. Se define brevemente qué son las redes sociales y se mencionan algunas ventajas y desventajas de su uso. Finalmente, se recomienda utilizar más las redes sociales debido a las cosas positivas que se pueden aprender a través de ellas.

1. PROYECTO DE
INVESTIGACION

2. COLEGIO NACIONAL CHORDELEG
SANDRA JARA CRISTIAN CASTRO
NOVENO”B”

3. LAS REDES SOCILES Y
LA EDUCACIÓ N

4. OBJETIVO
Dar a conocer sobre la redes
sociales y la educacion a los
estudiantes de la secundaria

5. INTRODUCCION:
Mediante este trabajo le
hacemos conocer sobre las
redes sociales y la educación.

6. ¿QUE SON LAS REDES SOCIALES?
Una red social es una estructura
social compuesta por un conjunto de
actores (tales como individuos u
organizaciones)

7. Ventajas.
*Facilita la coordinación y trabajo de diversos grupos de aprendizaje (clase, asignatura, grupo de
alumnos de una asignatura, etc.) mediante la creación de los grupos apropiados
*Aprendizaje del comportamiento social básico por parte de los alumnos: qué puedo decir, qué
puedo hacer, hasta dónde puedo l egar, etc
Las redes sociales en línea permiten generar nuevas sinergias entre los miembros de una comunidad
educativa, facilitan la circulación de información, la organización de eventos, el compartir recursos
y sobre todo, proyectan y consolidan las relaciones interpersonales una vez que se han terminado

8. Desventajas.
Consumen mucho tiempo de los jóvenes
Expone mucha información de las personas
Es utilizada para fingir alguien que no es
Impide la activación en el entorno (sedentarismo)

9. TIPOS DE REDES SOCIALES
Xing
Badoo
Facebook
Twitter
Myspace
Orkut
You tube
Blogger
Gmail
Hotmail
Google

10. RECOMENDACIÓNES
Nuestra recomendacion es que debemos
utilizar mas las redes socialesporque hay
muchas cosas buenas que
aprenderemos .

11. Imagenes.