Este documento presenta la organización de un curso de civismo, urbanidad y acuerdos pedagógicos para la convivencia. Se describen los objetivos, calendario académico, contenidos, metodología, evaluación, acuerdos pedagógicos y dinámica de grupo del curso. Adicionalmente, se incluyen ejemplos de evaluaciones y trabajos que realizarán los estudiantes.
Esta presentación hace parte de un trabajo grupal colaborativo, en el marco del diplomado "Aterrizando en el mundo de las TIC", de la Universidad Cooperativa de Colombia. Durante la primera semana del semestre acadèmico, se presenta un curso, su estructura y marco normativo institucional, se discuten conceptos de civica y urbanidad y se llegan a unos acuerdo pedagògicos. El objetivo de la presentación es mejorar los entornos acadèmicos y la convivencia.
Este documento presenta la unidad de ejecución curricular "Visita a la Comunidad" para estudiantes de enfermería. La unidad tiene como objetivo describir y evaluar la problemática de salud de la comunidad considerando factores de riesgo. Se dividirá en cuatro unidades temáticas abordando necesidades básicas, factores de riesgo, estilos de vida y participación de profesionales de salud. Los estudiantes realizarán visitas a la comunidad para identificar estas áreas e implementar estilos de vida saludables. La unidad conclu
Este documento presenta el reglamento de evaluación y promoción del Colegio Sofía Infante Hurtado para el año 2014. Establece que el año escolar tendrá dos semestres y que habrá tres tipos de evaluaciones: diagnóstica, formativa y sumativa. Detalla los procesos y criterios de evaluación, calificación, promoción de cursos, y regulaciones sobre ausencias a evaluaciones. Además, presenta disposiciones específicas sobre evaluación diferenciada para estudiantes con necesidades educativas especiales.
Este documento presenta el reglamento de convivencia escolar de un complejo educacional. Establece normas sobre la presentación personal de los estudiantes, puntualidad, asistencia, y tipos de faltas y sus sanciones. Describe faltas leves, graves y gravísimas, así como los procedimientos para evaluar las faltas y aplicar sanciones como mediación. El objetivo es promover una sana convivencia escolar y mantener el orden dentro del establecimiento.
La reunión discutió varios temas académicos y administrativos. Se recibieron informes de cursos de las promociones 2014 y 2013. También se planificó una ceremonia de reconocimiento a docentes y se propusieron modificaciones al reglamento de cursos extracurriculares. Además, se discutieron sugerencias para talleres de simulación y aprendizaje por competencias. Finalmente, se fijaron fechas para la próxima reunión y una reunión bilateral con delegados de defensa estudiantil.
La reunión discutió varios temas académicos y administrativos. Se recibieron informes de cursos de las promociones 2014 y 2013. También se planificó una ceremonia de reconocimiento a docentes y se propusieron modificaciones al reglamento de cursos extracurriculares. Además, se discutieron sugerencias para talleres de simulación y aprendizaje por competencias. Finalmente, se fijaron fechas para la próxima reunión y una reunión bilateral con delegados de defensa estudiantil.
Este documento presenta la organización de un curso de civismo, urbanidad y acuerdos pedagógicos para la convivencia. Se describen los objetivos, calendario académico, contenidos, metodología, evaluación, acuerdos pedagógicos y dinámica de grupo del curso. Adicionalmente, se incluyen ejemplos de evaluaciones y trabajos que realizarán los estudiantes.
Esta presentación hace parte de un trabajo grupal colaborativo, en el marco del diplomado "Aterrizando en el mundo de las TIC", de la Universidad Cooperativa de Colombia. Durante la primera semana del semestre acadèmico, se presenta un curso, su estructura y marco normativo institucional, se discuten conceptos de civica y urbanidad y se llegan a unos acuerdo pedagògicos. El objetivo de la presentación es mejorar los entornos acadèmicos y la convivencia.
Este documento presenta la unidad de ejecución curricular "Visita a la Comunidad" para estudiantes de enfermería. La unidad tiene como objetivo describir y evaluar la problemática de salud de la comunidad considerando factores de riesgo. Se dividirá en cuatro unidades temáticas abordando necesidades básicas, factores de riesgo, estilos de vida y participación de profesionales de salud. Los estudiantes realizarán visitas a la comunidad para identificar estas áreas e implementar estilos de vida saludables. La unidad conclu
Este documento presenta el reglamento de evaluación y promoción del Colegio Sofía Infante Hurtado para el año 2014. Establece que el año escolar tendrá dos semestres y que habrá tres tipos de evaluaciones: diagnóstica, formativa y sumativa. Detalla los procesos y criterios de evaluación, calificación, promoción de cursos, y regulaciones sobre ausencias a evaluaciones. Además, presenta disposiciones específicas sobre evaluación diferenciada para estudiantes con necesidades educativas especiales.
Este documento presenta el reglamento de convivencia escolar de un complejo educacional. Establece normas sobre la presentación personal de los estudiantes, puntualidad, asistencia, y tipos de faltas y sus sanciones. Describe faltas leves, graves y gravísimas, así como los procedimientos para evaluar las faltas y aplicar sanciones como mediación. El objetivo es promover una sana convivencia escolar y mantener el orden dentro del establecimiento.
La reunión discutió varios temas académicos y administrativos. Se recibieron informes de cursos de las promociones 2014 y 2013. También se planificó una ceremonia de reconocimiento a docentes y se propusieron modificaciones al reglamento de cursos extracurriculares. Además, se discutieron sugerencias para talleres de simulación y aprendizaje por competencias. Finalmente, se fijaron fechas para la próxima reunión y una reunión bilateral con delegados de defensa estudiantil.
La reunión discutió varios temas académicos y administrativos. Se recibieron informes de cursos de las promociones 2014 y 2013. También se planificó una ceremonia de reconocimiento a docentes y se propusieron modificaciones al reglamento de cursos extracurriculares. Además, se discutieron sugerencias para talleres de simulación y aprendizaje por competencias. Finalmente, se fijaron fechas para la próxima reunión y una reunión bilateral con delegados de defensa estudiantil.
Este documento presenta la información sobre un curso básico que se llevará a cabo del 2 de febrero al 30 de mayo de 2015 en la Universidad José Antonio Páez (UJAP). El curso incluye asignaturas como matemáticas, lenguaje, orientación, biología, química y taller de habilidades. Los estudiantes serán evaluados de forma continua y su admisión a la universidad dependerá de su índice ponderado en el curso básico.
Este documento contiene el acta de la 4ta reunión de delegados de asuntos académicos de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. En la reunión se discutieron varios temas incluyendo un acuerdo de cooperación, informes de cursos y clases, una encuesta de evaluación de cursos extracurriculares, el reconocimiento de docentes, la organización de ambientes para el semestre y la carga lectiva docente. Se tomaron decisiones sobre estos temas a través de votaciones y acuerdos.
Este documento presenta la información para una reunión de apoderados del curso 1° Medio D. Incluye la tabla de contenidos, datos sobre la matrícula del curso, el plan de estudios y horario, calendarios de evaluaciones, reglamentos de evaluación y convivencia escolar, y los horarios de atención de los profesores. El profesor jefe, Gabriel Soto, presidirá la reunión para informar a los apoderados sobre estos aspectos relacionados con el curso en el año 2014.
Este documento presenta información sobre el Colegio Camilo Henríquez. Resume que el colegio fue fundado en 1983, depende del sector particular subvencionado, y ofrece educación básica y media con énfasis humanístico-científico. Además, describe el equipo directivo, la misión, visión y logros académicos del colegio, sus programas de fortalecimiento y talleres extraescolares, y lineamientos sobre evaluaciones, uniformes y fechas importantes.
Este documento presenta la programación de un curso sobre Higiene del medio hospitalario y limpieza del material. Incluye contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales relacionados con la limpieza, desinfección y esterilización de material, la higiene de unidades de pacientes, y la prevención y control de infecciones hospitalarias. Los criterios de evaluación se centran en objetivos sobre enfermedades transmisibles, aislamiento de pacientes, y aplicación de técnicas de aislamiento y limpieza de material.
El documento presenta la visión y misión del colegio, así como sus líneas de trabajo e institucionales. También discute temas como la atención médica de los estudiantes, talleres, régimen de convivencia, becas y planificación para el ciclo 2014. Finalmente, aborda preguntas sobre comunicaciones, internado y horas de enseñanza técnico-práctica.
Este documento es el acta de la 6° reunión de delegados de asuntos académicos del Centro de Estudiantes de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. En la reunión se discutieron temas como la modificación del reglamento de cursos extracurriculares, la organización de una ceremonia para reconocer a docentes externos, problemas con cursos como Inglés y Fisiopatología, y la separación de ambientes según cursos. Se coordinaron acciones para la ceremonia de reconocimiento y se fijó la próxima
Este documento es el acta de la 6° reunión de delegados de asuntos académicos del Centro de Estudiantes de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. En la reunión se discutieron temas como la modificación del reglamento de cursos extracurriculares, la organización de una ceremonia para reconocer a docentes externos, problemas con cursos como Inglés y Fisiopatología, y la separación de ambientes según cursos. Se coordinaron acciones para resolver estos asuntos y se fijó la fecha para la próxim
La reunión de apoderados abordó diversos temas relacionados con el año escolar 2022, incluyendo las fechas importantes, las directrices de la Unidad Técnica Pedagógica, la aplicación de la prueba DIA, la orientación universitaria, los talleres PACE y el trabajo de los diferentes programas de apoyo al estudiante como PIE, PAE y Convivencia Escolar.
Este documento presenta la información sobre las prácticas académicas de estudiantes de bacteriología y laboratorio clínico en la Universidad de Santander en Cúcuta para el semestre 2011. Detalla los requisitos para realizar las prácticas, la duración de 20 semanas desde enero a junio, el horario y las consecuencias de incumplimiento. También explica el sistema de evaluación de las prácticas y el calendario de talleres y fechas de evaluación.
Este documento presenta la información sobre las prácticas académicas de estudiantes de bacteriología y laboratorio clínico en la Universidad de Santander en Cúcuta para el semestre 2011. Detalla los requisitos para realizar las prácticas, la duración de 20 semanas desde enero a junio, el horario y las consecuencias de incumplimiento. También explica el sistema de evaluación de las prácticas y talleres a realizar durante el semestre.
Este documento establece las disposiciones para la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes en los niveles de educación inicial, primaria y secundaria en Perú. Define el proceso de evaluación continua y los procedimientos de calificación, promoción y recuperación. También especifica las responsabilidades de los docentes, directores, estudiantes y padres en el proceso de evaluación y comunicación de resultados.
Este documento establece las disposiciones para la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes en los niveles de educación inicial, primaria y secundaria en Perú. Define los objetivos, bases legales y responsabilidades en el proceso de evaluación. Además, especifica los procedimientos de comunicación de resultados, promoción, recuperación y certificación de los aprendizajes de los estudiantes.
La reunión del Centro de Estudiantes de Medicina trató varios temas académicos. Se discutió la situación de los estudiantes que necesitan tomar los cursos de Inglés I y II. También se acordó establecer sanciones para los estudiantes que incumplan el reglamento de elección de sedes. Además, se distribuyeron las funciones de los delegados académicos, de curso y de defensa para el sistema de reporte de incidencias. Finalmente, se abordaron problemas reportados en diversos cursos y se pro
Plan práctica integral comunitaria i 2014 aLESGabriela
Este documento presenta el plan de trabajo para la práctica integral comunitaria de estudiantes de la Licenciatura en Educación para la Salud. El plan incluye las etapas de gestión, diagnóstico, ejecución de un programa de educación para la salud, evaluación y presentación de resultados. El programa se llevará a cabo en una institución y consistirá en 7 u 8 sesiones con adolescentes sobre temas de salud.
Presentación Inicial Técnicas de hidrocinesia final.pdfgarridomm
Este documento describe un módulo de formación profesional en técnicas de hidrocinesia. El módulo dura 105 horas repartidas en martes, miércoles y jueves. Cubre temas como el análisis de los movimientos de hidrocinesia, la preparación de instalaciones, la elaboración de protocolos, la dirección de sesiones y la evaluación. Incluye prácticas de hidrocinesia para patologías del raquis, mayores, embarazadas y aprendizaje de natación en niños de 2-3 años
El documento presenta el programa de ciencias para el cuarto grado en la Escuela Angela Cordero Bernard. Cubre temas como la metodología científica, organismos y cadenas alimentarias, materia, fuerza y energía, calentamiento global, la Tierra y el espacio, y el cuerpo humano. El programa tiene objetivos de enseñar conceptos científicos y aplicar el pensamiento científico para resolver problemas. Los estudiantes serán evaluados a través de exámenes, proyectos y otras actividades.
El documento habla sobre la importancia de la asistencia a clases, las normas de asistencia, atrasos y retiros del colegio Camilo Henríquez. También cubre temas como el uniforme escolar, evaluaciones, el portal del colegio, reuniones de apoderados e informes de notas. El objetivo es informar a los apoderados sobre las expectativas y reglas del colegio para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento contiene el acta de la 8° reunión del Centro de Estudiantes de Medicina sobre asuntos académicos. Se discutieron varios temas como el sistema de reporte de incidencias, el reglamento de elección de sedes, la distribución de funciones entre delegados y problemas reportados por diferentes promociones respecto a cursos como biología, historia de la medicina y fisiología. Se acordó realizar un seguimiento de los problemas reportados y solicitar más información o conversar con autoridades sobre algunos temas.
Este documento presenta una guía para el examen complexivo de la Maestría de Nutrición Clínica de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Incluye la presentación del programa, el objetivo del examen complexivo, las características de la prueba, el currículo de la maestría organizado en módulos y asignaturas, el perfil de egreso, los temas por asignatura que serán evaluados, ejemplos de preguntas y un instructivo para los estudiantes. El examen consta de una prueba estructur
Este documento presenta la información sobre un curso básico que se llevará a cabo del 2 de febrero al 30 de mayo de 2015 en la Universidad José Antonio Páez (UJAP). El curso incluye asignaturas como matemáticas, lenguaje, orientación, biología, química y taller de habilidades. Los estudiantes serán evaluados de forma continua y su admisión a la universidad dependerá de su índice ponderado en el curso básico.
Este documento contiene el acta de la 4ta reunión de delegados de asuntos académicos de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. En la reunión se discutieron varios temas incluyendo un acuerdo de cooperación, informes de cursos y clases, una encuesta de evaluación de cursos extracurriculares, el reconocimiento de docentes, la organización de ambientes para el semestre y la carga lectiva docente. Se tomaron decisiones sobre estos temas a través de votaciones y acuerdos.
Este documento presenta la información para una reunión de apoderados del curso 1° Medio D. Incluye la tabla de contenidos, datos sobre la matrícula del curso, el plan de estudios y horario, calendarios de evaluaciones, reglamentos de evaluación y convivencia escolar, y los horarios de atención de los profesores. El profesor jefe, Gabriel Soto, presidirá la reunión para informar a los apoderados sobre estos aspectos relacionados con el curso en el año 2014.
Este documento presenta información sobre el Colegio Camilo Henríquez. Resume que el colegio fue fundado en 1983, depende del sector particular subvencionado, y ofrece educación básica y media con énfasis humanístico-científico. Además, describe el equipo directivo, la misión, visión y logros académicos del colegio, sus programas de fortalecimiento y talleres extraescolares, y lineamientos sobre evaluaciones, uniformes y fechas importantes.
Este documento presenta la programación de un curso sobre Higiene del medio hospitalario y limpieza del material. Incluye contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales relacionados con la limpieza, desinfección y esterilización de material, la higiene de unidades de pacientes, y la prevención y control de infecciones hospitalarias. Los criterios de evaluación se centran en objetivos sobre enfermedades transmisibles, aislamiento de pacientes, y aplicación de técnicas de aislamiento y limpieza de material.
El documento presenta la visión y misión del colegio, así como sus líneas de trabajo e institucionales. También discute temas como la atención médica de los estudiantes, talleres, régimen de convivencia, becas y planificación para el ciclo 2014. Finalmente, aborda preguntas sobre comunicaciones, internado y horas de enseñanza técnico-práctica.
Este documento es el acta de la 6° reunión de delegados de asuntos académicos del Centro de Estudiantes de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. En la reunión se discutieron temas como la modificación del reglamento de cursos extracurriculares, la organización de una ceremonia para reconocer a docentes externos, problemas con cursos como Inglés y Fisiopatología, y la separación de ambientes según cursos. Se coordinaron acciones para la ceremonia de reconocimiento y se fijó la próxima
Este documento es el acta de la 6° reunión de delegados de asuntos académicos del Centro de Estudiantes de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. En la reunión se discutieron temas como la modificación del reglamento de cursos extracurriculares, la organización de una ceremonia para reconocer a docentes externos, problemas con cursos como Inglés y Fisiopatología, y la separación de ambientes según cursos. Se coordinaron acciones para resolver estos asuntos y se fijó la fecha para la próxim
La reunión de apoderados abordó diversos temas relacionados con el año escolar 2022, incluyendo las fechas importantes, las directrices de la Unidad Técnica Pedagógica, la aplicación de la prueba DIA, la orientación universitaria, los talleres PACE y el trabajo de los diferentes programas de apoyo al estudiante como PIE, PAE y Convivencia Escolar.
Este documento presenta la información sobre las prácticas académicas de estudiantes de bacteriología y laboratorio clínico en la Universidad de Santander en Cúcuta para el semestre 2011. Detalla los requisitos para realizar las prácticas, la duración de 20 semanas desde enero a junio, el horario y las consecuencias de incumplimiento. También explica el sistema de evaluación de las prácticas y el calendario de talleres y fechas de evaluación.
Este documento presenta la información sobre las prácticas académicas de estudiantes de bacteriología y laboratorio clínico en la Universidad de Santander en Cúcuta para el semestre 2011. Detalla los requisitos para realizar las prácticas, la duración de 20 semanas desde enero a junio, el horario y las consecuencias de incumplimiento. También explica el sistema de evaluación de las prácticas y talleres a realizar durante el semestre.
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Este documento establece las disposiciones para la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes en los niveles de educación inicial, primaria y secundaria en Perú. Define los objetivos, bases legales y responsabilidades en el proceso de evaluación. Además, especifica los procedimientos de comunicación de resultados, promoción, recuperación y certificación de los aprendizajes de los estudiantes.
La reunión del Centro de Estudiantes de Medicina trató varios temas académicos. Se discutió la situación de los estudiantes que necesitan tomar los cursos de Inglés I y II. También se acordó establecer sanciones para los estudiantes que incumplan el reglamento de elección de sedes. Además, se distribuyeron las funciones de los delegados académicos, de curso y de defensa para el sistema de reporte de incidencias. Finalmente, se abordaron problemas reportados en diversos cursos y se pro
Plan práctica integral comunitaria i 2014 aLESGabriela
Este documento presenta el plan de trabajo para la práctica integral comunitaria de estudiantes de la Licenciatura en Educación para la Salud. El plan incluye las etapas de gestión, diagnóstico, ejecución de un programa de educación para la salud, evaluación y presentación de resultados. El programa se llevará a cabo en una institución y consistirá en 7 u 8 sesiones con adolescentes sobre temas de salud.
Presentación Inicial Técnicas de hidrocinesia final.pdfgarridomm
Este documento describe un módulo de formación profesional en técnicas de hidrocinesia. El módulo dura 105 horas repartidas en martes, miércoles y jueves. Cubre temas como el análisis de los movimientos de hidrocinesia, la preparación de instalaciones, la elaboración de protocolos, la dirección de sesiones y la evaluación. Incluye prácticas de hidrocinesia para patologías del raquis, mayores, embarazadas y aprendizaje de natación en niños de 2-3 años
El documento presenta el programa de ciencias para el cuarto grado en la Escuela Angela Cordero Bernard. Cubre temas como la metodología científica, organismos y cadenas alimentarias, materia, fuerza y energía, calentamiento global, la Tierra y el espacio, y el cuerpo humano. El programa tiene objetivos de enseñar conceptos científicos y aplicar el pensamiento científico para resolver problemas. Los estudiantes serán evaluados a través de exámenes, proyectos y otras actividades.
El documento habla sobre la importancia de la asistencia a clases, las normas de asistencia, atrasos y retiros del colegio Camilo Henríquez. También cubre temas como el uniforme escolar, evaluaciones, el portal del colegio, reuniones de apoderados e informes de notas. El objetivo es informar a los apoderados sobre las expectativas y reglas del colegio para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento contiene el acta de la 8° reunión del Centro de Estudiantes de Medicina sobre asuntos académicos. Se discutieron varios temas como el sistema de reporte de incidencias, el reglamento de elección de sedes, la distribución de funciones entre delegados y problemas reportados por diferentes promociones respecto a cursos como biología, historia de la medicina y fisiología. Se acordó realizar un seguimiento de los problemas reportados y solicitar más información o conversar con autoridades sobre algunos temas.
Este documento presenta una guía para el examen complexivo de la Maestría de Nutrición Clínica de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Incluye la presentación del programa, el objetivo del examen complexivo, las características de la prueba, el currículo de la maestría organizado en módulos y asignaturas, el perfil de egreso, los temas por asignatura que serán evaluados, ejemplos de preguntas y un instructivo para los estudiantes. El examen consta de una prueba estructur
Similar a SEGUNDA REUNIÓN DE APODERADOSssssss.pptx (20)
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
3. 2. RECORDARTORIO DE PROTOCOLOS Y NORMAS IMPORTANTES:
CONDUCTO REGULAR PARA CANALIZAR INQUIETUDES DE LOS
APODERADOS:
A. Dudas de carácter disciplinario o conductual:
Profesor jefe/ Inspectoría General, Sr. Julio Abdala Medina.
B. Dudas en el ámbito académico:
Primero: Profesor de Asignatura en horario de atención de
apoderados.
Segundo: Profesor Jefe en horario de atención de apoderados.
Tercero: jefe Unidad Técnica, Sra. Carlina Pezo Campos.
C. Dudas en el ámbito socioemocional:
Primero: Profesor/a Jefe en horario de atención de apoderados.
Segundo: Orientadora, Sra. Miriam Rosales Riquelme/Sr. Juan
Escobar Zavala
4. 3. INSPECTORIA
Reporte de
asistencia/Atrasos /
Uniforme/ Anotaciones
PLATAFORMA WEBCLASS
PRESENTACIÓN DE LA PLATAFORMA
a. Video Instruccional ( Enviado a grupo wsp
profesores jefes)
b. Capacitación presencial para apoderados que
los requieran,
- Jueves 09 de mayo, 15:30 horas 1° Medios – 2°
Medios
5. 6. EVALUACIONES PENDIENTES
Las evaluaciones que no se rinden según calendario deben ser justificadas con:
a. Con certificado médico, si la ausencia es por problema de salud.
b. Con UTP, si la ausencia es por una situación de fuerza mayor.
Toda evaluación justificada, la escala de notas es de 1,0 a 7,0 con un 60% de
exigencia.
Toda evaluación que no es justificada la escala de notas es de 1,0 a 5,0 con un
70% de exigencia
(Lo anterior estipulado en el reglamento de evaluación).
La aplicación de las evaluaciones pendientes se realiza los jueves a las 16:45
horas, sala 6.
Los estudiantes del sector rural rinden las evaluaciones pendientes los lunes a las
15:15 horas en
laboratorio de ciencias.
6. 7. OTRAS INFORMACIONES DE CARÁCTER GENERAL:
Día del alumno (Organización convivencia interna por
curso)
Responsabilidad en ventas de curso respetando la
normativa de Kioscos Escolares y Colaciones Saludables
del Ministerio de Salud.
7. En relación a la celebración del día del estudiante, el establecimiento realizará
un cambio de actividades el día miércoles 15 de mayo, considerando la
siguiente programación:
08:15-09:45 Clases normales
10:10-11:30 Convivencia cursos
(desayuno)
11:30-13:00 Acto informal (gimnasio)
13:00-14:00 Almuerzo JUNAEB
14:15-16:30 Fiesta de celebración
(gimnasio)