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SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA DE INFORMATICA JURIDICA
1. ¿SE PRODUCE UNA AFECTACIÓN DE LA ATENCIÓN DEL LECTOR
POR EL ABUSO DE LA REALIDAD VIRTUAL?
Según los acontecimientos que se interpretan en el artículo de Mario Vargas
Llosa y criterio personal, si se produce la afectación de la atención del lector por
el abuso de la realidad virtual.
El Internet y las nuevas tecnologías han ampliado y generalizado la información,
siendo un beneficio para la humanidad, ya que podemos obtener datos de forma
rápida y eficaz desde cualquier lugar en que nos encontremos. En consecuencia
los medios que emplean los lectores para informarse, ya no son los libros, sino
el uso del Internet, que contiene información que ejerce una influencia sobre
ellos, y que a lo largo del tiempo modifican su manera de pensar y actuar.
Las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información han hecho
aparecer el término de virtualidad, que la definimos como una interfaz de usuario
que facilita eficientemente la comunicación entre las personas y computadoras.
En cuanto a los alcances que manejamos en nuestra carrera, la virtualidad nos
ofrece la posibilidad de crear nuevos entornos de comunicación, debido a que
están integradas en red y nos proporcionarán acceso a bases de datos y
recursos informáticos.
En conclusión, la afectación del lector por el abuso de la realidad virtual se debe
a que mientras pasan los años y las tecnologías avanzan, nosotros dependemos
más de eso. Y sí, se produce una gran afectación de atención del lector por el
uso excesivo uso del Internet, está comprobado que en estos días los
estudiantes usan el Internet para todo, ya sea para buscar literalmente con punto
y coma una pregunta, leer un ensayo de una obra para que así las personas
tengan una percepción errónea de ser un gran lector, esto produce que al intentar
leer un libro nuestra mente divague en trivialidades e incluso que el cerebro se
vuelva flojo ya que siempre está acostumbrado a respuestas sencillas, a no
razonar mucho. Sin ir muy lejos el Perú cuenta con un plan lector pero
curiosamente las obras elegidas son mayormente de nuevos autores ya que con
esto se busca que no encuentren en GOOGLE un resumen de esta, porque como
sabemos las obras como el quijote, romeo y Julieta, 100 años de soledad, la
divina comedia entre otros se encuentran totalmente resumidos, con
características de cada personaje y un sinfín de datos, esto impulsa que los
estudiantes mutilen artículos de cada web para tratar de formar un resumen
único o muchos solo se conformen con el famoso control + c, control + v, cambiar
fuente, tamaño letra, justificado. Pienso que este abuso del Internet produce en
la juventud de ahora no pueda construir estructuras estables de conocimiento, ni
mucho menos puedan resolver sus problemas es por eso que se ve un mayor
número de suicidios y estos incluso son por cosas muy simples que cualquier
persona mayor en su juventud lo hubiera podido razonar con más lógica, se ven
suicidios por notas de colegio o universidad, enamorados, divorcios, entre otros.
Hay que también capacitar a los jóvenes de ahora a que no todo se soluciona
con el Internet que piensen y lean un poco.
2. ¿DE SER POSITIVA SU RESPUESTA, SEGÚN EL AUTOR, CÓMO SE
PRODUCE?
Según el autor Nicholas Carr un buen día descubrió que había dejado de ser un
buen lector, y, casi casi, un lector. Su concentración se disipaba luego de una o
dos páginas de un libro, y, sobre todo si aquello que leía era complejo y
demandaba mucha atención y reflexión, surgía en su mente algo así como un
recóndito rechazo a continuar con aquel empeño intelectual.
Así lo cuenta: "Pierdo el sosiego y el hilo, empiezo a pensar qué otra cosa hacer.
Me siento como si estuviese siempre arrastrando mi cerebro descentrado de
vuelta al texto. La lectura profunda que solía venir naturalmente se ha convertido
en un esfuerzo".
Según como se lee con antelación, nos expresa que lo que le produce es
negativo ya que lo que uno antes lo hacía a manera de entretenimiento o para
que uno se informe de manera voluntaria hoy en día ya no tenemos muchas
veces la necesidad de hacerlo debido a este avance virtual que cada vez se
adueña de nosotros y disminuye nuestro intelecto como persona pensante.
Si bien es cierto el Internet nos ahorra tiempo , dinero , nos acorta las distancias
y nos permite tener la información en nuestras manos, pero también hay que
saber utilizar esos medios, no totalizar nuestro interés en la búsqueda virtual sino
también leer un buen libro que pueda enriquecer nuestros conocimientos fuera
de la Internet.

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  • 2. vuelva flojo ya que siempre está acostumbrado a respuestas sencillas, a no razonar mucho. Sin ir muy lejos el Perú cuenta con un plan lector pero curiosamente las obras elegidas son mayormente de nuevos autores ya que con esto se busca que no encuentren en GOOGLE un resumen de esta, porque como sabemos las obras como el quijote, romeo y Julieta, 100 años de soledad, la divina comedia entre otros se encuentran totalmente resumidos, con características de cada personaje y un sinfín de datos, esto impulsa que los estudiantes mutilen artículos de cada web para tratar de formar un resumen único o muchos solo se conformen con el famoso control + c, control + v, cambiar fuente, tamaño letra, justificado. Pienso que este abuso del Internet produce en la juventud de ahora no pueda construir estructuras estables de conocimiento, ni mucho menos puedan resolver sus problemas es por eso que se ve un mayor número de suicidios y estos incluso son por cosas muy simples que cualquier persona mayor en su juventud lo hubiera podido razonar con más lógica, se ven suicidios por notas de colegio o universidad, enamorados, divorcios, entre otros. Hay que también capacitar a los jóvenes de ahora a que no todo se soluciona con el Internet que piensen y lean un poco. 2. ¿DE SER POSITIVA SU RESPUESTA, SEGÚN EL AUTOR, CÓMO SE PRODUCE? Según el autor Nicholas Carr un buen día descubrió que había dejado de ser un buen lector, y, casi casi, un lector. Su concentración se disipaba luego de una o dos páginas de un libro, y, sobre todo si aquello que leía era complejo y demandaba mucha atención y reflexión, surgía en su mente algo así como un recóndito rechazo a continuar con aquel empeño intelectual. Así lo cuenta: "Pierdo el sosiego y el hilo, empiezo a pensar qué otra cosa hacer. Me siento como si estuviese siempre arrastrando mi cerebro descentrado de vuelta al texto. La lectura profunda que solía venir naturalmente se ha convertido en un esfuerzo". Según como se lee con antelación, nos expresa que lo que le produce es negativo ya que lo que uno antes lo hacía a manera de entretenimiento o para
  • 3. que uno se informe de manera voluntaria hoy en día ya no tenemos muchas veces la necesidad de hacerlo debido a este avance virtual que cada vez se adueña de nosotros y disminuye nuestro intelecto como persona pensante. Si bien es cierto el Internet nos ahorra tiempo , dinero , nos acorta las distancias y nos permite tener la información en nuestras manos, pero también hay que saber utilizar esos medios, no totalizar nuestro interés en la búsqueda virtual sino también leer un buen libro que pueda enriquecer nuestros conocimientos fuera de la Internet.