Este documento presenta una secuencia didáctica sobre el uso de PowerPoint y Google Drive para un curso de profesorado de enseñanza secundaria en matemática. Los estudiantes se dividen en grupos para leer textos sobre TIC en matemática y crear presentaciones en PowerPoint y resúmenes en Google Drive. El objetivo es practicar el trabajo en equipo y aprender herramientas digitales para integrar las TIC en la enseñanza de matemática.

1. TIC2013Dirección General de Escuelas
Dirección de Educación Superior
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR 9-024
Secuencia Nº 2: 05 de setiembre de 2013
Datos de Identificación
Carreras: Profesorado de enseñanza secundaria en matemática
Espacio Formativo: tecnologías de la información y la comunicación
Año de cursado: Primero (2013)
Docentes: Prof. Laura Barrera
Ubicación en el programa: Unidad o Eje número 1
Tema:
Presentaciones en Power Point y en Google Drive
Objetivos:
• Recuperar los conocimientos previos acerca de conceptos básicos sobre Power Point
• Aprender a manejar google drive
• Promover el trabajo en equipos e intercambio de experiencias
Secuencia Didáctica
Inicio
• Organizar 3 grupos de trabajo y cada uno con un texto a trabajar:
o Las integración de las tics en el área de matemática
http://www.eduteka.org/Editorial18.php
o Tic en la educación
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/100/cd/pdf/9_Calculo_mental_y_teor
emas_geometricos_con_WIKI_y_Descartes.pdf
o Tic en el área de matemática
http://formacionprofesorado.educacion.es/index.php/es/materiales/70-tic-en-el-area-de-
matematicas?showall=1
• Desarrollo
Resolución de la Guía
o Leer el texto
o Buscar en Wikipediaaquellas palabras que no comprendes y agregarlas al glosario creado
o Elaborar un resumen de una carilla con lo leído y compartirlo por google drive con los
compañeros y el profesor
o Crear una presentación en Power Point sobre el tema, la misma debe tener las siguientes
características:
 Diapositiva 1- datos del grupo(pueden colocar una imagen representativa del texo o del
grupo): nombres, materia, año de cursado, ciclo lectivo, carrera
 Diapositiva 2 a 7- Desarrollo del tema: introducción, imágenes, textos breves
 Diapositiva 8- Conclusión grupal de lo trabajado
 Pautas a considerar para la presentación:
• La portada de tener textos con animaciones de entrada y salida, foto que
represente el tema o de las integrantes
• Los textos: deben tener letra clara, de tamaño menor a 25, colores sobrios,
animaciones de entrada y salida
• Cuatro imágenes como mínimo deben estar presentes en el trabajo
• Entre cada diapositiva debe existir una transición
• Colocar una imagen o fondo neutro
• Bucle y audio
• Subir la presentación a google drive
 Compartir el trabajo por google drive con el docente barreralaura1982@gmail.com
Cierre
• Elaboración de una reflexión individual respondiendo los siguientes interrogantes:
1. ¿Qué aprendí en esta secuencia ?
2. ¿Cómo aprendí ? Indicar actividades logradas, medianamente logradas y no logradas.
3. Realizar sugerencias para las próximas clases.
Profesora: Laura Barrera