Seleccion Y Delimitacion del Tema
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El documento presenta un mapa conceptual sobre la selección y delimitación del tema de investigación. Incluye una sección sobre la selección y delimitación del tema, así como una bibliografía de tres fuentes relevantes. El mapa conceptual fue creado por Ruth Stephanie Alvarado Merida y cubre los aspectos clave de cómo elegir y definir el alcance de un tema de investigación.
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Investigacion Cientifica
Metodologia de la Investigacion II
muestra un sencillo mapa conceptual sobre la Investigacion Cientifica
La observacion cientifica
El documento presenta los conceptos clave de la metodología de investigación científica, incluyendo la atención selectiva, los objetivos de investigación, el registro de información relevante, y que la investigación debe ser un proceso consciente, planificado y sistemático. También cita tres referencias clave sobre metodología de investigación.
Jornada campus
El documento trata sobre la comunicación y divulgación de la ciencia. Sus objetivos son conocer cómo se comunica la ciencia en la prensa escrita y el cine, mejorar su comunicación en los centros educativos, y conocer los objetivos y actividades de la Asociación del Profesorado de Córdoba por la Cultura Científica. Su estructura incluye un análisis de la comunicación científica en la prensa, una actividad sobre la imagen de los científicos en el cine, y la presentación de dicha asoci
La investigacion etnografica
La etnografía es un método de investigación cualitativa utilizado en las ciencias sociales que implica la observación participante y entrevistas informales para describir la cultura y las estructuras sociales de un grupo. El proceso etnográfico incluye la identificación de una pregunta de estudio, la recolección de datos en el campo a través de la observación y las entrevistas, y el análisis posterior de los datos. Algunos desafíos de la etnografía son ganar acceso y la confianza de los participantes e interpretar los datos de man
Etnografia (Exposición)
Este documento describe la investigación etnográfica, incluyendo su concepto, tipos, metodología, alcances y retos. La etnografía estudia el modo de vida de grupos a través del análisis de lo que dicen, hacen o piensan sus miembros. Puede realizarse a nivel micro o macro. Existen etnografías procesales, holísticas, particularistas, transversales y etnohistóricas. La metodología incluye la selección del diseño, técnicas, acceso, informantes, rec
La etnografia en la educacion
Este documento describe la etnografía y su aplicación en la educación. La etnografía estudia las culturas y tradiciones de los pueblos y cómo se adaptan al mundo moderno. Es una descripción analítica de escenarios culturales intactos que recrea las creencias, prácticas y comportamientos de un grupo. La etnografía educativa se deriva de estudios en escuelas y procesos educativos y analiza prácticas como la crianza de niños y procesos de aprendizaje cultural.
Etnografía _Investigación Educativa: La institución
Etnografía _Investigación Educativa: La instituciónMaju Contreras-Teoria Curricular -Humanidades -UNNE
El proceso metodológico de la investigación etnográfica consta de tres fases: 1) la fase preparatoria donde se define el tema y los procedimientos metodológicos; 2) la fase de campo donde el investigador recoge información mediante observación participante; 3) la fase informativa donde se elaboran informes con los resultados obtenidos.Unidad tematica esce
Este documento presenta un plan de actividades para una unidad curricular sobre la noción del investigar desde una perspectiva decolonial. El plan incluye tres actividades: 1) elaborar un mapa mental circular-espiral sobre los principios cosmogónicos amerindios en la creación de saberes, 2) organizar un hacer decolonial que muestre las esferas del pensamiento tetradimensional, sentí-pensando, prorretroductivo y circular-espiral, y 3) crear una cartografía o ruta creativa que visualice cinco aspectos del proceso de investigar
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Investigación etnográfica
La investigación etnográfica estudia descriptivamente las culturas mediante la observación participativa de grupos sociales. Se caracteriza por un enfoque naturalista y cualitativo sin hipótesis iniciales. Sus técnicas incluyen observaciones, entrevistas, grabaciones y fotografías. El proceso implica seleccionar un objeto de estudio, acceder al escenario, recolectar datos e interpretarlos para elaborar un informe que describa las costumbres y prácticas sociales de la cultura estudiada.
Metodos de investigacion_etnografica[1]
El documento presenta un resumen de los métodos de investigación etnográfica. Explica que la etnografía estudia las culturas desde la perspectiva de sus propios miembros y que el proceso de investigación es inductivo y recursivo. También describe los principales métodos de recolección de datos cualitativos como la observación participante y las entrevistas etnográficas, así como técnicas de análisis como la codificación y el desarrollo de categorías. Finalmente, discute consideraciones éticas importantes para la investigación etnográfica
Etnografia
La etnografía es un método de investigación cualitativa derivado de la antropología que implica la observación participante y no participante de una cultura o grupo social para describir sus creencias, valores e interacciones. Surge en la década de 1970 para mejorar la calidad de la educación mediante el estudio de problemas en ese campo. La investigación etnográfica se centra en describir e interpretar una escena cultural particular a través de la inmersión en el contexto natural del grupo y el respeto de sus categorías nativas.
Practica 5
La guía describe las principales bases de datos y recursos para encontrar tesis doctorales en línea, incluyendo Dialnet, DOAJ, LATINDEX, SCIELO, RIE y Revista Profesorado. Además, recomienda el uso de buscadores específicos y motores de búsqueda de imágenes para ampliar las posibilidades de encontrar documentos y tesis doctorales relevantes.
Introducción a la etnografía
El documento describe la metodología etnográfica para el diseño. Esta involucra definir un problema y objetivos de investigación, determinar el universo de estudio, e implementar instrumentos como observación participante, entrevistas y análisis de datos para generar insights que informen el diseño de prototipos. Se proveen ejemplos de cómo esta metodología fue aplicada en proyectos de diseño de bicicletas y herramientas educativas.
Epistemología y conocimiento científico en las ciencias
Este documento trata sobre el conocimiento, la epistemología y el conocimiento científico en las ciencias sociales. Se presenta como parte de los requisitos de la maestría en educación abierta y a distancia de la Universidad Nacional Abierta para la unidad curricular de filosofía de las ciencias. El autor es la maestrante Rangel Yuliana y fue facilitado por el MSc. Gamboa, José en Mérida, Venezuela en septiembre de 2021.
Métodos y técnicas etnográficas
Este documento describe los métodos y técnicas etnográficas. La etnografía implica el trabajo de campo personal en las comunidades para describir y explicar su realidad sociocultural. Se utilizan técnicas cualitativas como la observación participante y entrevistas a informantes, y cuantitativas como encuestas. Los registros como notas de campo y diarios son herramientas importantes. La entrevista busca conocer las perspectivas de los miembros de la comunidad, mientras que la encuesta se enfoca en individuos y sus respuest
La etnografia en la educacion Universidad Americana del Noreste, Javier Armen...
La Etnografia en la educacion, Universidad Americana del Noreste, para la clase de planeacion de proyectos con el maestro Javier Armendariz Cortez
Taller opac
El resumen describe un taller sobre el uso de un OPAC (sistema de catálogo en línea) para buscar fuentes de información sobre un tema de investigación en psicología animal. El estudiante realizó búsquedas en el OPAC de la Universidad de Antioquia y seleccionó dos fuentes bibliográficas relevantes para su proyecto, citadas en APA. Brevemente reflexiona sobre cómo los documentos abordan temas como el desarrollo comparado entre humanos y animales y el estudio del aprendizaje y comportamiento animal en diferentes entorn
4 comunicación
El documento describe las características de la comunicación científica. Explica que la comunicación científica es el sistema a través del cual los científicos e investigadores crean, distribuyen y conservan sus trabajos de investigación, publicándolos en revistas, libros y otros canales formales para compartirlos con una amplia audiencia. Además, señala que comunicar los resultados de las investigaciones es una parte importante del trabajo de los científicos.
Guía básica paar el conocimiento de la investigación etnográfica
Este documento presenta una guía básica sobre la investigación etnográfica. Explica que la etnografía es un método de investigación social que implica la participación del investigador en la vida cotidiana de una comunidad durante un periodo extenso. Sin embargo, la etnografía a menudo se malinterpreta y se confunde con trabajos de divulgación. También discute brevemente el estado actual de la disciplina etnográfica y la necesidad de una metodología científica rigurosa para la investigación etnográfica.
Etnografía
Este documento describe la etnografía como un método de investigación social utilizado originalmente en antropología para describir e interpretar las culturas y formas de vida de grupos sociales. La etnografía implica la observación participante del investigador en el entorno natural del grupo estudiado para comprender sus perspectivas y significados culturales de manera holística e interpretativa más que cuantitativa. El documento también discute los diferentes enfoques, características y requisitos de la investigación etnográfica.
Ana hernández grupo31_envío1
Este documento presenta la primera actividad de una unidad sobre investigación e investigación científica para estudiantes de ingeniería de software. La actividad tiene como objetivo que los estudiantes construyan su propio concepto de investigación e identifiquen elementos del conocimiento. Se espera que los estudiantes realicen una investigación sobre el concepto de investigación, participen en foros y dinámicas grupales, y produzcan esquemas y lluvias de ideas sobre temas de investigación. Serán evaluados con rubricas y listas de verificación.
Ana hernández grupo31_envío2
Este documento presenta la primera actividad de una unidad sobre investigación e introducción al conocimiento científico. La actividad tiene como objetivo que los estudiantes construyan su propio concepto de investigación e identifiquen contribuciones de la investigación documental. Se espera que los estudiantes realicen una lluvia de ideas sobre investigación y ciencia, participen en foros, construyan un esquema sobre la estructura del conocimiento y elaboren un informe de investigación. Serán evaluados con rubricas y listas de verificación. Se proporcionan recursos como p
PresentacióN InvestigacióN Social Cualitativa
Este documento describe diferentes enfoques de investigación cualitativa como la investigación etnográfica, las historias de vida y la investigación participativa. Explica que la investigación etnográfica implica la descripción y análisis sistemático de una cultura a través de la observación y participación. Las historias de vida permiten reconstruir el ciclo vital de una persona en relación con el contexto social a través de entrevistas y archivo. Estos métodos cualitativos generan descripciones valiosas pero requieren trabajo arduo y no buscan generalización
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
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Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Seleccion Y Delimitacion del Tema
- 1. MAPA CONCEPTUAL SELECCIÓN Y DELIMITACION DE TEMA
- 2. SELECCIÓN Y DELIMITACION DEL TEMA
- 3. BIBLIOGRAFIA Ráfales Lamarca, E., “Metodología de la Investigación técnico- científica”, Edit Rubiños, Moscu, 1993 Bunge, M., “La investigación científica”, Ediciones Ariel, Barcelona, 1983 Carlos S. CHINEA casanchi@teleline.es
- 4. HECHO POR: RUTH STEPHANIE ALVARADO MERIDA