SóCrates Y Confucio Paula PéRez
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Confucio nació en el año 551 AC en China y trabajó como funcionario público antes de dedicarse a la enseñanza a partir de los 50 años, promoviendo la filosofía moral, social y ética. Sócrates nació en Atenas en el 470 AC y enseñaba filosofía a las personas por la calle, centrándose en el estudio del ser humano y fundando la ética.
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José dairon franco zapata 10 6
Sócrates nació en Atenas en el 470 a.C. en una familia de clase media, con un padre escultor y una madre comadrona. Los primeros años de Sócrates coincidieron con el apogeo de la sofística en Atenas, un período en el que el foco de la filosofía se centraba en el ser humano y la sociedad más que en la naturaleza. Sócrates probablemente se inició en la filosofía estudiando sistemas de otros pensadores como Empédocles y Anaxá
Folosofosss
Este documento presenta información breve sobre tres importantes filósofos de la antigua Grecia: Sócrates, Platón y Aristóteles. Describe que Sócrates nació en Atenas en el siglo V a.C. y fue hijo de padres de clase media. Platón fue discípulo de Sócrates y viajó extensamente antes de regresar a Atenas. Aristóteles fue un polímata que escribió sobre una amplia variedad de temas científicos y filosóficos e influyó en el pens
Presentacion ppt3
Sócrates fue un filósofo griego del siglo V a.C. que rompió con las orientaciones filosóficas predominantes al centrar su reflexión en el ser humano y la ética. Aunque no dejó obras escritas, sus ideas influyeron enormemente a Platón y Aristóteles. Sócrates nació en Atenas y participó como soldado en varias batallas, y aunque se conocen pocos detalles de su biografía, se sabe que fue hijo de una comadrona y un escultor y que salvó la vida
China
1) La ética en China siempre ha sido eminentemente social y se traduce como "dao", que significa caminos y virtudes orientadas al bien público y objetivo, como la familia y las costumbres.
2) Confucio fue el primer y más famoso pensador chino clásico, que redujo su actividad a divulgar pautas de conducta en su Libro del Li, donde el Li representa la norma convencional y la moralidad.
3) La ética clásica china se reduce a la moralidad convencional de Confucio, la utilitaria de
Socrates
Sócrates vivió entre 469 y 339 a.C. y no dejó escritos, siendo conocido a través de Jenofonte, Platón y Aristóteles. Aristóteles nació en 384 a.C. y murió en 322 a.C., entrando a la Academia Platónica aunque estuvo en contra del idealismo platónico. El documento también lista diferentes formas de gobierno según sean del interés particular o común.
Anaximandro De Mileto
Anaximandro de Mileto fue un filósofo griego del siglo VI a.C. que fue discípulo de Tales. Propuso que el elemento primordial subyacente a la realidad era lo indefinido u "apeiron", una sustancia indeterminada e ilimitada distinta de los elementos conocidos. Creía que los mundos existentes surgían y perecían en un ciclo eterno de compensación por la injusticia del predominio de un elemento sobre otro, como el verano y el invierno. Su idea del elemento primordial como algo indeterminado en lugar de un elemento concreto supuso un
Heráclito de éfeso
Heráclito acreditava que o fogo era o elemento primordial de todas as coisas e que tudo estava em constante fluxo e mudança. Ele também acreditava que o cosmos era um único ser que nasce do fogo e é consumido pelo fogo em ciclos eternos, com a terra, água e vapor se transformando uns nos outros no caminho para cima e para baixo. Heráclito via deus como a união dos opostos e a alma como uma forma rarefeita de fogo sujeita às mesmas mudanças que todas as coisas.
Teóricos semioticos
Este documento presenta información sobre varios teóricos semióticos. Habla sobre Platón, su vida y sus contribuciones a la filosofía del lenguaje y la teoría del conocimiento. También presenta breves biografías y aportes de Pierre Guiraud, Jean-Marie Klinkenberg, Ferdinand de Saussure, Jacques Lacan, Algirdas Greimas, Roman Jakobson, Oscar Steimberg, Jean Baudrillard y Noam Chomsky a la semiótica y lingüística.
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China
1) La ética en China siempre ha sido eminentemente social y se traduce como "dao", que significa caminos y virtudes orientadas al bien público y objetivo, como la familia y las costumbres.
2) Confucio fue el primer y más famoso pensador chino clásico, que redujo su actividad a divulgar pautas de conducta en su Libro del Li, donde el Li representa la norma convencional y la moralidad.
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Sócrates vivió entre 469 y 339 a.C. y no dejó escritos, siendo conocido a través de Jenofonte, Platón y Aristóteles. Aristóteles nació en 384 a.C. y murió en 322 a.C., entrando a la Academia Platónica aunque estuvo en contra del idealismo platónico. El documento también lista diferentes formas de gobierno según sean del interés particular o común.
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Anaximandro de Mileto fue un filósofo griego del siglo VI a.C. que fue discípulo de Tales. Propuso que el elemento primordial subyacente a la realidad era lo indefinido u "apeiron", una sustancia indeterminada e ilimitada distinta de los elementos conocidos. Creía que los mundos existentes surgían y perecían en un ciclo eterno de compensación por la injusticia del predominio de un elemento sobre otro, como el verano y el invierno. Su idea del elemento primordial como algo indeterminado en lugar de un elemento concreto supuso un
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Heráclito acreditava que o fogo era o elemento primordial de todas as coisas e que tudo estava em constante fluxo e mudança. Ele também acreditava que o cosmos era um único ser que nasce do fogo e é consumido pelo fogo em ciclos eternos, com a terra, água e vapor se transformando uns nos outros no caminho para cima e para baixo. Heráclito via deus como a união dos opostos e a alma como uma forma rarefeita de fogo sujeita às mesmas mudanças que todas as coisas.
Teóricos semioticos
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Confucio
Confucio fue un importante filósofo chino que vivió en el siglo VI a.C. y fundó la doctrina del confucianismo. Provenía de una familia noble empobrecida y trabajó como maestro y funcionario público. Sus enseñanzas se recopilaron en los Cuatro Libros Clásicos, que tratan sobre la armonía social, la conducta humana y el gobierno justo. Confucio falleció en Lu y fue enterrado en Qufu, donde sus lugares de entierro y residencia ahora son Patrimonio de la Humanidad.
Historia de la pedagogía
1) La historia de la pedagogía surgió de la educación espontánea en las comunidades primitivas, donde se transmitían saberes de generación en generación, mientras que la pedagogía aportó un enfoque intencional y sistemático a la educación. 2) La educación ha evolucionado junto con la humanidad, desde la transmisión de conocimientos básicos hasta el establecimiento de culturas y sociedades complejas. 3) La pedagogía emerge cuando se refinan técnicas y métodos para enseñar, así
Escuelas de pensamiento chinas
El documento presenta un resumen de las principales escuelas filosóficas y pensadores chinos desde el período de las Primaveras y Otoños hasta la dinastía Han. Se mencionan las escuelas Confucianismo, Taoísmo, Moísmo, Legalismo y Budismo, así como pensadores como Confucio, Laozi, Mozi, Han Fei y Mencio. El Confucianismo se convirtió en la filosofía dominante durante la dinastía Han luego de ser suprimida brevemente durante la dinastía Qin.
Pensamiento Filosófico
El documento resume la filosofía y pensamiento de Lao Tse, fundador del taoísmo en China. Propuso seguir el camino natural (Tao) y virtudes como la sencillez. Su pensamiento aconsejaba una política pacifista y no intervencionista. Después de su muerte, sus enseñanzas se transformaron en una religión llena de influencias ajenas a su obra original.
Confucio
Confucio fue un filósofo chino que vivió en el siglo VI a.C. y creó la filosofía confucianismo, basada en la ética, moral y gobierno. China en ese tiempo estaba dividida en estados feudales autónomos bajo la dinastía Zhou. Confucio enseñaba sobre la restauración del orden social idealizado del pasado y creía en virtudes como la bondad y la lealtad. Aunque no escribió sus enseñanzas, estas se recopilaron después de su muerte y han influenciado a millones.
bibiografias.docx
Este documento presenta información sobre varios pensadores y filósofos influyentes a través de la historia. Incluye breves biografías de Lao-Tse, Confucio, Buda, Aristóteles, Sócrates, Platón y otros, describiendo sus principales ideas y contribuciones.
Filosofos
Este documento presenta resúmenes breves de varios filósofos griegos antiguos como Sócrates, Tales de Mileto, Platón, Aristóteles y Heráclito. También incluye resúmenes sobre filósofos posteriores como Karl Marx, José Ortega y Gasset, Jean-Paul Sartre y Friedrich Nietzsche.
Pensamiento en China
Trabajo que realice para la clase de filosofia moderna del profesor Fernando Flores Limo en la Universidad San Martin de Porres, año 2004
Antigua china
El documento resume aspectos clave de la antigua China, incluyendo su ubicación en el suroeste de Asia, su cultura basada en construcciones de madera y ladrillo, su sistema político jerárquico liderado por el emperador, y sus principales creencias como el budismo, confucionismo y taoísmo. La economía china antigua dependía de la agricultura, el comercio y la artesanía.
antiguachina-investigacin-140821085104-phpapp02 (1).pdf
El documento proporciona información sobre la antigua China. Explica que China se ubica en el suroeste de Asia, limitando con el océano Pacífico y el mar de China Meridional. Describe aspectos de la cultura china como su arquitectura de madera y ladrillo, así como su estructura política que incluía un emperador, nobleza, campesinos, soldados y esclavos. Finalmente, señala que su economía se basaba en la agricultura, el comercio y las industrias, enfocadas en el trigo, arro
04. la-cultura_china
La cultura china es una de las más antiguas y complejas del mundo. Se desarrolló en la cuenca del río Amarillo y abarca una amplia región geográfica con variedad de costumbres. Algunos exponentes clave son la mitología, filosofía, música y arte chinos, así como el budismo y el taoísmo. El idioma escrito tradicional fue el chino clásico. La historia china se remonta a las primeras dinastías Xia, Shang y Zhou hace miles de años.
Confucio
Confucio nació en el siglo VI a.C. en China. Trabajó como funcionario pero renunció al no estar de acuerdo con las políticas. A los 50 años comenzó a enseñar sus ideas sobre virtud, rituales, música y buen gobierno. Sus enseñanzas se centraron en mantener la armonía en las relaciones entre gobernantes y súbditos, padres e hijos, maridos y mujeres. Sus ideas tuvieron gran influencia en China y se convirtieron en la base del confucianismo.
Presentacion de computacion
La sociedad china estaba organizada de forma jerárquica, con el emperador en la cima, seguido de terratenientes y militares. La economía se centraba en la agricultura y la producción de seda y acero. Culturalmente, China desarrolló un sistema de escritura, la brújula y obras como la Gran Muralla. Las principales religiones eran el taoísmo, confucionismo y budismo, cada una con sus propias creencias y orígenes.
Presentacion de computacion
La sociedad china estaba organizada de forma jerárquica, con el emperador en la cima, seguido de terratenientes y militares. La economía se centraba en la agricultura y la producción de seda y acero. Culturalmente, China desarrolló un sistema de escritura, la brújula y obras como la Gran Muralla. Las principales religiones eran el taoísmo, confucionismo y budismo, cada una con sus propias creencias y orígenes.
Trabajo De Diapositivas
El documento resume la vida y enseñanzas de Lao-tsé, fundador del taoísmo. Nació en China en el siglo VI a.C. y se le atribuye haber escrito el Tao Te King, el texto fundacional del taoísmo. El taoísmo enseña que el individuo debe ignorar las normas sociales y someterse solo al Tao o camino natural de las cosas, buscando la armonía con el universo a través de la no acción. El taoísmo influyó en la estética, religión y medic
Trabajo De Diapositivas
El documento resume la vida y enseñanzas de Lao-tsé, fundador del taoísmo. Nació en China en el siglo VI a.C. y se le atribuye haber escrito el Tao Te King, el texto fundacional del taoísmo. El taoísmo enseña que el individuo debe ignorar las normas sociales y someterse solo al Tao o camino natural de las cosas, buscando la armonía con el universo a través de la no acción. El taoísmo influyó en la estética, religión y medic
Pensamiento Filosófico
El documento resume la vida y enseñanzas de Lao-tsé, fundador del taoísmo. Nació en China en el siglo VI a.C. y se le atribuye haber escrito el Tao Te King, el texto fundacional del taoísmo. El taoísmo enseña que el individuo debe ignorar las normas sociales y someterse solo al Tao o camino natural de las cosas, buscando la armonía con el universo a través de la no acción. El taoísmo influyó en la estética, religión y medic
Sofista
El documento resume la situación de Atenas en el siglo V d.C., cuando la educación se convirtió en el eje de la vida social y aparecieron los sofistas como maestros profesionales. También describe la organización política de Atenas bajo Pericles y explica que los sofistas eran maestros itinerantes. Luego, resume las biografías y obras principales de Aristóteles, Sócrates y Platón como los sofistas más importantes.
Religiones diversas e influencia china en Asia (PPT 1.2)
Este documento presenta una introducción a las principales religiones en Asia, incluyendo el budismo, hinduismo, islam, cristianismo, taoísmo, confucianismo y shintoísmo. También describe brevemente la historia de China, desde las primeras dinastías hasta la dinastía Ming, destacando su influencia cultural en la región.
Confucionismo
El documento resume las principales creencias y características del confucianismo. Se describe que Confucio no se consideró a sí mismo un dios y que el confucianismo se centra en los principios de bondad y las relaciones sociales. También habla sobre el yin y el yang, los rituales importantes como matrimonios y funerales, y la influencia del confucianismo en la sociedad y el estado chino por más de 2000 años.
Trabajo de ciudadania verdadero
Este documento presenta las experiencias y desafíos de niños paralíticos. Incluye preguntas y respuestas sobre cómo estos niños podrían vestirse, subir a un autobús, recoger objetos del suelo e ir al baño sin ayuda. También describe una actividad en la que otros niños simularon la vida de los paralíticos y cómo cinco alumnos minusválidos necesitan ser cargados diariamente por las escaleras de su escuela, que carece de ascensor.
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Confucio fue un filósofo chino que vivió en el siglo VI a.C. y creó la filosofía confucianismo, basada en la ética, moral y gobierno. China en ese tiempo estaba dividida en estados feudales autónomos bajo la dinastía Zhou. Confucio enseñaba sobre la restauración del orden social idealizado del pasado y creía en virtudes como la bondad y la lealtad. Aunque no escribió sus enseñanzas, estas se recopilaron después de su muerte y han influenciado a millones.
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Trabajo que realice para la clase de filosofia moderna del profesor Fernando Flores Limo en la Universidad San Martin de Porres, año 2004
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Confucio
Confucio nació en el siglo VI a.C. en China. Trabajó como funcionario pero renunció al no estar de acuerdo con las políticas. A los 50 años comenzó a enseñar sus ideas sobre virtud, rituales, música y buen gobierno. Sus enseñanzas se centraron en mantener la armonía en las relaciones entre gobernantes y súbditos, padres e hijos, maridos y mujeres. Sus ideas tuvieron gran influencia en China y se convirtieron en la base del confucianismo.
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La sangre y_sus_células
La sangre transporta oxígeno a través del cuerpo gracias a los glóbulos rojos y protege contra enfermedades mediante los glóbulos blancos y plaquetas, mientras que el corazón bombea la sangre de forma involuntaria a través de las venas, arterias y capilares. La circulación pulmonar lleva la sangre a los pulmones para intercambiar dióxido de carbono por oxígeno, y la circulación general distribuye la sangre oxigenada por el cuerpo.
El aparato circulatorio
Este documento describe el sistema circulatorio humano. Explica que la sangre transporta oxígeno y nutrientes a las células a través de los vasos sanguíneos, incluyendo las arterias, venas y capilares. Describe los componentes de la sangre, como los glóbulos rojos, blancos y plaquetas. También explica que el corazón bombea la sangre de forma continua a través de la circulación pulmonar y general para oxigenar la sangre y nutrir las células de todo el cuerpo.
Las celulas de_la_sangre
La sangre circula a través de las venas, arterias y capilares del cuerpo, y está compuesta de glóbulos rojos, blancos y plaquetas suspendidos en plasma. El corazón bombea la sangre de forma continua a través de dos circuitos, la circulación pulmonar y la circulación sistémica, para transportar oxígeno a los tejidos y remover dióxido de carbono.
Sistema circulatorio
El documento resume el sistema circulatorio humano, incluyendo que la sangre transporta oxígeno a los órganos a través de los vasos sanguíneos como venas, arterias y capilares. Describe las funciones del corazón, incluyendo sus partes como las aurículas y ventrículos, y sus movimientos de contracción y relajación. Explica la circulación pulmonar donde la sangre se oxigena en los pulmones, y la circulación general donde la sangre oxigenada viaja a los órganos a través de la aorta.
La funcion de_nutricion_2
La sangre transporta oxígeno, nutrientes, dióxido de carbono y desechos a todas las células del cuerpo a través de los vasos sanguíneos como las arterias, venas y capilares. El corazón bombea la sangre de forma continua a través de la circulación pulmonar y la circulación general para permitir los intercambios gaseosos en los pulmones y la absorción de nutrientes en los órganos. La sangre contiene glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas que cump
Proceso respiratorio
El documento describe el proceso de la respiración en el cuerpo humano. Explica que mediante la respiración se toma oxígeno y se expulsa dióxido de carbono a través de las vías respiratorias como las fosas nasales, la laringe, la tráquea y los pulmones. En los pulmones ocurre el intercambio gaseoso en los alvéolos pulmonares, donde el oxígeno pasa a la sangre y el dióxido de carbono sale al aire exhalado.
Respiramos
El documento describe el proceso de la respiración en el cuerpo humano. Explica que el aire entra por la nariz hasta los pulmones, donde se produce el intercambio de oxígeno y dióxido de carbono a través de los alvéolos pulmonares y los capilares sanguíneos. También describe las partes clave del aparato respiratorio como las fosas nasales, la faringe, la laringe, la tráquea y los bronquios, y cómo estos conducen el aire hacia los pulmones para el inter
El aparato respiratorio
El documento describe el proceso de la respiración y las partes principales del aparato respiratorio humano. El oxígeno es absorbido a través de las fosas nasales y la faringe, y pasa a través de la laringe, la tráquea y los pulmones, donde se produce el intercambio gaseoso en los alvéolos pulmonares. El dióxido de carbono se elimina a través del mismo proceso. El documento enumera las principales partes del aparato respiratorio como las fosas nasales, la faringe, la l
Aparato respiratorio
El documento describe las partes principales del aparato respiratorio humano, incluyendo las fosas nasales, la faringe, la laringe, la tráquea, los bronquios, los bronquiolos y los pulmones. Explica que la tráquea se divide en dos bronquios que conducen el aire a cada pulmón y que los bronquiolos llevan el aire a los alvéolos en los pulmones, donde ocurre el intercambio gaseoso de oxígeno y dióxido de carbono.
Derechos
Este documento enumera 7 derechos humanos fundamentales: 1) Nadie puede ser esclavizado; 2) Todos son inocentes hasta que se demuestre lo contrario; 3) Se tiene derecho a la propiedad privada; 4) Se tiene derecho a descansar y a un límite de horas de trabajo con vacaciones; 5) Se tiene derecho a lo necesario para vivir como comida, ropa y vivienda; 6) Se debe respetar los derechos de los demás y el lugar donde se vive; 7) Nadie puede quitarle los derechos a otra persona.
Declaracion de los_derechos_humanos
La Declaración de los Derechos Humanos establece que todos nacemos libres e iguales y tenemos derecho a no ser discriminados, a la vida, la libertad, la seguridad y la privacidad, así como a circular libremente y practicar nuestra religión; también tenemos derecho a tener nuestras propias ideas y opiniones políticas, y a votar y participar en el gobierno, al tiempo que debemos respetar los derechos y propiedad de los demás.
Derechos humanos
Este documento resume los derechos humanos fundamentales como la igualdad, la no discriminación, la propiedad privada, la libertad de religión, y la inocencia hasta que se demuestre lo contrario. También destaca el derecho a la vida, la libertad y la seguridad. Además, aborda problemas como el hambre en otros países y promueve un mundo sin violencia donde todos puedan ser felices.
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