SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Descargar para leer sin conexión
LA ACELERACCION GRAVITACIONAL NO ES CONSTANTE
JHOAN SEBASTIAN CACUA NUÑEZ
INSTITUCION EDUCATIVA GUAYABAL
ASIGNATURA -FISICA
DECIMO 10°
2013
LA ACELERACCION GRAVITACIONAL NO ES CONSTANTE
JHOAN SEBASTIAN CACUA NUÑEZ
JHOVANY CENDALES HERRERA
(Docente)
INSTITUCION EDUCATIVA GUAYABAL
ASIGNATURA - FISICA
DECIMO 10°
2013
OBJETIVOS
Medir y contabilizar con un cronometro las oscilaciones de un cuerpo lanzado desde un
ángulo de15º
Conocer la fuerza gravitacional de los cuerpos lanzados desde un ángulo menor de 15 °.
Aprender a calcular la aceleración gravitacional de los cuerpos en el aire.
MATERIALES
Candado.
Cronometro.
Trasportador.
Hilo.
MONTAJE
PROCEDIMIENTO
Suspende de un hilo un objeto preferiblemente metálico (un tornillo, un candado, etc.) como se
indica en la figura. En la parte alta sujeta un transportador de forma tal que te permita medir el
ángulo formado por el hilo y la vertical, no sea mayor a 15° .Suéltalo y con un cronometro mide
el tiempo que tarda el péndulo en hacer 10 oscilaciones completas.
MARCO TEORICO
La aceleración causada por la gravedad, denominada aceleración de gravedad, varias de un lugar
a otro en la tierra a mayores latitudes, la aceleración es mayor. La aceleración gravitacional es
diferente para cualquier lugar del mundo este valor normalmente se representa con la letra “g”.
Así que g = 9.81 m/s2
para un objeto que cae libremente su aceleración será de 9.8 m/s2
. Sin
embargo, para un objeto que es lanzado hacia arriba, su aceleración será de -9.8 m/s2
. Esto
explica porque la velocidad del objeto disminuye según altura va aumentando.
LA ACELERACCION GRAVITACIONAL NO ES CONSTANTE
Como vimos en el tema4, la caída de los cuerpos es un movimiento uniformemente acelerado
cuya aceleración se denomina gravitacional y se debe a la fuerza que le proporciona la tierra a
todo objeto cerca de su superficie.
Aunque a principio se puede considerar –en una buena aproximación – que el valor de la
aceleración gravitacional es constante, es decir, que en cualquier lugar del planeta su valor es el
mismo, se pude ver que en realidad varia en la medida que la distancia al centro del planeta es
mayor y en la medida en la que nos acercamos o alejamos en los polos terrestres.
En la tabla 1.9 se indican los valores de la aceleración de algunos lugares a distancia altura sobre
el nivel del mar y en distintas latitudes.
Lugar Latitud norte Elevación G(m/
Zona del canal 9° 0 9,78243
Jamaica 18° 0 9,78591
Bermudas 32° 0 9,79806
Denver 40° 1.638 9,79609
Cambridge,Mass 42° 0 9,80398
Lugar patrón 9,80665
Groenlandia 70° 0 9,82534
Tabla 1.9: valores de g en lugares a distinta altura y latitud.
PROBLEMA
Realiza un experimento muy sencillo que te permitirá calcular el valor de la aceleración
gravitacional en lugar en el que te encuentras.
DISEÑO EXPERIMENTAL: Suspende de un hilo un objeto preferiblemente metálico (un
tornillo, un candado, etc.) como se indica en la figura. En la parte alta sujeta un transportador de
forma tal que te permita medir el ángulo formado por el hilo y la vertical, no sea mayor a 15°
.Suéltalo y con un cronometro mide el tiempo que tarda el péndulo en hacer 10 oscilaciones
completas. Consigna la medición en una tabla como la siguiente y repite la experiencia por lo
menos 10 veces
Numero de
oscilaciones
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Medición
de
oscilaciones
5.90
s
5.66
s
5.56
s
5.82
s
5.53
s
5.20
s
5.22
s
5.95
s
5.57
s
5.51
s
Sin importar que tan cuidadoso se sea a la hora de hacer mediciones, estas se ven afectadas por
circunstancias difíciles de controlar. Por ejemplo, nuestra velocidad de reacción para poner en
marcha y detener el cronometro en el momento indicado, acarrea siempre un error en la medición
que se debe calcular siempre y expresar como parte de la medición.
En la medición de una cantidad x, la mejor estimación del error o incertidumbre producidas por
causas aleatorias como la mencionada anteriormente, se denota con (oxy se calcula así:
1: calcula el promedio <x> de todas las medidas sumándolas y dividiendo la suma por el número
total de mediciones.
5.90 + 5.66 + 5.56 + 5.82 + 5.53 + 5.20 + 5.22 + 5.95 + 5.57 + 5.51 = 55.92
Promedio
55.92 / 10 = 5.592
X =5.592
2: resta a cada medida el promedio.
5.90 – 5.592 = - 0.308
5.66 – 5.592 = 0.068
5.56 – 5.592 = 0.032
5.82 – 5.592 = - 0.228
5.53 – 5.592 = 0.062
5.20 – 5.592 = 0.392
5.22 – 5.592 = 0.372
5.95 – 5.592 = - 0.358
5.57 – 5.592 = 0.022
5.51 – 5.592 =0.082
3: eleva al cuadrado cada una de las restas del punto anterior y suma los resultados.
-0.308 2 =
0.094
0.068 2 =
4.624
0.032 2 =
1.024
-0.228 2 =
0.051
0.062 2 =
3.844
0.392 2 =
0.153
0.372 2 =
0.138
-0.358 2 =
0.128
0.022 2 =
4.84
-0.082 2 =
6.724
4: divide la suma entre el numero total de mediciones multiplicada por el mismo numero restado
en 1. Por ejemplo, si son 10 mediciones, se debe dividir la suma de cuadrados entre 10 (10 - 1) =
900.094+ 4.624 + 1.024 + 0.051 + 3.844+ 0.153 +0.138 + 0.128 + 4.84 + 6.724=21.62
21.62 / 10 =2.162
2.162 (2.162 - 1) = 2.162 (1.162) =2.512244
.
5: saca raíz cuadrada al cociente obtenido en el punto anterior.
√2.512244 =1.58
Todo resultado experimental o medida hecho en el laboratorio debe ir acompañada del valor
estimado del error de la medida x y a continuación, las unidades empleadas así:
< x > o x´´unidad de medida´´
Realiza los cálculos respectivos y expresa el tiempo de las 10 oscilaciones del péndulo de esta
manera y calcula el periodo del péndulo dividiendo entre 10. Ten en cuenta que el periodo tendrá
un valor de incertidumbre que no puedes ignorar.
El valor de la aceleración gravitacional es <g> = donde ℓ es la longitud del péndulo y T su
periodo de oscilación. Calcúlalo empleando <T> y calcula la incertidumbre de g de la siguiente
manera:
Og= - (Promedio de la incertidumbre)
Por ultimo expresa tu medición como se ha indicado. Es decir,
Aceleración gravitacional del lugar = <g> o g
O g = g
Donde 1 y o, son la longitud del péndulo y la incertidumbre experimental de esta longitud
respectivamente. O la puede estimar en o, 1 cm aproximadamente.
TALLER
1. haz una consulta bibliográfica y explica porque se debe hacer oscilar el péndulo desde un
ángulo inicial. No mayor a 15°.
2. ¿Cómo explicas el hecho que la aceleración gravitacional sea distinto en dos ciudades ala
misma altura en distintas latitudes? Discútelo con tus compañeros.
RTA: la altura sobre el nivel del mar.
3. Debes verificar que la aceleración gravitacional varié con la altura y la latitud. ¿Qué
esperarías que ocurriese con el período de oscilación del péndulo en un lugar a mayor
altura que en el que estas, para corroborar este hecho.
RTA: van a ver menos oscilaciones
4. ¿Qué diferencias habrá entre el valor de la aceleración gravitacional medido en Leticia y
el medido en la guajira?¿que tanto entre Miami y España.
RTA: en Leticia era menor que en la guajira y en Miami es menor que en España.
5. Seria posible generar un patrón de tiempo con un péndulo así. Describe los
inconvenientes que esto generaría.
RTA: No porque el péndulo se mueve muy rápido.
CONCLUSION
La aceleración gravitacional varía de un lugar a otro en mayores latitudes, la aceleración es
mayor.
La gravedad es un concepto que se refiere a la alteración de la velocidad de un cuerpo
debido a la acción sobre él de la fuerza de la gravedad
BIBLIOGRAFIA
Energía 1 (guía de física) voluntad
https://sites.google.com/site/timesolar/cinematica/aceleraciondegravedad

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

La aceleración gravitacional no es constante
La aceleración gravitacional no es constanteLa aceleración gravitacional no es constante
La aceleración gravitacional no es constante
 
Trabajo de fisica de jorge lus molano cabrera囎
Trabajo de fisica de jorge lus molano cabrera囎Trabajo de fisica de jorge lus molano cabrera囎
Trabajo de fisica de jorge lus molano cabrera囎
 
La aceleracion gravitacional no es constante
La aceleracion gravitacional no es constanteLa aceleracion gravitacional no es constante
La aceleracion gravitacional no es constante
 
Informe de fisica caida libre
Informe de fisica  caida libreInforme de fisica  caida libre
Informe de fisica caida libre
 
Pra. fisiica. cinematica
Pra. fisiica. cinematicaPra. fisiica. cinematica
Pra. fisiica. cinematica
 
Construccion dinamometro
Construccion dinamometroConstruccion dinamometro
Construccion dinamometro
 
Bascula
BasculaBascula
Bascula
 
Ensayo laboratorio 4 de verdd
Ensayo laboratorio 4 de verddEnsayo laboratorio 4 de verdd
Ensayo laboratorio 4 de verdd
 
Ensayo laboratorio 4
Ensayo laboratorio 4Ensayo laboratorio 4
Ensayo laboratorio 4
 
9.balanzas
9.balanzas9.balanzas
9.balanzas
 
Guía práctica 01 péndulo simple
Guía práctica 01 péndulo simpleGuía práctica 01 péndulo simple
Guía práctica 01 péndulo simple
 
EL DINAMOMETRO
EL DINAMOMETROEL DINAMOMETRO
EL DINAMOMETRO
 
Desarrollo experimental armónico simple
Desarrollo experimental armónico simpleDesarrollo experimental armónico simple
Desarrollo experimental armónico simple
 
Guias para experimentar
Guias para experimentarGuias para experimentar
Guias para experimentar
 
Trabajo de lab. fisica dinamometro
Trabajo de lab. fisica dinamometroTrabajo de lab. fisica dinamometro
Trabajo de lab. fisica dinamometro
 
Jennifer duque-83194230
Jennifer duque-83194230Jennifer duque-83194230
Jennifer duque-83194230
 
Informe cientifico pendulo
Informe cientifico penduloInforme cientifico pendulo
Informe cientifico pendulo
 
Balanza
BalanzaBalanza
Balanza
 
Lab 2
Lab 2Lab 2
Lab 2
 
Laboratorio n 03 f isica ii final
Laboratorio n  03 f isica ii finalLaboratorio n  03 f isica ii final
Laboratorio n 03 f isica ii final
 

Destacado

Women’s bathrobe what to consider while buying
Women’s bathrobe what to consider while buyingWomen’s bathrobe what to consider while buying
Women’s bathrobe what to consider while buyingBathrobe Studio
 
Should we stop calculating the Return On Investment of Training?
Should we stop calculating the Return On Investment of Training?Should we stop calculating the Return On Investment of Training?
Should we stop calculating the Return On Investment of Training?Dr. Sangeeth Ibrahim
 
So3 nm51 carrillo g jhovani-os dynamic trace
So3 nm51 carrillo g jhovani-os dynamic traceSo3 nm51 carrillo g jhovani-os dynamic trace
So3 nm51 carrillo g jhovani-os dynamic traceJhovas Carrillo
 
Souper friends weekly report
Souper friends weekly reportSouper friends weekly report
Souper friends weekly reportDylan Smith
 
Herramientas de comunicación en la web 2.0
Herramientas de comunicación en la web 2.0Herramientas de comunicación en la web 2.0
Herramientas de comunicación en la web 2.0Alejandra Carrillo
 
Научный стиль
Научный стильНаучный стиль
Научный стильLala Leitger
 
Wi fi Wi fii
Wi fi Wi fiiWi fi Wi fii
Wi fi Wi fiiyoyis393
 
iWholesale PartII
iWholesale PartIIiWholesale PartII
iWholesale PartIISeanTsai33
 
072008 Rocketseed Presentation Generic
072008 Rocketseed Presentation Generic072008 Rocketseed Presentation Generic
072008 Rocketseed Presentation GenericStephen Sumner
 

Destacado (16)

Women’s bathrobe what to consider while buying
Women’s bathrobe what to consider while buyingWomen’s bathrobe what to consider while buying
Women’s bathrobe what to consider while buying
 
Should we stop calculating the Return On Investment of Training?
Should we stop calculating the Return On Investment of Training?Should we stop calculating the Return On Investment of Training?
Should we stop calculating the Return On Investment of Training?
 
Redes Sociales1
Redes Sociales1Redes Sociales1
Redes Sociales1
 
Talentnow Corporate Profile 2015
Talentnow Corporate Profile 2015Talentnow Corporate Profile 2015
Talentnow Corporate Profile 2015
 
So3 nm51 carrillo g jhovani-os dynamic trace
So3 nm51 carrillo g jhovani-os dynamic traceSo3 nm51 carrillo g jhovani-os dynamic trace
So3 nm51 carrillo g jhovani-os dynamic trace
 
U5_T4_Tangenciales_RosalíaCruz
U5_T4_Tangenciales_RosalíaCruzU5_T4_Tangenciales_RosalíaCruz
U5_T4_Tangenciales_RosalíaCruz
 
Rbi vigilance reply
Rbi vigilance replyRbi vigilance reply
Rbi vigilance reply
 
Discovery
DiscoveryDiscovery
Discovery
 
Krunal resume final
Krunal resume finalKrunal resume final
Krunal resume final
 
Souper friends weekly report
Souper friends weekly reportSouper friends weekly report
Souper friends weekly report
 
Herramientas de comunicación en la web 2.0
Herramientas de comunicación en la web 2.0Herramientas de comunicación en la web 2.0
Herramientas de comunicación en la web 2.0
 
Научный стиль
Научный стильНаучный стиль
Научный стиль
 
Wi fi Wi fii
Wi fi Wi fiiWi fi Wi fii
Wi fi Wi fii
 
iWholesale PartII
iWholesale PartIIiWholesale PartII
iWholesale PartII
 
072008 Rocketseed Presentation Generic
072008 Rocketseed Presentation Generic072008 Rocketseed Presentation Generic
072008 Rocketseed Presentation Generic
 
vv
vvvv
vv
 

Similar a Sebastian cacua fisica

Lina maria gutierrez aceleracion gravitacional
Lina maria gutierrez aceleracion gravitacionalLina maria gutierrez aceleracion gravitacional
Lina maria gutierrez aceleracion gravitacionallinitha09
 
Daniela carvajal calderón
Daniela carvajal calderónDaniela carvajal calderón
Daniela carvajal calderónDaniela0204
 
Aceleración gravitacional
Aceleración gravitacional Aceleración gravitacional
Aceleración gravitacional Davix Ramirez
 
Alvimar vargas fisica 1 practica 4
Alvimar vargas fisica 1 practica 4Alvimar vargas fisica 1 practica 4
Alvimar vargas fisica 1 practica 4Alvi Vargas
 
Lab n 3 fisica
Lab n 3 fisicaLab n 3 fisica
Lab n 3 fisicaquiqueperu
 
Primer informe de laboratorio
Primer informe de laboratorioPrimer informe de laboratorio
Primer informe de laboratorioAlejo Lerma
 
Experimento - Movimiento en plano inclinado.pptx
Experimento - Movimiento en plano inclinado.pptxExperimento - Movimiento en plano inclinado.pptx
Experimento - Movimiento en plano inclinado.pptxrolando guevara
 
Informe oscilaciones armonicas
Informe oscilaciones armonicasInforme oscilaciones armonicas
Informe oscilaciones armonicasAidee Leon Almeida
 
Resendiz rojas oscar_m19s3 ai6_experimentaelmas
Resendiz rojas oscar_m19s3 ai6_experimentaelmasResendiz rojas oscar_m19s3 ai6_experimentaelmas
Resendiz rojas oscar_m19s3 ai6_experimentaelmasPrepa en Línea SEP.
 
Movimiento rectilíneo uniformemente variado
Movimiento rectilíneo uniformemente variadoMovimiento rectilíneo uniformemente variado
Movimiento rectilíneo uniformemente variadoYuri_luis
 
trabajo+fisica+consolidado.pdf
trabajo+fisica+consolidado.pdftrabajo+fisica+consolidado.pdf
trabajo+fisica+consolidado.pdfDiana Serrano
 
INSTRUMENTOS DE MEDIDA
INSTRUMENTOS DE MEDIDAINSTRUMENTOS DE MEDIDA
INSTRUMENTOS DE MEDIDAXimena Marín
 
conservasion_de_la_energia1.pdf
conservasion_de_la_energia1.pdfconservasion_de_la_energia1.pdf
conservasion_de_la_energia1.pdfOmarMancipe
 

Similar a Sebastian cacua fisica (20)

Lina maria gutierrez aceleracion gravitacional
Lina maria gutierrez aceleracion gravitacionalLina maria gutierrez aceleracion gravitacional
Lina maria gutierrez aceleracion gravitacional
 
Daniela carvajal calderón
Daniela carvajal calderónDaniela carvajal calderón
Daniela carvajal calderón
 
Aceleración gravitacional
Aceleración gravitacional Aceleración gravitacional
Aceleración gravitacional
 
02 pendulo simple
02 pendulo simple02 pendulo simple
02 pendulo simple
 
Alvimar vargas fisica 1 practica 4
Alvimar vargas fisica 1 practica 4Alvimar vargas fisica 1 practica 4
Alvimar vargas fisica 1 practica 4
 
Lab n 3 fisica
Lab n 3 fisicaLab n 3 fisica
Lab n 3 fisica
 
Primer informe de laboratorio
Primer informe de laboratorioPrimer informe de laboratorio
Primer informe de laboratorio
 
Trabajo de fisica
Trabajo de fisicaTrabajo de fisica
Trabajo de fisica
 
Experimento - Movimiento en plano inclinado.pptx
Experimento - Movimiento en plano inclinado.pptxExperimento - Movimiento en plano inclinado.pptx
Experimento - Movimiento en plano inclinado.pptx
 
Informe oscilaciones armonicas
Informe oscilaciones armonicasInforme oscilaciones armonicas
Informe oscilaciones armonicas
 
Experimento de pendulo simple
Experimento de pendulo simpleExperimento de pendulo simple
Experimento de pendulo simple
 
Jhon narvaes
Jhon narvaesJhon narvaes
Jhon narvaes
 
Caída libre
Caída libreCaída libre
Caída libre
 
Resendiz rojas oscar_m19s3 ai6_experimentaelmas
Resendiz rojas oscar_m19s3 ai6_experimentaelmasResendiz rojas oscar_m19s3 ai6_experimentaelmas
Resendiz rojas oscar_m19s3 ai6_experimentaelmas
 
Movimiento rectilíneo uniformemente variado
Movimiento rectilíneo uniformemente variadoMovimiento rectilíneo uniformemente variado
Movimiento rectilíneo uniformemente variado
 
trabajo+fisica+consolidado.pdf
trabajo+fisica+consolidado.pdftrabajo+fisica+consolidado.pdf
trabajo+fisica+consolidado.pdf
 
INSTRUMENTOS DE MEDIDA
INSTRUMENTOS DE MEDIDAINSTRUMENTOS DE MEDIDA
INSTRUMENTOS DE MEDIDA
 
conservasion_de_la_energia1.pdf
conservasion_de_la_energia1.pdfconservasion_de_la_energia1.pdf
conservasion_de_la_energia1.pdf
 
Laboratorio 3
Laboratorio 3 Laboratorio 3
Laboratorio 3
 
Laboratorio péndulo simple física III
Laboratorio péndulo simple física IIILaboratorio péndulo simple física III
Laboratorio péndulo simple física III
 

Sebastian cacua fisica

  • 1.
  • 2. LA ACELERACCION GRAVITACIONAL NO ES CONSTANTE JHOAN SEBASTIAN CACUA NUÑEZ INSTITUCION EDUCATIVA GUAYABAL ASIGNATURA -FISICA DECIMO 10° 2013
  • 3. LA ACELERACCION GRAVITACIONAL NO ES CONSTANTE JHOAN SEBASTIAN CACUA NUÑEZ JHOVANY CENDALES HERRERA (Docente) INSTITUCION EDUCATIVA GUAYABAL ASIGNATURA - FISICA DECIMO 10° 2013
  • 4. OBJETIVOS Medir y contabilizar con un cronometro las oscilaciones de un cuerpo lanzado desde un ángulo de15º Conocer la fuerza gravitacional de los cuerpos lanzados desde un ángulo menor de 15 °. Aprender a calcular la aceleración gravitacional de los cuerpos en el aire.
  • 7. PROCEDIMIENTO Suspende de un hilo un objeto preferiblemente metálico (un tornillo, un candado, etc.) como se indica en la figura. En la parte alta sujeta un transportador de forma tal que te permita medir el ángulo formado por el hilo y la vertical, no sea mayor a 15° .Suéltalo y con un cronometro mide el tiempo que tarda el péndulo en hacer 10 oscilaciones completas.
  • 8. MARCO TEORICO La aceleración causada por la gravedad, denominada aceleración de gravedad, varias de un lugar a otro en la tierra a mayores latitudes, la aceleración es mayor. La aceleración gravitacional es diferente para cualquier lugar del mundo este valor normalmente se representa con la letra “g”. Así que g = 9.81 m/s2 para un objeto que cae libremente su aceleración será de 9.8 m/s2 . Sin embargo, para un objeto que es lanzado hacia arriba, su aceleración será de -9.8 m/s2 . Esto explica porque la velocidad del objeto disminuye según altura va aumentando.
  • 9. LA ACELERACCION GRAVITACIONAL NO ES CONSTANTE Como vimos en el tema4, la caída de los cuerpos es un movimiento uniformemente acelerado cuya aceleración se denomina gravitacional y se debe a la fuerza que le proporciona la tierra a todo objeto cerca de su superficie. Aunque a principio se puede considerar –en una buena aproximación – que el valor de la aceleración gravitacional es constante, es decir, que en cualquier lugar del planeta su valor es el mismo, se pude ver que en realidad varia en la medida que la distancia al centro del planeta es mayor y en la medida en la que nos acercamos o alejamos en los polos terrestres. En la tabla 1.9 se indican los valores de la aceleración de algunos lugares a distancia altura sobre el nivel del mar y en distintas latitudes. Lugar Latitud norte Elevación G(m/ Zona del canal 9° 0 9,78243 Jamaica 18° 0 9,78591 Bermudas 32° 0 9,79806 Denver 40° 1.638 9,79609 Cambridge,Mass 42° 0 9,80398 Lugar patrón 9,80665 Groenlandia 70° 0 9,82534 Tabla 1.9: valores de g en lugares a distinta altura y latitud. PROBLEMA Realiza un experimento muy sencillo que te permitirá calcular el valor de la aceleración gravitacional en lugar en el que te encuentras. DISEÑO EXPERIMENTAL: Suspende de un hilo un objeto preferiblemente metálico (un tornillo, un candado, etc.) como se indica en la figura. En la parte alta sujeta un transportador de forma tal que te permita medir el ángulo formado por el hilo y la vertical, no sea mayor a 15° .Suéltalo y con un cronometro mide el tiempo que tarda el péndulo en hacer 10 oscilaciones completas. Consigna la medición en una tabla como la siguiente y repite la experiencia por lo menos 10 veces Numero de oscilaciones 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Medición de oscilaciones 5.90 s 5.66 s 5.56 s 5.82 s 5.53 s 5.20 s 5.22 s 5.95 s 5.57 s 5.51 s
  • 10. Sin importar que tan cuidadoso se sea a la hora de hacer mediciones, estas se ven afectadas por circunstancias difíciles de controlar. Por ejemplo, nuestra velocidad de reacción para poner en marcha y detener el cronometro en el momento indicado, acarrea siempre un error en la medición que se debe calcular siempre y expresar como parte de la medición. En la medición de una cantidad x, la mejor estimación del error o incertidumbre producidas por causas aleatorias como la mencionada anteriormente, se denota con (oxy se calcula así: 1: calcula el promedio <x> de todas las medidas sumándolas y dividiendo la suma por el número total de mediciones. 5.90 + 5.66 + 5.56 + 5.82 + 5.53 + 5.20 + 5.22 + 5.95 + 5.57 + 5.51 = 55.92 Promedio 55.92 / 10 = 5.592 X =5.592 2: resta a cada medida el promedio. 5.90 – 5.592 = - 0.308 5.66 – 5.592 = 0.068 5.56 – 5.592 = 0.032 5.82 – 5.592 = - 0.228 5.53 – 5.592 = 0.062 5.20 – 5.592 = 0.392 5.22 – 5.592 = 0.372 5.95 – 5.592 = - 0.358 5.57 – 5.592 = 0.022 5.51 – 5.592 =0.082 3: eleva al cuadrado cada una de las restas del punto anterior y suma los resultados. -0.308 2 = 0.094 0.068 2 = 4.624 0.032 2 = 1.024 -0.228 2 = 0.051
  • 11. 0.062 2 = 3.844 0.392 2 = 0.153 0.372 2 = 0.138 -0.358 2 = 0.128 0.022 2 = 4.84 -0.082 2 = 6.724 4: divide la suma entre el numero total de mediciones multiplicada por el mismo numero restado en 1. Por ejemplo, si son 10 mediciones, se debe dividir la suma de cuadrados entre 10 (10 - 1) = 900.094+ 4.624 + 1.024 + 0.051 + 3.844+ 0.153 +0.138 + 0.128 + 4.84 + 6.724=21.62 21.62 / 10 =2.162 2.162 (2.162 - 1) = 2.162 (1.162) =2.512244 . 5: saca raíz cuadrada al cociente obtenido en el punto anterior. √2.512244 =1.58 Todo resultado experimental o medida hecho en el laboratorio debe ir acompañada del valor estimado del error de la medida x y a continuación, las unidades empleadas así: < x > o x´´unidad de medida´´ Realiza los cálculos respectivos y expresa el tiempo de las 10 oscilaciones del péndulo de esta manera y calcula el periodo del péndulo dividiendo entre 10. Ten en cuenta que el periodo tendrá un valor de incertidumbre que no puedes ignorar. El valor de la aceleración gravitacional es <g> = donde ℓ es la longitud del péndulo y T su periodo de oscilación. Calcúlalo empleando <T> y calcula la incertidumbre de g de la siguiente manera:
  • 12. Og= - (Promedio de la incertidumbre) Por ultimo expresa tu medición como se ha indicado. Es decir, Aceleración gravitacional del lugar = <g> o g O g = g Donde 1 y o, son la longitud del péndulo y la incertidumbre experimental de esta longitud respectivamente. O la puede estimar en o, 1 cm aproximadamente.
  • 13. TALLER 1. haz una consulta bibliográfica y explica porque se debe hacer oscilar el péndulo desde un ángulo inicial. No mayor a 15°. 2. ¿Cómo explicas el hecho que la aceleración gravitacional sea distinto en dos ciudades ala misma altura en distintas latitudes? Discútelo con tus compañeros. RTA: la altura sobre el nivel del mar. 3. Debes verificar que la aceleración gravitacional varié con la altura y la latitud. ¿Qué esperarías que ocurriese con el período de oscilación del péndulo en un lugar a mayor altura que en el que estas, para corroborar este hecho. RTA: van a ver menos oscilaciones 4. ¿Qué diferencias habrá entre el valor de la aceleración gravitacional medido en Leticia y el medido en la guajira?¿que tanto entre Miami y España. RTA: en Leticia era menor que en la guajira y en Miami es menor que en España. 5. Seria posible generar un patrón de tiempo con un péndulo así. Describe los inconvenientes que esto generaría. RTA: No porque el péndulo se mueve muy rápido.
  • 14. CONCLUSION La aceleración gravitacional varía de un lugar a otro en mayores latitudes, la aceleración es mayor. La gravedad es un concepto que se refiere a la alteración de la velocidad de un cuerpo debido a la acción sobre él de la fuerza de la gravedad
  • 15. BIBLIOGRAFIA Energía 1 (guía de física) voluntad https://sites.google.com/site/timesolar/cinematica/aceleraciondegravedad