Este documento contiene las notas de una sesión de tutoría sobre liderazgo transformacional. Incluye instrucciones para los estudiantes para trabajar en equipos y responder preguntas sobre conceptos como organización, administración, gerente, directores y líderes. También presenta estrategias para enfrentar desafíos adaptativos y técnicas para realizar diagnósticos comunitarios.
El documento describe los protocolos y herramientas de control de calidad para el proyecto de construcción de un edificio multifamiliar en Lima. Incluye controles para estructuras de concreto, instalaciones eléctricas e hidráulicas, y arquitectura. El objetivo es garantizar que los materiales, procesos y productos finales cumplan con las especificaciones técnicas para entregar una construcción de alta calidad.
Este documento describe los diferentes tipos de organigramas que se pueden utilizar para representar la estructura organizativa de una obra de construcción. Explica que un organigrama muestra las líneas de autoridad y responsabilidad entre los diferentes puestos y departamentos de una obra. Luego detalla los diferentes tipos de organigramas según su naturaleza, finalidad, ámbito, contenido y presentación gráfica. Finalmente, brinda una breve descripción de la organización interna típica de una obra y los tres modelos de organización más comunes (lineal
La norma establece el procedimiento para determinar la densidad, densidad relativa y absorción del agregado grueso. Describe los métodos para medir la densidad seca al horno, saturada superficialmente seca y aparente, así como la densidad relativa y absorción. Estos parámetros son importantes para calcular el volumen y masa de los agregados en mezclas como concreto. El método provee valores promedio representativos de las muestras.
RVI N°205-2022-VI-UCV APRUEBA GUÍA DE ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE INVESTIGACI...luisfelipechaconcuro
Este documento aprueba una nueva "Guía de elaboración de productos de investigación formativa" para los programas de pregrado y formación para adultos de la Universidad César Vallejo. La guía establece la estructura y forma de presentación de siete productos de investigación formativa, incluyendo informes académicos, monografías, ensayos, estudios de caso, informes estadísticos, artículos de opinión y trabajos de investigación. Además, deja sin efecto la guía anteriormente aprobada en 2020.
MÓDULO 7: MATERIALES PARA BASE Y SUBBASE - FERNANDO SÁNCHEZ SABOGALEmilio Castillo
Este documento describe diferentes tipos de materiales para bases y subbases de pavimentos, incluyendo bases y subbases granulares, estabilizadas con aditivos, cal, cemento y asfalto. También define bases y subbases, y explica la importancia de caracterizar los agregados para determinar su idoneidad y obtener datos para el diseño estructural. Finalmente, detalla propiedades generales deseables en materiales granulares como estabilidad, densidad y angularidad.
El documento presenta información sobre estructuras de concreto reforzado, incluyendo losas aligeradas, dimensiones recomendadas para ganchos y traslape de acero, recubrimientos mínimos, y cantidad de ladrillos de techo por metro cuadrado de losa aligerada. También cubre detalles sobre empalmes y refuerzos en vigas, columnas y zapatas.
El expediente técnico es el conjunto de documentos necesarios para la ejecución de una obra pública y comprende la memoria descriptiva, planos, especificaciones técnicas, estudios, y presupuesto. El expediente técnico puede ser elaborado por la entidad, un consultor externo, o el contratista en el caso de obras bajo modalidad de concurso oferta o llave en mano.
El documento describe los protocolos y herramientas de control de calidad para el proyecto de construcción de un edificio multifamiliar en Lima. Incluye controles para estructuras de concreto, instalaciones eléctricas e hidráulicas, y arquitectura. El objetivo es garantizar que los materiales, procesos y productos finales cumplan con las especificaciones técnicas para entregar una construcción de alta calidad.
Este documento describe los diferentes tipos de organigramas que se pueden utilizar para representar la estructura organizativa de una obra de construcción. Explica que un organigrama muestra las líneas de autoridad y responsabilidad entre los diferentes puestos y departamentos de una obra. Luego detalla los diferentes tipos de organigramas según su naturaleza, finalidad, ámbito, contenido y presentación gráfica. Finalmente, brinda una breve descripción de la organización interna típica de una obra y los tres modelos de organización más comunes (lineal
La norma establece el procedimiento para determinar la densidad, densidad relativa y absorción del agregado grueso. Describe los métodos para medir la densidad seca al horno, saturada superficialmente seca y aparente, así como la densidad relativa y absorción. Estos parámetros son importantes para calcular el volumen y masa de los agregados en mezclas como concreto. El método provee valores promedio representativos de las muestras.
RVI N°205-2022-VI-UCV APRUEBA GUÍA DE ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE INVESTIGACI...luisfelipechaconcuro
Este documento aprueba una nueva "Guía de elaboración de productos de investigación formativa" para los programas de pregrado y formación para adultos de la Universidad César Vallejo. La guía establece la estructura y forma de presentación de siete productos de investigación formativa, incluyendo informes académicos, monografías, ensayos, estudios de caso, informes estadísticos, artículos de opinión y trabajos de investigación. Además, deja sin efecto la guía anteriormente aprobada en 2020.
MÓDULO 7: MATERIALES PARA BASE Y SUBBASE - FERNANDO SÁNCHEZ SABOGALEmilio Castillo
Este documento describe diferentes tipos de materiales para bases y subbases de pavimentos, incluyendo bases y subbases granulares, estabilizadas con aditivos, cal, cemento y asfalto. También define bases y subbases, y explica la importancia de caracterizar los agregados para determinar su idoneidad y obtener datos para el diseño estructural. Finalmente, detalla propiedades generales deseables en materiales granulares como estabilidad, densidad y angularidad.
El documento presenta información sobre estructuras de concreto reforzado, incluyendo losas aligeradas, dimensiones recomendadas para ganchos y traslape de acero, recubrimientos mínimos, y cantidad de ladrillos de techo por metro cuadrado de losa aligerada. También cubre detalles sobre empalmes y refuerzos en vigas, columnas y zapatas.
El expediente técnico es el conjunto de documentos necesarios para la ejecución de una obra pública y comprende la memoria descriptiva, planos, especificaciones técnicas, estudios, y presupuesto. El expediente técnico puede ser elaborado por la entidad, un consultor externo, o el contratista en el caso de obras bajo modalidad de concurso oferta o llave en mano.
El documento presenta un examen parcial de la asignatura Caminos II para Ingeniería Civil. Incluye instrucciones para el estudiante sobre el desarrollo del examen, firmas de conformidad, y 3 preguntas relacionadas a teoría sobre evaluación de proyectos, diagrama de curva masa, y cálculo de costos de transporte para movimiento de tierras.
El proyecto propone la construcción de pavimentos, veredas y sardineles en cuatro calles de las APVs Los Tulipanes, San Camilo y Livia Loayza en el distrito de San Sebastián, Cusco. Se construirán 382.5 m de pavimento, 743.04 m de veredas y 743.04 m de sardineles, mejorando la movilidad en la zona.
39. Procedimiento de Peso unitario suelto y varillado ASTM C29.pdfCARLOSHUARNGACALIXTO
Este documento presenta el método de ensayo normalizado ASTM C-29 para determinar la densidad o peso unitario de los agregados, incluyendo definiciones, equipos requeridos, procedimiento de muestreo, procedimiento de ensayo para determinar el peso unitario suelto y compactado, cálculos, y un cuestionario de comprensión. El objetivo es determinar los pesos unitarios sueltos y compactados de los agregados finos y gruesos según parámetros establecidos para desarrollar una mezcla de concreto adecuada.
Este documento trata sobre los métodos y riesgos asociados a la construcción de túneles. Describe los principales riesgos como deslaves, inundaciones e intoxicaciones. Explica los diferentes métodos de excavación como el método inglés, belga y alemán, los cuales dependen del tipo de suelo. También cubre temas como ventilación, iluminación, comunicaciones, prevención de incendios y uso de explosivos. El objetivo es proveer información para prevenir accidentes durante la construcción de túneles.
Este documento presenta información sobre una sesión de gestión de proyectos sobre análisis FODA y plan estratégico. Incluye los integrantes del grupo, el contenido temático que cubre FODA y plan estratégico, y materiales como diagramas FODA cruzado y el círculo dorado con la misión, visión, valores y objetivos estratégicos. El grupo aplica estas herramientas para mejorar las condiciones del mercado modelo de su ciudad a través de la recolección y reciclaje de desechos.
El documento proporciona información sobre cómo elaborar un dossier de calidad. Explica que un dossier de calidad incluye documentos que certifican un proceso, producto o servicio de acuerdo con los estándares de calidad. Luego detalla los cuatro pasos para elaborar un dossier de calidad: 1) planificación y definición de requisitos, 2) generación de registros durante la realización de actividades, 3) recopilación de documentos y registros, y 4) recepción del servicio y entrega del dossier. Finalmente, describe el posible conten
El Supervisor de obra es una figura profesional, elegida por el propietario de la obra, para que lo represente en el seguimiento y control de la obra encargada a un constructor o empresa constructora.
(1) El documento presenta información sobre cómo realizar metrados para proyectos de construcción. (2) Explica que el metrado implica medir y cuantificar los elementos de un proyecto a partir de los planos para conocer los trabajos requeridos y su costo. (3) Además, provee detalles sobre cómo se realizan los metrados, incluyendo dividirlos en partidas y usar la escala correcta para medir dimensiones en los planos.
Este documento presenta el plan de trabajo para realizar estudios de mecánica de suelos y estabilidad de taludes para el proyecto de rehabilitación de un canal de coronación con el fin de proteger viviendas en el sector noroeste de Staff en Toquepala. Los alcances incluyen levantamientos topográficos, estudios geotécnicos de campo y de laboratorio, evaluación de la capacidad de carga, estabilidad de taludes, y entrega de informes finales con conclusiones y recomendaciones.
Este documento presenta una breve introducción sobre el tema del liderazgo. Discute conceptos clave como los estilos de liderazgo, los modelos de liderazgo y las funciones de un líder. Menciona modelos de liderazgo como los de Tannenbaum, Hersey y Blanchard, y Fiedler. También describe brevemente los roles de un líder en relación con las tareas y el grupo, como definir tareas, elaborar planes de trabajo, satisfacer necesidades individuales y del grupo, y estimular y motivar.
Este documento establece el método de ensayo para determinar la resistencia a la compresión del concreto en probetas cilíndricas. Describe los procedimientos para realizar las pruebas de compresión en una máquina de ensayo calibrada, incluida la preparación de las probetas, el proceso de prueba y los cálculos. También especifica los requisitos para la máquina de ensayo, como su capacidad, diseño, exactitud y verificación periódica, para garantizar resultados precisos. El objetivo es propor
El documento describe las propiedades y usos de las puzolanas. Las puzolanas son materiales inorgánicos que mejoran las propiedades del cemento y el concreto cuando se agregan. Existen puzolanas naturales como las cenizas volcánicas y artificiales como las cenizas volantes. Las puzolanas aumentan la resistencia y durabilidad del cemento y concreto al reaccionar químicamente con la cal. Se clasifican y especifican según normas para su uso como adiciones minerales.
Este documento describe los elementos de un pavimento rígido, los tipos de pavimentos rígidos, y el proceso de construcción de un pavimento rígido. Incluye una comparación entre estructuras de pavimento flexible y rígido, y explica los pasos para preparar el terreno e implementar el proceso de pavimentación para una estructura de pavimento rígido.
Este informe presenta los resultados de los análisis de partículas fracturadas, chatas y alargadas de una muestra de suelo. Se determinó que el porcentaje de partículas con una cara fracturada fue de 74.92% y con dos caras fracturadas fue de 47.27%. El porcentaje de partículas chatas y alargadas fue de 1.28%, cumpliendo con el límite máximo establecido. Se concluye que la muestra cumple con el estándar para partículas fracturadas de dos caras pero no para una cara.
Este documento describe los sistemas de cisternas, tanques elevados y contra incendio. Explica que las cisternas y tanques elevados almacenan agua y su capacidad depende de la dotación diaria requerida. También cubre aspectos como la ubicación, dimensionamiento y construcción de estos tanques, así como consideraciones sanitarias. Finalmente, detalla los diferentes sistemas contra incendio como tuberías alimentadorias, mangueras, rociadores automáticos y las materias extintoras como agua, espuma y gases
Se presenta un resumen de la microzonificación sísmica preliminar de la ciudad de Arequipa realizada en base a estudios de geomorfología, geología, características geotécnicas de los suelos y mediciones de microtrepidaciones. Debido a la geología volcánica, los suelos son muy variables, desde rocas ígneas hasta depósitos aluviales. Las mediciones de microtrepidaciones muestran variaciones en los períodos predominantes de vibración del suelo de 0.10 a 0.45 segundos. En base
Este documento presenta un resumen de los capítulos C.1 a C.7 del Título C - Concreto Estructural del Reglamento Colombiano de Construcción Sismo Resistente NSR-10. Se describen los requisitos generales, materiales, durabilidad, calidad del concreto, encofrados, y detalles del refuerzo.
Este documento presenta el control de calidad para un proyecto de construcción. Incluye el organigrama del proyecto, especificaciones técnicas para estructuras, instalaciones eléctricas y sanitarias, y checklists para las diferentes etapas del proyecto como trazo y replanteo, excavación, montaje de acero, encofrado y vaceado de concreto. El objetivo es garantizar que el proyecto cumpla con los estándares de calidad en cada una de sus fases.
Diseño geométrico: diseño vertical (perfil longitudinal) del eje de la carreteraDiego Vargas Mendivil
Diseño vertical (perfil longitudinal) de la carretera bajo los estándares de la norma DG-2014 (Perú). Ver ejemplo de aplicación en: https://www.youtube.com/watch?v=Wvlh3JbtoIo
Contacto: http://www.diego-vargas.com/
https://www.linkedin.com/in/diego-vargas-mendivil/
El documento describe las responsabilidades y funciones de un supervisor de obra. Un supervisor supervisa la ejecución de una obra para garantizar que se complete según lo especificado en el contrato y dentro del presupuesto y plazo acordados. Sus principales responsabilidades incluyen controlar la calidad, el tiempo, el costo y el cumplimiento de las especificaciones técnicas. Un supervisor debe tener experiencia relevante, seriedad y capacidad de organización para cumplir con este papel clave.
Este documento presenta la primera sesión de una tutoría sobre liderazgo transformacional. Se introducen los objetivos de aprendizaje que incluyen asumir un proyecto de ayuda social y expandir la capacidad de ejercer el liderazgo. Se explican las normas de convivencia para la sesión y se socializa el sílabo. Finalmente, se pide a los estudiantes que respondan preguntas sobre la universidad y sus expectativas para el proyecto a través de una lluvia de ideas.
Este documento trata sobre la orientación hacia los efectos directos e impacto y su marco de referencia. Explica que este enfoque busca mejorar la eficacia del trabajo mediante el seguimiento y medición de los cambios causados por los proyectos. También destaca factores contextuales como los Objetivos de Desarrollo del Milenio que motivaron a profundizar esta temática. Finalmente, enfatiza la importancia de considerar los efectos directos e impactos tanto en la planificación como en el seguimiento de los proyectos.
El documento presenta un examen parcial de la asignatura Caminos II para Ingeniería Civil. Incluye instrucciones para el estudiante sobre el desarrollo del examen, firmas de conformidad, y 3 preguntas relacionadas a teoría sobre evaluación de proyectos, diagrama de curva masa, y cálculo de costos de transporte para movimiento de tierras.
El proyecto propone la construcción de pavimentos, veredas y sardineles en cuatro calles de las APVs Los Tulipanes, San Camilo y Livia Loayza en el distrito de San Sebastián, Cusco. Se construirán 382.5 m de pavimento, 743.04 m de veredas y 743.04 m de sardineles, mejorando la movilidad en la zona.
39. Procedimiento de Peso unitario suelto y varillado ASTM C29.pdfCARLOSHUARNGACALIXTO
Este documento presenta el método de ensayo normalizado ASTM C-29 para determinar la densidad o peso unitario de los agregados, incluyendo definiciones, equipos requeridos, procedimiento de muestreo, procedimiento de ensayo para determinar el peso unitario suelto y compactado, cálculos, y un cuestionario de comprensión. El objetivo es determinar los pesos unitarios sueltos y compactados de los agregados finos y gruesos según parámetros establecidos para desarrollar una mezcla de concreto adecuada.
Este documento trata sobre los métodos y riesgos asociados a la construcción de túneles. Describe los principales riesgos como deslaves, inundaciones e intoxicaciones. Explica los diferentes métodos de excavación como el método inglés, belga y alemán, los cuales dependen del tipo de suelo. También cubre temas como ventilación, iluminación, comunicaciones, prevención de incendios y uso de explosivos. El objetivo es proveer información para prevenir accidentes durante la construcción de túneles.
Este documento presenta información sobre una sesión de gestión de proyectos sobre análisis FODA y plan estratégico. Incluye los integrantes del grupo, el contenido temático que cubre FODA y plan estratégico, y materiales como diagramas FODA cruzado y el círculo dorado con la misión, visión, valores y objetivos estratégicos. El grupo aplica estas herramientas para mejorar las condiciones del mercado modelo de su ciudad a través de la recolección y reciclaje de desechos.
El documento proporciona información sobre cómo elaborar un dossier de calidad. Explica que un dossier de calidad incluye documentos que certifican un proceso, producto o servicio de acuerdo con los estándares de calidad. Luego detalla los cuatro pasos para elaborar un dossier de calidad: 1) planificación y definición de requisitos, 2) generación de registros durante la realización de actividades, 3) recopilación de documentos y registros, y 4) recepción del servicio y entrega del dossier. Finalmente, describe el posible conten
El Supervisor de obra es una figura profesional, elegida por el propietario de la obra, para que lo represente en el seguimiento y control de la obra encargada a un constructor o empresa constructora.
(1) El documento presenta información sobre cómo realizar metrados para proyectos de construcción. (2) Explica que el metrado implica medir y cuantificar los elementos de un proyecto a partir de los planos para conocer los trabajos requeridos y su costo. (3) Además, provee detalles sobre cómo se realizan los metrados, incluyendo dividirlos en partidas y usar la escala correcta para medir dimensiones en los planos.
Este documento presenta el plan de trabajo para realizar estudios de mecánica de suelos y estabilidad de taludes para el proyecto de rehabilitación de un canal de coronación con el fin de proteger viviendas en el sector noroeste de Staff en Toquepala. Los alcances incluyen levantamientos topográficos, estudios geotécnicos de campo y de laboratorio, evaluación de la capacidad de carga, estabilidad de taludes, y entrega de informes finales con conclusiones y recomendaciones.
Este documento presenta una breve introducción sobre el tema del liderazgo. Discute conceptos clave como los estilos de liderazgo, los modelos de liderazgo y las funciones de un líder. Menciona modelos de liderazgo como los de Tannenbaum, Hersey y Blanchard, y Fiedler. También describe brevemente los roles de un líder en relación con las tareas y el grupo, como definir tareas, elaborar planes de trabajo, satisfacer necesidades individuales y del grupo, y estimular y motivar.
Este documento establece el método de ensayo para determinar la resistencia a la compresión del concreto en probetas cilíndricas. Describe los procedimientos para realizar las pruebas de compresión en una máquina de ensayo calibrada, incluida la preparación de las probetas, el proceso de prueba y los cálculos. También especifica los requisitos para la máquina de ensayo, como su capacidad, diseño, exactitud y verificación periódica, para garantizar resultados precisos. El objetivo es propor
El documento describe las propiedades y usos de las puzolanas. Las puzolanas son materiales inorgánicos que mejoran las propiedades del cemento y el concreto cuando se agregan. Existen puzolanas naturales como las cenizas volcánicas y artificiales como las cenizas volantes. Las puzolanas aumentan la resistencia y durabilidad del cemento y concreto al reaccionar químicamente con la cal. Se clasifican y especifican según normas para su uso como adiciones minerales.
Este documento describe los elementos de un pavimento rígido, los tipos de pavimentos rígidos, y el proceso de construcción de un pavimento rígido. Incluye una comparación entre estructuras de pavimento flexible y rígido, y explica los pasos para preparar el terreno e implementar el proceso de pavimentación para una estructura de pavimento rígido.
Este informe presenta los resultados de los análisis de partículas fracturadas, chatas y alargadas de una muestra de suelo. Se determinó que el porcentaje de partículas con una cara fracturada fue de 74.92% y con dos caras fracturadas fue de 47.27%. El porcentaje de partículas chatas y alargadas fue de 1.28%, cumpliendo con el límite máximo establecido. Se concluye que la muestra cumple con el estándar para partículas fracturadas de dos caras pero no para una cara.
Este documento describe los sistemas de cisternas, tanques elevados y contra incendio. Explica que las cisternas y tanques elevados almacenan agua y su capacidad depende de la dotación diaria requerida. También cubre aspectos como la ubicación, dimensionamiento y construcción de estos tanques, así como consideraciones sanitarias. Finalmente, detalla los diferentes sistemas contra incendio como tuberías alimentadorias, mangueras, rociadores automáticos y las materias extintoras como agua, espuma y gases
Se presenta un resumen de la microzonificación sísmica preliminar de la ciudad de Arequipa realizada en base a estudios de geomorfología, geología, características geotécnicas de los suelos y mediciones de microtrepidaciones. Debido a la geología volcánica, los suelos son muy variables, desde rocas ígneas hasta depósitos aluviales. Las mediciones de microtrepidaciones muestran variaciones en los períodos predominantes de vibración del suelo de 0.10 a 0.45 segundos. En base
Este documento presenta un resumen de los capítulos C.1 a C.7 del Título C - Concreto Estructural del Reglamento Colombiano de Construcción Sismo Resistente NSR-10. Se describen los requisitos generales, materiales, durabilidad, calidad del concreto, encofrados, y detalles del refuerzo.
Este documento presenta el control de calidad para un proyecto de construcción. Incluye el organigrama del proyecto, especificaciones técnicas para estructuras, instalaciones eléctricas y sanitarias, y checklists para las diferentes etapas del proyecto como trazo y replanteo, excavación, montaje de acero, encofrado y vaceado de concreto. El objetivo es garantizar que el proyecto cumpla con los estándares de calidad en cada una de sus fases.
Diseño geométrico: diseño vertical (perfil longitudinal) del eje de la carreteraDiego Vargas Mendivil
Diseño vertical (perfil longitudinal) de la carretera bajo los estándares de la norma DG-2014 (Perú). Ver ejemplo de aplicación en: https://www.youtube.com/watch?v=Wvlh3JbtoIo
Contacto: http://www.diego-vargas.com/
https://www.linkedin.com/in/diego-vargas-mendivil/
El documento describe las responsabilidades y funciones de un supervisor de obra. Un supervisor supervisa la ejecución de una obra para garantizar que se complete según lo especificado en el contrato y dentro del presupuesto y plazo acordados. Sus principales responsabilidades incluyen controlar la calidad, el tiempo, el costo y el cumplimiento de las especificaciones técnicas. Un supervisor debe tener experiencia relevante, seriedad y capacidad de organización para cumplir con este papel clave.
Este documento presenta la primera sesión de una tutoría sobre liderazgo transformacional. Se introducen los objetivos de aprendizaje que incluyen asumir un proyecto de ayuda social y expandir la capacidad de ejercer el liderazgo. Se explican las normas de convivencia para la sesión y se socializa el sílabo. Finalmente, se pide a los estudiantes que respondan preguntas sobre la universidad y sus expectativas para el proyecto a través de una lluvia de ideas.
Este documento trata sobre la orientación hacia los efectos directos e impacto y su marco de referencia. Explica que este enfoque busca mejorar la eficacia del trabajo mediante el seguimiento y medición de los cambios causados por los proyectos. También destaca factores contextuales como los Objetivos de Desarrollo del Milenio que motivaron a profundizar esta temática. Finalmente, enfatiza la importancia de considerar los efectos directos e impactos tanto en la planificación como en el seguimiento de los proyectos.
Este documento describe los modelos de orientación e intervención psicopedagógica. Explica que la orientación es un proceso de ayuda para el desarrollo integral de una persona llevado a cabo por profesionales como psicólogos y pedagogos. Se basa en modelos teóricos que guían los modelos básicos de intervención y los modelos organizativos. Además, detalla los principios, áreas, competencias y ejes de la intervención en orientación.
Este documento presenta una introducción al coaching y sus orígenes, así como una definición básica. Luego, describe varias técnicas de coaching comunes, incluidas estructurales como SMART, GROW y Achieve, personales como escucha activa y rapport, y exploratorias como rueda de vida, escala de valores y MBTI. En resumen, proporciona una visión general de los orígenes, definiciones y técnicas fundamentales del coaching.
El documento presenta la metodología del marco lógico para la gestión de proyectos. Explica que el marco lógico se enfoca en los objetivos y los grupos beneficiarios para facilitar la participación. Describe tres etapas clave del marco lógico: la identificación del problema, el análisis de objetivos futuros, y el análisis de estrategias alternativas. También presenta cuatro herramientas analíticas clave - el análisis de involucrados, FODA, el árbol de problemas y el
El documento trata sobre un curso de responsabilidad social. Explica que la responsabilidad social no solo implica realizar trabajos sociales, sino que también es una estrategia empresarial que refleja sus valores. El documento resume las diferentes sesiones del curso, incluyendo temas como la dignidad humana, el desarrollo sostenible y sustentable, y la elaboración de un plan de acción y crucigrama sobre responsabilidad social.
Este documento propone una sesión de trabajo de tres horas y media para ayudar a integrar dos empresas fusionadas. El objetivo es que los participantes descubran sus fortalezas individuales y como grupo, y aprendan a crear sinergias para lograr éxito conjunto. La sesión utilizará dinámicas prácticas para que los empleados exploren sus puntos fuertes y cómo pueden colaborar mejor.
El documento describe los elementos clave de la dirección estratégica y la calidad total en las organizaciones. Explica que las buenas organizaciones incorporan la dirección estratégica y asumen el reto de la calidad total, organizando y haciendo funcionar la organización mirando siempre a los objetivos prefijados.
El documento trata sobre la responsabilidad social. Explica que la responsabilidad social, si se aplica de manera eficaz, traerá muchos beneficios a la sociedad. Además, la responsabilidad social no solo implica realizar trabajos sociales en la comunidad, sino que también es una estrategia empresarial que debe reflejar los valores de la empresa. Finalmente, el documento detalla las diferentes sesiones del curso de responsabilidad social, incluyendo temas como las personas con discapacidad y el desarrollo sostenible.
1. El documento describe el proceso de planificación estratégica de una organización. 2. Explica conceptos como misión, visión, análisis DAFO y plan estratégico. 3. Resalta la importancia de definir la misión, visión y valores compartidos de una manera consensuada entre todos los involucrados en la organización.
1) El documento describe el proceso de planificación estratégica de una organización. 2) Incluye definiciones de conceptos clave como misión, visión, análisis FODA y el proceso general de elaboración de un plan estratégico. 3) También proporciona ejemplos de misiones, visiones organizacionales y análisis FODA para ilustrar estos conceptos.
1. El documento describe el proceso de planificación estratégica de una organización. 2. Explica conceptos como misión, visión, análisis DAFO y plan estratégico. 3. Resalta la importancia de definir la misión, visión y valores de una organización para guiar su dirección estratégica a futuro.
Competencias transversales del voluntariado..pdfJosé María
La Plataforma de Voluntariado de España tiene como Misión visibilizar, impulsar, promover y proteger la acción voluntaria transformadora. También, Consolidar y fortalecer la red de organizaciones que la componen como espacios de participación y representación del voluntariado
en el conjunto de la sociedad.
Este documento presenta el portafolio digital de evidencias de actividades realizadas en un diplomado de tutoría virtual. El portafolio contiene dos fases: la primera incluye actividades grupales como la creación de contenidos para una plataforma virtual, y la segunda presenta tareas individuales como mapas conceptuales. También incluye enlaces a redes sociales con más detalles de las actividades y un estudio de caso sobre estrategias de enseñanza. El portafolio sirve para organizar y fijar el aprendizaje obtenido en el
Este documento resume el segundo encuentro para la construcción participativa del Plan Educativo del Centro (PEC). Los participantes discutieron el diagnóstico de sus centros educativos, elaboraron o revisaron la visión, misión y principios. También orientaron la identificación de estrategias de acción y diseñaron instrumentos de regulación de la convivencia. Finalmente, establecieron acuerdos y compromisos como definir la fecha del próximo encuentro y iniciar la participación de todos los actores en el proceso de construcción del PEC.
Este documento trata sobre los beneficios del trabajo en equipo. Explica que el trabajo en equipo implica un conjunto de personas organizadas que cooperan para alcanzar una meta común. Algunas ventajas del trabajo en equipo son que conduce a mejores ideas y decisiones, produce resultados de mayor calidad, y aumenta el compromiso de los miembros. También beneficia a las empresas al mejorar la calidad del trabajo y reducir costos.
Este documento trata sobre los beneficios del trabajo en equipo. Explica que el trabajo en equipo implica un conjunto de personas organizadas que cooperan para alcanzar una meta común. Algunas ventajas del trabajo en equipo son que conduce a mejores ideas y decisiones, produce resultados de mayor calidad, y aumenta el compromiso de los miembros. También beneficia a las empresas al mejorar la calidad del trabajo y reducir costos.
Este documento presenta información sobre el rol del maestro en el nuevo escenario educativo y sobre la elaboración del Proyecto Educativo Institucional (PEI) de una institución educativa. Describe los valores y cualidades que debe tener un maestro, así como los componentes clave de un PEI como la misión, visión, diagnóstico y estrategias. Además, ofrece ejemplos y pautas para la elaboración de la misión y visión de un PEI.
El líder necesita un propósito impulsor. Este es el primer elemento del liderazgo. Tu necesitas una causa. Una visión. Un sueño. Un objetivo. Una meta. El propósito impulsor es lo que te va empujando hacia esa meta. No te guía, sino que te arrastrara. Tu necesitas un propósito impulsor. ¿Cuál es el propósito impulsor de tu vida?, ¿Qué te saca de la cama todos los días?
"impacto de factores ambientales en el crecimiento de plantasamairanirc22
es un proyecto o más bien llamada Fase 2 de biología en el cual se llevarán a cabo distintos tipos de factores que ayuden a la investigación de este tema
2. Respondemos desde
el padlet:
El hombre es un animal de costumbre, y cada paso exige un desafío/reto/meta
adaptativo, cite algunos ejemplos.
La vida exige razonabilidad, es decir tomar conciencia de la realidad siempre para
actuar de manera razonable, entonces ¿cómo me doy cuenta del reto que tengo para
responder de manera razonable?
¿Qué hacen los líderes capaces de enfrentar esos desafíos adaptativos?
3. TRABAJO EN
EQUIPO
• Van hacer enviados en salas pequeñas para coordinar y sustentar
las siguientes preguntas,
• 1. ¿Qué es una organización, administración y un gerente?
• 2.¿Cual es la diferencia entre directores y líderes?.
• 3.¿ Cuales son las estrategias que existen para enfrentar el desafío
adaptativo, ejemplos por cada estrategia?
4. ¿QUÉ ES UNA ORGANIZACIÓN?
Es un sistema formado por un grupo de personas enfocadas en objetivos comunes y que se encuentran en el Plan Estratégico Institucional (PEI) con la
finalidad de lograr resultados a favor de los grupo de interés (stakeholders) que están conformados por directores, colaboradores, clientes, proveedores,
vecinos, iglesia, estado, etc.
5. Tutoría VI: Liderazgo
Transformacional
¿QUÉ ES LA ADMINISTRACION?
Es un proceso relacionado con la planificación, control y dirección de los diversos recursos con los que cuenta una persona, empresa, negocio u
organización, con el fin de alcanzar una serie de objetivos estratégicos incorporados en el Plan Estratégico Institucional (PEI).
6. Tutoría VI: Liderazgo
Transformacional
¿QUÉ ES UN GERENTE Y CUÁL ES SU TRABAJO?
Es un administrador que delega, apoya, capacita, lidera, avanza, comunica, motiva,
aprende, enseña, escucha y tiene éxito, en concreto es proactivo y acepta su
responsabilidad por lo que hacemos, por lo que somos y por lo que tenemos, dentro
de una empresa o una área dentro de ella.
7. Tutoría VI: Liderazgo
Transformacional
Diferencias Entre: Directores y Líderes
Los directores:
Planifican, Organizan, Coordinan, Controlar,
Aprueban Políticas, PEI, POI, Presupuestos,
Seleccionan al Gerente General, Gerentes,
autoevaluación del estilo, aprenden
continuamente, entre otras funciones.
“Los directores quieren autoridad”
Los líderes:
Motivan, Fijan una orientación, crean
cultura de liderazgo, autoevaluación del
estilo, Aprenden continuamente.
“Asumen la responsabilidad, son escasos y por
lo tanto más valiosos”
12. TRABAJO EN
EQUIPO
• Van hacer enviados en salas pequeñas para coordinar y
sustentar las siguientes preguntas,
• 1. ¿Qué es un diagnóstico?
• 2.¿ Que es un diagnóstico comunitario?
• 3.¿ Qué técnicas se pueden utilizar para realizar un
diagnóstico comunitario?
13. Tutoría VI: Liderazgo
Transformacional
El diagnóstico:
Es una herramienta fundamental para poder conocer y hacer un análisis de una determinada
situación y se realiza sobre la base de información, datos y hechos recogidos y ordenados
sistemáticamente, para así poder actuar en la solución de determinados problemas.
Objetivos de un buen diagnóstico:
- Informar sobre los problemas y necesidades existentes.
- Responder al por qué de esos problemas (comprender sus causas y efectos).
- Identificar recursos y medios para actuar.
- Determinar prioridades de intervención, de acuerdo a criterios científicos-técnicos.
- Establecer estrategias de acción.
14. El diagnóstico comunitario es una actividad de los grupos que se
organizan para tomar conciencia sobre sus problemas, analizarlos,
ver cuál es el más importante, cuál es el que afecta a una mayor
cantidad de personas y cuál es el que dificulta el trabajo de hombres
y mujeres para proponer soluciones.
También sirve para analizar los recursos con los que cuenta la
comunidad para salir adelante, cuáles recursos les falta, dónde
conseguirlos y cómo organizarse para lograr sus propósitos de
mejorar
DIAGNOSTICO COMUNITARIO
15. Tutoría VI: Liderazgo
Transformacional
El diagnostico comunitario:
El diagnóstico comunitario es un valioso medio para la organización de las comunidades,
cuando sus miembros, hombres y mujeres, comienzan a preguntarse:
• ¿ Qué nos preocupa?
• ¿ Cuáles necesidades tenemos?
• ¿ A quiénes afectan los problemas que tenemos?
• ¿ Por qué nos suceden estos problemas?
• ¿ Cómo queremos vivir en el futuro?
• ¿ Qué expectativas tenemos?
16. Tutoría VI: Liderazgo
Transformacional
Técnicas que podemos utilizar para realizar un diagnóstico
comunitario son las explicadas a continuación:
1. Lluvia de ideas: esta herramienta está
basada en la creatividad de los
participantes, la cual es aplicada a un grupo
de trabajo, en donde se genera y se califica
una lista de ideas. Esta técnica puede
utilizarse para la búsqueda del problema,
pero también en la solución.
2. El árbol del problema: esta herramienta
es utilizada generalmente para la
elaboración de proyectos, ya que ayuda a
identificar el problema central, desde
donde se desprenden las causas y efectos.
https://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/lluvias-de-ideas-brainstorming-
1698626.html
https://patgu.eco.catedras.unc.edu.ar/unidad-3/herramientas/arbol-de-problemas/
17. Tutoría VI: Liderazgo
Transformacional
Técnicas que podemos utilizar para realizar un diagnóstico
comunitario son las explicadas a continuación:
3. Dibujando la comunidad: esta
herramienta se utiliza a través de un
moderador, donde se va dibujando en
un papelógrafo, un mapa de la
comunidad donde los participantes van
señalando la importancia del entorno. 4. Matriz FODA: esta técnica está diseñada por
4 partes: oportunidades, debilidades, fortalezas
y amenazas. Esta herramienta se puede aplicar a
través de un autodiagnóstico si son muchas
personas, ya que cada uno de los participantes
puede ir llenando cada casilla.
https://es.wikipedia.org/wiki/An%C3%A1lisis_FODA#/media/Archivo:Analisis_FODA.jpg
18. Tutoría VI: Liderazgo
Transformacional
5. Observación directa: en esta
técnica el investigador se involucra
con la comunidad, pudiendo así
identificar directamente las
necesidades o problemas que tiene
la comunidad.
6. La entrevista: en esta técnica se tiene la
oportunidad de comunicarse directamente con los
protagonistas de la comunidad, obteniendo la mayor
cantidad de detalles que se necesitan para aclarar
los problemas que se presentan en el entorno y
cuáles son las posibles soluciones que se plantean
desde sus propios protagonistas.
Técnicas que podemos utilizar para realizar un diagnóstico
comunitario son las explicadas a continuación:
https://www.tipos.co/tipos-de-observacion/
https://es.vecteezy.com/arte-vectorial/17309577-mujer-periodista-haciendo-entrevistas-callejeras-con-
personas
19. 7. Investigación acción participativa: este
método proporciona un análisis más
profundo sobre la realidad de una
comunidad determinada, combina 2
procesos, el primero trata de conocer a la
comunidad y el segundo de cómo se debe
actuar frente a los determinados problemas.
8. Diagrama causa-efecto: este instrumento
ayuda a diseñar de manera visual un
problema complejo que esté abordando a la
comunidad. Es de gran utilidad, ya que
explica de manera gráfica, la realidad de una
comunidad determinada.
Técnicas que podemos utilizar para realizar un diagnóstico
comunitario son las explicadas a continuación:
20. PROYECTO DE AYUDA A LA COMUNIDAD
https://www.youtube.com/watch?v=nYLu8M1o4vU
Después de
haber
observado
el video:
Respondem
os
¿Cuál es el
objetivo de
este
proyecto?
https://img.freepik.com/fotos-premium/chico-joven-estudiante-pensando-sintiendose-dudoso-confundido-diferentes-opciones-
preguntandose-que-decision-tomar_1194-337106.jpg
21. Tutoría VI: Liderazgo
Transformacional
¿Qué manifiesta un objetivo dentro un
proyecto de ayuda a la comunidad?
Tomando en cuenta tu respuesta
de la interrogante anterior ahora
responde a través de LINO la
siguiente pregunta:
22. Es el enunciado claro y preciso, donde recogemos la finalidad que se
persigue con nuestro proyecto, es decir, plasmar qué queremos lograr
alcanzar o conseguir con nuestro estudio.(Muñoz, 2020).
LOS
OBJETIVOS
24. Programa de Formación
Humanística
TIPOS
En un proyecto existen dos
tipos
Son la esencia de lo que se
espera del proyecto, donde
se encierran las metas
máximas.
Alude a aquello que se
pretende alcanzar con el
desarrollo de un proyecto
Objetivo general
Composición
El objetivo general tiene 3 partes
• Un verbo en modo infinitivo
• Un ¿ Qué cosa?
• Un ¿Para qué?
(Asana, 2023).
25. Tutoría VI: Liderazgo
Transformacional
Son las metas a corto plazo que se deben realizar para poder
alcanzar el objetivo general
Objetivo específico
Los objetivos específicos son las respuestas a las pregunta:
¿ Cómo alcanzaremos el objetivo general?
• Indican los pasos que se han de realizar para alcanzar el
objetivo general
• Se derivan del objetivo general y contribuyen al logro de
éste.
(Ansa, 2023).
26. Tutoría VI: Liderazgo
Transformacional
• El objetivo general define donde
queremos llegar ¿El para qué?
• En cambio los objetivos específicos
definen las estrategias para alcanzar el
objetivo general. ¿El cómo?
Diferencia entre objetivo general y específico ¿Cómo formular objetivos?
• Identifique los verbos que impliquen acciones en
los individuos u objetos.
• Pregúntese: ¿Qué cosa quiero investigar? ¿Qué es
lo que busco conocer?; ¿A dónde quiero llegar?
• Elabore una lista preliminar de respuestas, que
ayuden a satisfacer las interrogantes planteadas en
el punto anterior.
• Tomando la lista elaborada en el paso anterior,
complétela señalando las acciones que Ud. Va a
realizar como investigador y que le va permitir lo
que se ha propuesto.
(Witei, 2023).
28. Tutoría VI: Liderazgo
Transformacional
Redactar el punto IV. (1) objetivo general y (3) específicos de su
proyecto de ayuda a la comunidad
AHORA DEBEMOS…………
https://habitualmente.com/escribir-por-la-manana/
29. Tutoría VI: Liderazgo
Transformacional
OBJETIVO DEL PROYECTO
La ejecución del proyecto tiene la finalidad de poner en práctica tus
habilidades de liderazgo, comunicación asertiva, manejo de conflicto,
trabajo en equipo, compromiso y el efecto transformacional en las
comunidades a apoyar.
EL TRABAJO ES GRUPAL DE FORMA INDEFECTIBLE
31. Tutoría VI: Liderazgo
Transformacional
PARTE 1
• INTRODUCCIÓN DEL
TRABAJO
• II. INFORMACIÓN GENERAL
2.1.Nombre del proyecto:
2.2. Beneficiarios:
2.3. Lugar:
2.4. Duración:
Inicio:
Término:
2.5. Responsables:
Diagnóstico:
Problema:
Causas:
Consecuencias en la comunidad:
Diseño del proyecto:
Objetivo general:
Objetivos específicos:
Actividades:
Estrategias:
Resultados esperados:
MARCO TEÓRICO
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
32. Tutoría VI: Liderazgo
Transformacional
Rúbrica para la evaluación
Criterios NIVEL DE VALORACIÓN
Excelente (4) Bueno (3) Regular (2) Inadecuado (1)
DIÁGNOSTICO DEL
PROBLEMA
El equipo de trabajo
identifica claramente el
problema, las causas y
consecuencias del
problema seleccionado
para ejecutar su
proyecto. Además tiene
una buena redacción y
orden de la información
El equipo de trabajo
identifica el problema,
las causas y
consecuencias del
problema seleccionado
para ejecutar su
proyecto. Y tiene todos
los puntos redactados en
el informe.
El equipo de trabajo
identifica el problema,
las causas y
consecuencias del
problema seleccionado
para ejecutar su
proyecto. Tiene
dificultades en
redacción y en el
orden.
No contempla todas
las partes del trabajo y
su redacción es
insuficiente.
DISEÑO DEL PROYECTO
El equipo de trabajo tiene
diseñado claramente los
objetivos del programa,
las actividades y las
estrategias. Además tiene
una buena redacción y
orden de la información
El equipo de trabajo
tiene diseñado los
objetivos del programa,
las actividades y las
estrategias. Y tiene
todos los puntos
redactados en el
informe.
El equipo de trabajo
tiene diseñado los
objetivos del programa,
las actividades y las
estrategias. Tiene
dificultades en
redacción y en el
orden.
No contempla todas
las partes del trabajo y
su redacción es
insuficiente.
MARCO TEORICO
El equipo de trabajo
redacta el marco teórico
de una forma clara y
concisa, respetando las
referencias bibliográficas
y signos de puntuación.
Además agrega
El equipo de trabajo
redacta el marco teórico
de una forma clara y
concisa, respetando las
referencias bibliográficas
y signos de puntuación.
El equipo de trabajo
redacta el marco
teórico. Tiene
dificultades en
redacción y en el
orden.
No contempla todas
las partes del trabajo y
su redacción es
insuficiente.