Este documento presenta el temario de un curso básico de informática de 5 semanas con el objetivo de enseñar el manejo básico de computadoras a personas en Ibarra, Ecuador. El curso cubrirá temas como el encendido y apagado de computadoras, uso del ratón, teclado y otros componentes, creación y edición de documentos y presentaciones, y reproducción de archivos multimedia. Las lecciones se dictarán de forma presencial, semi-presencial o intensiva y serán impartidas por Diego Javier Vera Reascos.

1. 2016
CURSO DICTADO POR
27-10-2016
CURSO DE COMPUTACION

2. El presente módulo corresponde al curso básico de informática dirigido a formar y capacitar a
las personas de la ciudad de Ibarra en el manejo y uso básico de la computadora.
En estaunidadde aprendizaje elusode lacomputadorase entiendecomounaherramientaque
le facilitará la materialización de proyectos de diseño gráfico, principalmente del ámbito de
cómo manejar el computador.
La planificación del curso hace que el alumno desarrolle tareas concretas cada vez más
complejas en las que se deben ir reflejando los aprendizajes adquiridos en cada una de las
unidadesde competenciavistasconanterioridad,de tal maneraque el conocimientonuevose
integre al ya adquirido, esto se reflejará cuando el alumno sea capaz de resolver
tecnológicamente bien los proyectos que se le planteen y permitan su reproducción sin
problemas.
Los objetivos de este módulo son:
1. Permitir al usuario reconocer cada uno de los componentes del computador y
prepararlo para su manejo.
2. Manejar el sistema operativo de Windows.
Identificar las partes físicas de una computadora;
Diferenciar los programas (software) que activan las computadoras;
Inicializar una computadora;
Ingresar a un programa o aplicación; y
Cerrar sesión o salir de Windows

3. El curso se clasifica en diferentes contenidos como son sus lecciones:
Encendido y apagado correcto del ordenador.
Manejo del ratón: botones primario (izquierdo) y secundario (derecho), y rueda de
desplazamiento.
Manejodel teclado:teclasmayúsculas,BloqMayús, Alt Gr, Supr, flechas de dirección.
Conocimientode los puertos USB (para conectar el ratón) y la salida de audio (para
cascos de música).
Normas elementales de cuidado y conservación del ratón, teclado, pantalla y de la
máquina en general.
Configuración de las opciones de accesibilidad de Windows para mejorar su visibilidad
yfuncionalidad(lecciónprácticasinelfinde suaprendizajesinoparadejarconfigurados
los diferentes ordenadores de la forma más óptima para su utilización según las
capacidades visuales y gustos de cada usuario).
Configuracióndelratón:velocidadde dobleclic,elecciónde cursoresgrandes,velocidad
y rastro del cursor, ubicación mostrada del cursor, y desplazamiento de la rueda.
Configuración del escritorio de Windows: fondo de escritorio, protector de pantalla,y
tamaño de fuente.

4. Introducción al sistema de ventanas de Windows, mostrando como abrirlas,
minimizarlas, cerrarlas o cambiar entre ellas.
Uso de las barras de desplazamiento para ver el contenido de las ventanas.
Conocimientos sobre los menús de las ventanas de Windows; cómo desplegarlos y
seleccionar sus opciones.
Creación de documentos de texto con la aplicación Bloc de notas de Windows.
Modificación de textos con las funciones de copiar, cortar, pegar y suprimir.
Cambio de tipo de fuente y tamaño.
Funciones de guardar archivo, guardar como, nuevo, y abrir archivo.
Creación de dibujos y manipulación básica de imágenes con el programa Paint de
Windows.
Utilización de las diferentes herramientas de dibujo: lápiz, pinceles, relleno de color,
línea, curva.
Manejo de las herramientas de selección.
Conocimiento y diferencias de los formatos de archivos de imagen (JPEG, PNG).

5. Introducción y extracción de discos CD o DVD de la bandeja del CD-ROM.
Reproducción de discos de música a través del programa gratuito y portable Spider
Player (opcionalmente también con el Reproductor de Windows Media), con la
explicación de las funciones de búsqueda y selección de archivos musicales en las
carpetas y CDs, así como salto de pista, pausa y parada de reproducción.
Explicación básica de la distinciónentre archivos musicales comprimidos (MP3) o no
(WAV).
Modificacióndel volumende sonidomedianteel Control de reproducciónde Windows.
Reproducciónde archivosyDVDsde vídeoconlaversiónportable del programagratuito
VLC Media Player.
Conocimientode lasfuncionesbásicasde interacciónconun DVDde vídeo,talescomo
moverse entre menús, salto de capítulo, pausa y detención de la reproducción.
Visualizaciónde archivosde imagenenel discoduro,CDs o memoriasUSB mediante la
aplicación gratuita XnView.
Técnicas básicas de selección y copia de imágenes entre carpetas.
Creaciónde presentacionessencillasde imágenesconefectosde transiciónymúsicade
fondo.

6. FORMA DE DICTAR EL CURSO
PRECENCIAL DURACION DEL CURSO 5 SEMANAS
LUNES A
MIERCOLES
9 HORASX
SEMANA
SEMI
PRECENCIAL
DURACION DEL CURSO 8 SEMANAS
SABADO Y
DOMINGO
6 HORASX
SEMANA
INTENSIVO DURACION DEL CURSO 2 SEMANAS
LUNES A
VIERNES
15 HORAS

7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
SEMANA LECCION TEMAS
CREDITOS EN
HORAS
RESPONSABLE
SEMANA 1
LECCION 1
Introducción al
sistema de
ventanas de
Windows,
mostrando
como abrirlas,
minimizarlas,
cerrarlas o
cambiar entre
ellas.
Uso de las
barras de
desplazamiento
para ver el
contenido de
las ventanas.
Conocimientos
sobre los
menús de las
ventanas de
Windows;
cómo
desplegarlos y
seleccionar sus
opciones.
DIEGO JAVIER
VERA REASCOS
LECCION 2
Configuración
de las opciones
de accesibilidad
de Windows
para mejorarsu
visibilidad y
funcionalidad
(lección
práctica sin el
fin de su
aprendizaje
sino para dejar
configurados

8. los diferentes
ordenadoresde
la forma más
óptima para su
utilización
según las
capacidades
visuales y
gustos de cada
usuario).
Configuración
del ratón:
velocidad de
doble clic,
elección de
cursores
grandes,
velocidad y
rastro del
cursor,
ubicación
mostrada del
cursor, y
desplazamiento
de la rueda.
Configuración
del escritorio
de Windows:
fondo de
escritorio,
protector de
pantalla, y
tamaño de
fuente.
SEMANA 2 LECCION 3
Introducción al
sistema de
ventanas de
Windows,
mostrando
como abrirlas,
minimizarlas,
cerrarlas o
cambiar entre
ellas.
DIEGO JAVIER
VERA REASCOS

9. Uso de las
barras de
desplazamiento
para ver el
contenido de
las ventanas.
Conocimientos
sobre los
menús de las
ventanas de
Windows;
cómo
desplegarlos y
seleccionar sus
opciones.
LECCION 4
Creación de
documentos de
texto con la
aplicación Bloc
de notas de
Windows.
Modificación
de textos con
lasfuncionesde
copiar, cortar,
pegar y
suprimir.
Cambio de tipo
de fuente y
tamaño.
Funciones de
guardar
archivo,
guardar como,
nuevo, y abrir
archivo.
SEMANA 3 LECCION 5
Creación de
dibujos y
manipulación
básica de
imágenesconel
programa Paint
de Windows.
DIEGO JAVIER
VERA REASCOS

10. Utilización de
las diferentes
herramientas
de dibujo:lápiz,
pinceles,
relleno de
color, línea,
curva.
Manejo de las
herramientas
de selección.
Conocimientoy
diferencias de
los formatos de
archivos de
imagen (JPEG,
PNG).
LECCION 6
Introducción y
extracción de
discos CD o
DVD de la
bandejadel CD-
ROM.
Reproducción
de discos de
música a través
del programa
gratuito y
portable Spider
Player
(opcionalmente
también con el
Reproductor de
Windows
Media), con la
explicación de
lasfuncionesde
búsqueda y
selección de
archivos
musicalesenlas
carpetas y CDs,
así como salto
de pista, pausa

11. y parada de
reproducción.
Explicación
básica de la
distinción entre
archivos
musicales
comprimidos
(MP3) o no
(WAV).
Modificación
del volumen de
sonido
mediante el
Control de
reproducción
de Windows.
SEMANA 4 LECCION 7
Reproducción
de archivos y
DVDs de vídeo
con la versión
portable del
programa
gratuito VLC
Media Player.
Conocimiento
de lasfunciones
básicas de
interacción con
un DVD de
vídeo, tales
como moverse
entre menús,
salto de
capítulo, pausa
y detención de
la
reproducción.
DIEGO JAVIER
VERA REASCOS
SEMANA 5 LECCION 8
Visualizaciónde
archivos de
imagen en el
disco duro, CDs
o memorias
USB mediante
DIEGO JAVIER
VERA REASCOS

12. la aplicación
gratuita
XnView.
Técnicas
básicas de
selección y
copia de
imágenes entre
carpetas.
Creación de
presentaciones
sencillas de
imágenes con
efectos de
transición y
música de
fondo.
https://curso8informatica8basica.wordpress.com/2013/05/30/temario-para-un-curso-de-
informatica-basica/