Planeación de una actividad para niños de tercer grado.

1. COMPETENCIA SABERES DESEMPEÑO DE
COMPETENCIAS
EVIDENCIAS
EVALUADORAS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Conocer y
manejar
El sistema
operativo de
Microsoft
Windows
Conocer como
iniciar el
sistema
operativo de
Microsoft
Windows.
Crear y
guardar una
carpeta.
Cambiar el
fondo de la
pantalla, la
fecha y la hora
del escritorio
de Microsoft
Windows.
Utilizar la
calculadora.
Inicia el
programa de
Microsoft
Windows.
Aplica el
procedimiento
para crear una
carpeta y
guardarla.
Cambia el fondo
de pantalla, la
fecha y la hora
del escritorio de
Microsoft
Windows y
guarda esos
cambios.
Realiza
operaciones
sencillas en la
calculadora de
Microsoft
Windows.
Comprende
que el
programa de
Microsoft
Windows
facilita la
creación de
documentos y
permite
guardar
archivos.
Entiende que
la tecnologíale
sirve para
facilitar los
procesos de
información
Utiliza
acertadamente
el sistema
operativo
Microsoft
Windows.
Usa el
computadory la
aplicaciónpaint
como
herramienta
para afianzarsus
conocimientos.
Comprende el
uso adecuadode
lasherramientas
y reconoce su
importanciapara
el desarrollo
óptimode la
educación.
Creaciónde
una carpetaen
Microsoft
Windows.
Desarrollaun
tallerutilizando
la calculadora
de Windows.
Elaborar un
dibujoenpaint.
ACTIVIDAD CONJUNTA MEDIADA CON TIC´S
Se orienta la oración y la reflexión, sellama a lista,seplantean los propósitosdela clasey la evaluación.Se indagan los
saberes previos:
¿Qué conocen sobreel sistema operativo Windows?
Se explican lascaracterísticas propiasdel sistema operativo y se trabajan losprocedimientos para iniciar el sistema
operativo, para crear carpetas,cambiar el fondo de pantalla,la hora y la fecha y utilizar la calculadoradeWindows y la
herramienta paint.
Se darán las instrucciones pararealizarla prácticacorrespondienteen la sala desistema.
Realizaran losejercicioscorrespondientes para alcanzarlos propósitos planteados y desarrollar lascompetencias
propias del área.

2. EVALUACION: Se tomaran en cuenta todas las actividades realizadasen clase.Los estudiantes presentaran las
evidencias delos trabajos realizados.También sevalorara el trabajo teórico realizado en el aula de clase. Realización
de talleres individuales para realizar laconceptualización.
Cada docente realiza u dibujo en paint,luego crearan su carpeta de archivo y cambiara el fondo de pantalla,la hora y la
fecha, además de usar la calculadoradeWindows.
RECURSOS:
Sala de sistemas,video beam, textos,
fotocopias.
BIBLIOGRAFIA:
Módulos de aprendizaje.
WEBGRAFIA:
Computadores para educar.