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Teorías pedagógicas y modelos para desarrollar competencias
1. 30/04/2016
SESION 1.
TEORIAS PEDAGOGICAS
En educación no se ha escrito la última palabra acerca de cuál es la mejor teoría
pedagógica o el modelo pedagógico a seguir. A través de la experiencia hemos
aprendido que se debe tomar de cada modelo aquello que permita desarrollar en
los estudiantes las competencias y habilidades para la vida. No podemos
desvirtuar algunas prácticas de la pedagogía tradicional, pero tenemos que ser
conscientes de las necesidades de las nuevas generaciones y no podemos seguir
educando a una generación que es nativa digitalmente como fuimos educados
nosotros, tiempo de tomar conciencia del momento en que nos encontramos y
buscar diversas estrategias que contribuyan a hacer del aprendizaje una
experiencia enriquecedora para los educandos y para los docentes. Además no
podemos olvidar que en nuestras aulas tenemos personitas con necesidades
especiales que deben ser atendidas y las diversas teorías y modelos pedagógicos
brindan herramientas que permiten atender dichas necesidades.
Finalmente los docentes tenemos la obligación de poner al servicio de nuestros
educandos todas las estrategias que permitan el desarrollo de las habilidades y
competencias que les permitan desenvolverse y ser competentes en la vida.