Presentación PPT preparada para la sustentación final del proyecto

1. SEMBRADORES TIC
Con la naturaleza no se
juega
SEMBRADORES TIC
Con la naturaleza no se
juega

2. SEMBRADORES TIC
Con la naturaleza no se
juega
SEMBRADORES TIC
Con la naturaleza no se
juega
Maria Isilda Durán Castro
Jorge Enrique Vega
Fonseca
Ruby del Carmen Berdugo
Hernández
Maria Isilda Durán Castro
Jorge Enrique Vega
Fonseca
Ruby del Carmen Berdugo
Hernández

3. OBJETIVOS
Promover y desarrollar acciones enmarcadas en la
Cultura del Árbol lideradas por la IE Técnica Agrícola
“Antonio Nariño”, a través de la intervención directa
en el rio Patojo, que contribuyan al mejoramiento y
preservación del entorno.
1. Desarrollar un proceso
de sensibilización y
formación sobre la
conservación y cuidados
del entorno ambiental en
el municipio de Caldas a
través de secuencias
pedagógicas que
privilegien el árbol como
fuente de vida.
2. Implementar en la
IETAAN, el uso de
buenas prácticas
agrícolas para el
mejoramiento y
protección del suelo,
mediante la siembra y
mantenimiento de árboles
en la cuenca del río
Patojo.
3. Utilizar las TIC´s, para
mostrar la conveniencia
de la preservación de las
zonas de recarga hídrica,
a través de los árboles,
como elemento
generador de vida.
OBJETIVOS

4. OBERVE Y ANALICE LOS VIDEOS:
EL GRITO DE LA MADRE TIERRA,
LA IMPORTANCIA DE LOS ÁRBOLES Y
COMO SE SIEMBRA UN ÁRBOL
OBERVE Y ANALICE LOS VIDEOS:
EL GRITO DE LA MADRE TIERRA,
LA IMPORTANCIA DE LOS ÁRBOLES Y
COMO SE SIEMBRA UN ÁRBOL
ACTIVIDADES
CLASIFIQUE LAS UTILIDADES DEL ÁRBOL
EN UN MAPA MENTAL
CLASIFIQUE LAS UTILIDADES DEL ÁRBOL
EN UN MAPA MENTAL
EVALUACIÓN
ORDENE Y EXPLIQUE LOS 12 PASOS
PARA SEMBRAR UN ÁRBOL
REALICE LA SIEMBRA DE ÁRBOLES
DE ACUERDO A LO APRENDIDO
REALICE LA SIEMBRA DE ÁRBOLES
DE ACUERDO A LO APRENDIDO
ELABORE UN CUENTO ILUSTRADO
ACERCA DEL TEMA:
QUÉ PASARÍA SI NO HUBIERA ÁRBOLES
ACTIVIDADES

5. RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
Se evidencian resultados con una
tendencia positiva y sostenida.
Contribuye a
solucionar la
problemática
planteada.
Aporta al
cumplimiento
de los objetivos
y metas de la
institución.
Se reciben
resultados
académicos
sobresalientes.
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE

6. RESULTADOS DE
ENSEÑANZA
Los docentes han aprehendido
una nueva manera de
enseñanza.
Se ha adaptado un
modelo novedoso para
abordar el problema
planteado.
Se ha generando una
alternativa NO
tradicional para
gestionar el desarrollo
de proyectos.
RESULTADOS DE
ENSEÑANZA

7. RESULTADOS DEL USO
DE LOS REDA´s
Los REDA apoyan el logro
de los objetivos propuestos.
Los REDA´s
fueron agradables
e interesantes
para los
estudiantes.
Los estudiantes,
analizaron y se
apropiaron de lo
expuesto por los
REDA´s
utilizados.
Los estudiantes
mejoraron los
resultados
académicos en
las áreas
trabajadas.
RESULTADOS DEL USO
DE LOS REDA´s

8. SOSTENIBILIDAD DE LAS
PRÁCTICAS
El proyecto es
sostenible.
Se cuenta con
condiciones,
humanas y
tecnológicas que
permiten la
continuidad del
proyecto.
Se tiene la posibilidad
de convertirlo en un
proyecto que
beneficie a la
comunidad a través
de la gestión con la
CAR.
El proyecto está
articulado con el
Proyecto Ambiental
Institucional.
SOSTENIBILIDAD DE LAS
PRÁCTICAS

9. USO DE LAS TIC´s
El uso de las TIC´s fue
beneficioso para el desarrollo
del proyecto.
Las TIC´s fueron
determinantes, para el
alcance de los
objetivos.
Los estudiantes
mejoraron los
resultados
académicos en las
áreas trabajadas.
USO DE LAS TIC´s

10. CONCLUSIONES
La protección, el cuidado y la preservación del entorno de la IETAAN,
es trascendental, como parte vital de la protección del ambiente
natural.
El proyecto repercute positivamente en el mejoramiento de la
calidad de vida de los habitantes del Municipio, que se ven
influenciados por el deterioro de sus fuentes hídricas y su
ambiente en general.
El proyecto de debe extender su implementación con el propósito
de continuar con el enriquecimiento de la cultura ambiental a la
comunidad educativa y habitantes en general para preservar la
cuenta del Río Patojo
La utilización de Secuencias Didácticas y TIC´s en el aula, permiten un
aprendizaje más provechoso tanto para docentes como estudiantes
quienes además mejoraron sus resultados académcios.
CONCLUSIONES

11. MUCHAS GRACIAS
CONTACTOS
Maria Isilda Durán Castro
mariai37@Hotmail.com
Jorge EnriqueVega Fonseca
ingenierovegafonseca@yahoo.es
Ruby del Carmen Berdugo Hernández
mimaru@gmail.com