Este documento resume una exposición del pintor Pedro Cano titulada "Granadas de agua, mares de papel" que tuvo lugar en Mazarrón en 2012. La exposición presentó acuarelas de granadas y bocetos del mar, inspirados en los viajes del pintor. El documento incluye detalles biográficos de Cano, una entrevista donde habla de su motivación para pintar granadas, y descripciones de las obras expuestas.
Víctor Hugo Ibáñez es un vecino de San Justo que trabaja en el Mercado Central pero que en su tiempo libre se dedica a sus pasiones: la escritura y el canto. Aunque se animó a dedicarse al arte de grande, siempre fue amante del arte. Ha publicado poemas en libros y realizado presentaciones en la zona, tratando de llevar su mensaje a la gente de una manera respetuosa.
Este documento resume los textos ganadores de un certamen literario celebrado en un centro educativo. Resalta la dificultad del jurado para decidir a los ganadores y anima a los estudiantes a seguir escribiendo. Presenta los tres primeros premios de enseñanzas iniciales: el primer premio habla sobre un hombre que encuentra paz en un pueblo idílico; el segundo premio trata sobre recuerdos de la infancia recogiendo legumbres; y el tercer premio es un relato humorístico sobre judías blancas y negras
Este documento narra la historia de Alfredo desde su infancia hasta su encuentro con el amor verdadero. Creció en pobreza con sus abuelos en un pequeño pueblo. Trabajó duro para apoyar a sus abuelos y aprendió a leer y hacer cuentas. En una fiesta del pueblo, conoció a una hermosa mujer de la que se enamoró. Pasaron los años y su amor creció tan fuerte que decidieron escaparse juntos y comenzar una nueva vida en la ciudad.
El documento presenta dos obras teatrales realizadas por Paco Echeandía y su grupo: "El Pez de Oro", basada en un cuento ambientado en Pimentel, que explora las relaciones humanas a través de la historia de amor de dos personas. La segunda obra es "Zaña", que rescata la historia de la ciudad de Zaña a través de la rima y la música para reflexionar sobre el pasado y su influencia en el presente. El autor elogia el trabajo de Echeandía por rescatar las culturas regionales a través del teatro
Gabriel García Márquez nació en Colombia y se destacó como escritor, periodista y guionista. Algunas de sus obras más importantes incluyen Cien Años de Soledad, que se ha convertido en una obra literaria universal, y El Otoño del Patriarca, que critica las dictaduras latinoamericanas del siglo XX. García Márquez también escribió sobre los últimos meses de la vida de Simón Bolívar en su novela El General en su Laberinto. Sus obras se caracterizan por el realismo mágico y han tenido una gran influ
Este documento presenta una muestra de pinturas de Jeannette A. Cumbrera Torres exhibida en 2011 en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá. La autora expresa su alegría por compartir esta primera exposición y recuerda con claridad lo agradable que fue exhibir sus obras por primera vez de manera individual. Las pinturas estaban hechas con acrílico directamente sobre lienzo o arena, dejando al descubierto parte del color natural de la arena. La exhibición incluyó varias obras tituladas como "Mirada
Este resumen describe un libro de cuentos cortos contados por teléfono por el Sr. Bianchi a su hija cada noche desde donde quiera que estuviera de viaje. El libro contiene 21 cuentos cortos con temas como un niño distraído que pierde partes de su cuerpo, la construcción de un edificio para que los niños lo destruyan como forma de liberar energía, un edificio hecho de helado que la gente come, y un país sin puntas donde las cosas funcionan de manera diferente.
Shipibo-Conibo Art Exhibition - 'Una Ventana Hacia El Infinito' at the ICPNA,...Howard Charing
Shipibo-Conibo Art Exhibition Catalogue - 'Una Ventana Hacia El Infinito' at the ICPNA, Lima Peru in 2002.
To see photo my photo gallery of Shipibo art on Flickr;
http://www.flickr.com/photos/hgcharing/sets/72157620132254791/
Víctor Hugo Ibáñez es un vecino de San Justo que trabaja en el Mercado Central pero que en su tiempo libre se dedica a sus pasiones: la escritura y el canto. Aunque se animó a dedicarse al arte de grande, siempre fue amante del arte. Ha publicado poemas en libros y realizado presentaciones en la zona, tratando de llevar su mensaje a la gente de una manera respetuosa.
Este documento resume los textos ganadores de un certamen literario celebrado en un centro educativo. Resalta la dificultad del jurado para decidir a los ganadores y anima a los estudiantes a seguir escribiendo. Presenta los tres primeros premios de enseñanzas iniciales: el primer premio habla sobre un hombre que encuentra paz en un pueblo idílico; el segundo premio trata sobre recuerdos de la infancia recogiendo legumbres; y el tercer premio es un relato humorístico sobre judías blancas y negras
Este documento narra la historia de Alfredo desde su infancia hasta su encuentro con el amor verdadero. Creció en pobreza con sus abuelos en un pequeño pueblo. Trabajó duro para apoyar a sus abuelos y aprendió a leer y hacer cuentas. En una fiesta del pueblo, conoció a una hermosa mujer de la que se enamoró. Pasaron los años y su amor creció tan fuerte que decidieron escaparse juntos y comenzar una nueva vida en la ciudad.
El documento presenta dos obras teatrales realizadas por Paco Echeandía y su grupo: "El Pez de Oro", basada en un cuento ambientado en Pimentel, que explora las relaciones humanas a través de la historia de amor de dos personas. La segunda obra es "Zaña", que rescata la historia de la ciudad de Zaña a través de la rima y la música para reflexionar sobre el pasado y su influencia en el presente. El autor elogia el trabajo de Echeandía por rescatar las culturas regionales a través del teatro
Gabriel García Márquez nació en Colombia y se destacó como escritor, periodista y guionista. Algunas de sus obras más importantes incluyen Cien Años de Soledad, que se ha convertido en una obra literaria universal, y El Otoño del Patriarca, que critica las dictaduras latinoamericanas del siglo XX. García Márquez también escribió sobre los últimos meses de la vida de Simón Bolívar en su novela El General en su Laberinto. Sus obras se caracterizan por el realismo mágico y han tenido una gran influ
Este documento presenta una muestra de pinturas de Jeannette A. Cumbrera Torres exhibida en 2011 en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá. La autora expresa su alegría por compartir esta primera exposición y recuerda con claridad lo agradable que fue exhibir sus obras por primera vez de manera individual. Las pinturas estaban hechas con acrílico directamente sobre lienzo o arena, dejando al descubierto parte del color natural de la arena. La exhibición incluyó varias obras tituladas como "Mirada
Este resumen describe un libro de cuentos cortos contados por teléfono por el Sr. Bianchi a su hija cada noche desde donde quiera que estuviera de viaje. El libro contiene 21 cuentos cortos con temas como un niño distraído que pierde partes de su cuerpo, la construcción de un edificio para que los niños lo destruyan como forma de liberar energía, un edificio hecho de helado que la gente come, y un país sin puntas donde las cosas funcionan de manera diferente.
Shipibo-Conibo Art Exhibition - 'Una Ventana Hacia El Infinito' at the ICPNA,...Howard Charing
Shipibo-Conibo Art Exhibition Catalogue - 'Una Ventana Hacia El Infinito' at the ICPNA, Lima Peru in 2002.
To see photo my photo gallery of Shipibo art on Flickr;
http://www.flickr.com/photos/hgcharing/sets/72157620132254791/
Este cuento infantil narra la historia de una abuelita llamada Eufracia que visita un jardín mágico gracias a un hada. En el jardín, las flores se quejan de que el girasol se ha vuelto egoísta y les quita agua y nutrientes. La abuelita propone un plan para solucionar el problema. Más tarde, la mariposa deja de libar el polen del girasol para hacerlo entender, lo que funciona. Al final, las flores y el girasol se reconcilian y viven en armonía.
Por hondo que sea el mar profundo (Proyecto Colaborativo: Éntrale a leer)Angeles Silva
Este documento presenta un cuento corto de José Emilio Pacheco titulado "Por hondo que sea el mar profundo". Narra la historia de un niño llamado Carlos que se enamora de Mariana, la madre de su amigo Jim. Carlos visita a Mariana en su departamento para confesarle su amor, a pesar de saber que es imposible debido a la diferencia de edad.
La guanga boletin cultural de samaniegoarchivostereo
La proyección social de la Facultad de educación de la Universidad de Nariño busca visualizar la producción investigadora de sus estudiantes y egresados; con este propósito valora las experiencias sociales y académicas de los profesionales de la educación y promociona la publicación de propuestas con carácter literario.
El documento presenta varias actividades relacionadas con el aprendizaje de vocabulario y gramática en español. En primer lugar, pide identificar palabras desconocidas en un cuento. Luego, solicita organizar palabras en columnas según su acentuación. Por último, propone resumir las ideas principales del cuento y responder preguntas sobre gramática, ortografía y bibliografías de escritores.
El documento habla sobre el uso de Internet en España. Resume que el perfil típico del usuario es una persona joven de 20 a 35 años que vive en Madrid o Barcelona, y de clase media-alta. También menciona que la ministra de Educación anunció que para el final del año todos los centros públicos tendrían acceso a Internet. Finalmente, Pérez Subías propuso usar tarjetas con chips para identificar a los usuarios y evitar fraudes.
Miguel Brea pertenece a esa camada de artistas comprometidos que siempre
están dispuestos a ayudar. El dibujante publica todos los días su “Mundo de
peces” en lanación.com y paralelamente participa en cuanto evento solidario
se realiza en favor de la inclusión y el medio ambiente.
Este documento contiene una serie de fichas de lectura para diferentes grados de educación básica en Chile. Cada ficha presenta una serie de oraciones cortas relacionadas con diferentes temas como la familia, la naturaleza, la historia y la cultura. Las fichas parecen estar destinadas a evaluar la comprensión lectora de los estudiantes.
Este documento presenta varios textos populares y literarios como chistes, refranes, canciones, adivinanzas, historieta, cuento, poema y entremés. Incluye las características internas y externas de cada género así como ejemplos ilustrativos de cada uno. Los estudiantes comparten estos textos recreativos como parte de una presentación escolar.
El documento resume las actividades realizadas por los alumnos durante una semana cultural dedicada a aprender sobre Cantabria. Visitaron a asociaciones de trajes populares, aprendieron instrumentos típicos como la pandereta y el pito y el tambor, y bailaron la jota montañesa. También estudiaron el mapa de Cantabria, hicieron crucigramas sobre su flora y fauna, y jugaron juegos tradicionales en el patio del colegio. Además, visitaron el Museo de Arqueología y Prehistoria de Cantabria.
El documento resume una visita de estudiantes de 4o de ESO a un Centro de Arte Contemporáneo para ver exposiciones de los artistas Miquel Barceló y Tracy Emin. Describe algunas de las obras de cada artista, señalando que Barceló se inspira en África y usa materiales naturales, mientras que la obra de Emin expresa su intimidad y recuerdos dolorosos de la infancia. También resume un proyecto de los estudiantes para recaudar fondos para un viaje a Londres vendiendo bocadil
Este documento resume la vida y obra del pintor chileno Benito Rebolledo Correa. Nació en 1881 en Curicó, donde estudió en la Academia de Bellas Artes. Sus obras se caracterizaban por tener un colorido exuberante y retrataban a menudo niños y adolescentes en la playa, inspirados en sus propios hijos. Algunas de sus obras más importantes fueron Cabalgata a caballo, Recogiendo conchas en la playa, y Niños bañándose. Recibió el Premio Nacional de Arte en 1959 y fue nomb
Este portafolio presenta el trabajo fotográfico de Gianfranco Marrese. Incluye fotografías de elementos como fuego, agua y tierra tomadas en Pisco, así como retratos de niños en Cantagallo y devotos del Señor de los Milagros. También presenta fotografías del artista Kevin Ayón y de viajes a Disney y Brasil, mostrando paisajes y ambientes variados. El objetivo es mostrar la pasión de Gianfranco por la fotografía y su deseo de retratar diferentes aspectos de la
El documento resume las actividades de preparación y presentación de los pabellones del Día de Muertos por estudiantes del Tecnológico de Monterrey en Irapuato. Los estudiantes tuvieron poco tiempo para preparar los pabellones debido a un aviso tardío, pero trabajaron arduamente hasta tarde en la noche. Los jueces evaluaron los pabellones y hubo una gran afluencia de público en la noche para ver las exhibiciones terminadas.
Gracias por compartir esta interesante entrevista. Rosalía López parece ser una apasionada artista que ha dedicado gran parte de su vida a explorar su creatividad a través de la pintura. Sus obras parecen reflejar una variedad de emociones y mensajes, inspirándose en experiencias cotidianas. Su pasión por el arte comenzó desde una edad temprana y ha evolucionado a lo largo de los años.
1) Era el primer día de clases y Omar conoció a una nueva compañera llamada Ada que venía de Australia.
2) En el recreo, Omar y sus amigos observaban a Ada por ser diferente, pero luego se rieron juntos y Omar aceptó su amistad.
3) Al final, Omar quedó impresionado por los grandes saltos de Ada y comprendió que a pesar de las diferencias físicas podían ser amigos.
Este documento presenta instrucciones y actividades para un proyecto sobre el Día del Libro. Se propone decorar el salón con libros de diferentes temáticas hechos a mano, como libros fantásticos, de cuentos o musicales. Se incluyen ideas para hacer los libros y una historia corta sobre una abeja holgazana. También hay actividades relacionadas con los derechos del niño y cómo hacer flores y personajes plegados en cartulina para una ambientación sobre la independencia.
La revista presenta varios artículos sobre la historia y cultura de la localidad de Carreño, Asturias. Incluye un artículo sobre el ferrocarril de Carreño, la presentación de un poemario de un autor local, una recopilación alfabética de términos relacionados con la marinería de Candás y una exposición fotográfica sobre la historia de Candás y sus gentes. También incluye una entrevista a un cineasta local sobre su nuevo cortometraje sobre Candás y su trayectoria cinematográ
El documento describe una exposición de arte llamada "La Iguana y la Naturaleza" en la Escuela de Arte Martín Tovar y Tovar. Destaca la obra de una niña de 8 años llamada Mariangel López, quien creó una pintura en cartón piedra usando plastilina en lugar de pintura. La obra muestra una iguana sonriente en un bosque con árboles, cielo azul y sol. El documento explica los nueve pasos detallados que Mariangel siguió para crear su obra en el transcurso de
Cuentos para entender el mundo 2 (Eloy Moreno) (z-lib.org).pdfEduardo Echeverría
Este documento presenta varios cuentos cortos que tienen como objetivo transmitir mensajes o lecciones de vida. Los cuentos incluyen historias sobre una madre que paga el precio completo por las entradas al circo a pesar de que podría haber pagado menos, un halcón que no volaba hasta que se cortó la rama en la que estaba parado, una niña que compra una pulsera de oro con todo el dinero que había ahorrado, y más.
El documento presenta el discurso de una autora invitada a la presentación de la obra "Caminos de ida y vuelta. Microcuentos macrohistorias", escrita por estudiantes. La autora expresa su emoción al volver a Cangas y su orgullo por el trabajo de los estudiantes, que considera el "hermano menor" de su obra anterior "Microcuentos que arden". También destaca la importancia de la tradición de La Descarga en la cultura de Cangas y agradece a todos los involucrados en ambos proyectos
El documento habla sobre los secretos de los mandalas. Explica que el país de los mandalas es circular y en espiral. Los mandalas transmiten serenidad y paz a través de colores y texturas. Invitan a los niños a relajarse coloreando mandalas para expresar sensaciones y sentimientos.
Este documento presenta un resumen de la historia de Chile contada desde la perspectiva de Papelucho. En las primeras oraciones, Papelucho explica cómo su profesora le enseñó que la Tierra es redonda usando una naranja para demostrarlo, lo que llevó a Papelucho a morder la naranja. Luego, la profesora usa un mapamundi para mostrarle a la clase dónde queda Chile y sus principales características geográficas, como la Cordillera de los Andes y el Océano
Este cuento infantil narra la historia de una abuelita llamada Eufracia que visita un jardín mágico gracias a un hada. En el jardín, las flores se quejan de que el girasol se ha vuelto egoísta y les quita agua y nutrientes. La abuelita propone un plan para solucionar el problema. Más tarde, la mariposa deja de libar el polen del girasol para hacerlo entender, lo que funciona. Al final, las flores y el girasol se reconcilian y viven en armonía.
Por hondo que sea el mar profundo (Proyecto Colaborativo: Éntrale a leer)Angeles Silva
Este documento presenta un cuento corto de José Emilio Pacheco titulado "Por hondo que sea el mar profundo". Narra la historia de un niño llamado Carlos que se enamora de Mariana, la madre de su amigo Jim. Carlos visita a Mariana en su departamento para confesarle su amor, a pesar de saber que es imposible debido a la diferencia de edad.
La guanga boletin cultural de samaniegoarchivostereo
La proyección social de la Facultad de educación de la Universidad de Nariño busca visualizar la producción investigadora de sus estudiantes y egresados; con este propósito valora las experiencias sociales y académicas de los profesionales de la educación y promociona la publicación de propuestas con carácter literario.
El documento presenta varias actividades relacionadas con el aprendizaje de vocabulario y gramática en español. En primer lugar, pide identificar palabras desconocidas en un cuento. Luego, solicita organizar palabras en columnas según su acentuación. Por último, propone resumir las ideas principales del cuento y responder preguntas sobre gramática, ortografía y bibliografías de escritores.
El documento habla sobre el uso de Internet en España. Resume que el perfil típico del usuario es una persona joven de 20 a 35 años que vive en Madrid o Barcelona, y de clase media-alta. También menciona que la ministra de Educación anunció que para el final del año todos los centros públicos tendrían acceso a Internet. Finalmente, Pérez Subías propuso usar tarjetas con chips para identificar a los usuarios y evitar fraudes.
Miguel Brea pertenece a esa camada de artistas comprometidos que siempre
están dispuestos a ayudar. El dibujante publica todos los días su “Mundo de
peces” en lanación.com y paralelamente participa en cuanto evento solidario
se realiza en favor de la inclusión y el medio ambiente.
Este documento contiene una serie de fichas de lectura para diferentes grados de educación básica en Chile. Cada ficha presenta una serie de oraciones cortas relacionadas con diferentes temas como la familia, la naturaleza, la historia y la cultura. Las fichas parecen estar destinadas a evaluar la comprensión lectora de los estudiantes.
Este documento presenta varios textos populares y literarios como chistes, refranes, canciones, adivinanzas, historieta, cuento, poema y entremés. Incluye las características internas y externas de cada género así como ejemplos ilustrativos de cada uno. Los estudiantes comparten estos textos recreativos como parte de una presentación escolar.
El documento resume las actividades realizadas por los alumnos durante una semana cultural dedicada a aprender sobre Cantabria. Visitaron a asociaciones de trajes populares, aprendieron instrumentos típicos como la pandereta y el pito y el tambor, y bailaron la jota montañesa. También estudiaron el mapa de Cantabria, hicieron crucigramas sobre su flora y fauna, y jugaron juegos tradicionales en el patio del colegio. Además, visitaron el Museo de Arqueología y Prehistoria de Cantabria.
El documento resume una visita de estudiantes de 4o de ESO a un Centro de Arte Contemporáneo para ver exposiciones de los artistas Miquel Barceló y Tracy Emin. Describe algunas de las obras de cada artista, señalando que Barceló se inspira en África y usa materiales naturales, mientras que la obra de Emin expresa su intimidad y recuerdos dolorosos de la infancia. También resume un proyecto de los estudiantes para recaudar fondos para un viaje a Londres vendiendo bocadil
Este documento resume la vida y obra del pintor chileno Benito Rebolledo Correa. Nació en 1881 en Curicó, donde estudió en la Academia de Bellas Artes. Sus obras se caracterizaban por tener un colorido exuberante y retrataban a menudo niños y adolescentes en la playa, inspirados en sus propios hijos. Algunas de sus obras más importantes fueron Cabalgata a caballo, Recogiendo conchas en la playa, y Niños bañándose. Recibió el Premio Nacional de Arte en 1959 y fue nomb
Este portafolio presenta el trabajo fotográfico de Gianfranco Marrese. Incluye fotografías de elementos como fuego, agua y tierra tomadas en Pisco, así como retratos de niños en Cantagallo y devotos del Señor de los Milagros. También presenta fotografías del artista Kevin Ayón y de viajes a Disney y Brasil, mostrando paisajes y ambientes variados. El objetivo es mostrar la pasión de Gianfranco por la fotografía y su deseo de retratar diferentes aspectos de la
El documento resume las actividades de preparación y presentación de los pabellones del Día de Muertos por estudiantes del Tecnológico de Monterrey en Irapuato. Los estudiantes tuvieron poco tiempo para preparar los pabellones debido a un aviso tardío, pero trabajaron arduamente hasta tarde en la noche. Los jueces evaluaron los pabellones y hubo una gran afluencia de público en la noche para ver las exhibiciones terminadas.
Gracias por compartir esta interesante entrevista. Rosalía López parece ser una apasionada artista que ha dedicado gran parte de su vida a explorar su creatividad a través de la pintura. Sus obras parecen reflejar una variedad de emociones y mensajes, inspirándose en experiencias cotidianas. Su pasión por el arte comenzó desde una edad temprana y ha evolucionado a lo largo de los años.
1) Era el primer día de clases y Omar conoció a una nueva compañera llamada Ada que venía de Australia.
2) En el recreo, Omar y sus amigos observaban a Ada por ser diferente, pero luego se rieron juntos y Omar aceptó su amistad.
3) Al final, Omar quedó impresionado por los grandes saltos de Ada y comprendió que a pesar de las diferencias físicas podían ser amigos.
Este documento presenta instrucciones y actividades para un proyecto sobre el Día del Libro. Se propone decorar el salón con libros de diferentes temáticas hechos a mano, como libros fantásticos, de cuentos o musicales. Se incluyen ideas para hacer los libros y una historia corta sobre una abeja holgazana. También hay actividades relacionadas con los derechos del niño y cómo hacer flores y personajes plegados en cartulina para una ambientación sobre la independencia.
La revista presenta varios artículos sobre la historia y cultura de la localidad de Carreño, Asturias. Incluye un artículo sobre el ferrocarril de Carreño, la presentación de un poemario de un autor local, una recopilación alfabética de términos relacionados con la marinería de Candás y una exposición fotográfica sobre la historia de Candás y sus gentes. También incluye una entrevista a un cineasta local sobre su nuevo cortometraje sobre Candás y su trayectoria cinematográ
El documento describe una exposición de arte llamada "La Iguana y la Naturaleza" en la Escuela de Arte Martín Tovar y Tovar. Destaca la obra de una niña de 8 años llamada Mariangel López, quien creó una pintura en cartón piedra usando plastilina en lugar de pintura. La obra muestra una iguana sonriente en un bosque con árboles, cielo azul y sol. El documento explica los nueve pasos detallados que Mariangel siguió para crear su obra en el transcurso de
Cuentos para entender el mundo 2 (Eloy Moreno) (z-lib.org).pdfEduardo Echeverría
Este documento presenta varios cuentos cortos que tienen como objetivo transmitir mensajes o lecciones de vida. Los cuentos incluyen historias sobre una madre que paga el precio completo por las entradas al circo a pesar de que podría haber pagado menos, un halcón que no volaba hasta que se cortó la rama en la que estaba parado, una niña que compra una pulsera de oro con todo el dinero que había ahorrado, y más.
El documento presenta el discurso de una autora invitada a la presentación de la obra "Caminos de ida y vuelta. Microcuentos macrohistorias", escrita por estudiantes. La autora expresa su emoción al volver a Cangas y su orgullo por el trabajo de los estudiantes, que considera el "hermano menor" de su obra anterior "Microcuentos que arden". También destaca la importancia de la tradición de La Descarga en la cultura de Cangas y agradece a todos los involucrados en ambos proyectos
El documento habla sobre los secretos de los mandalas. Explica que el país de los mandalas es circular y en espiral. Los mandalas transmiten serenidad y paz a través de colores y texturas. Invitan a los niños a relajarse coloreando mandalas para expresar sensaciones y sentimientos.
Este documento presenta un resumen de la historia de Chile contada desde la perspectiva de Papelucho. En las primeras oraciones, Papelucho explica cómo su profesora le enseñó que la Tierra es redonda usando una naranja para demostrarlo, lo que llevó a Papelucho a morder la naranja. Luego, la profesora usa un mapamundi para mostrarle a la clase dónde queda Chile y sus principales características geográficas, como la Cordillera de los Andes y el Océano
Este documento presenta la obra del pintor español Joan Miró a una clase de estudiantes. Describe que Miró nació en Barcelona y trabajó como pintor, escultor, grabador y ceramista. Explica que a Miró le gustaba pintar animales de forma abstracta, con múltiples ojos, colas y patas. Finalmente, muestra algunas obras de Miró a la clase y trabajos que los estudiantes crearon inspirados en su estilo.
Este documento describe un proyecto artístico realizado en el CEIP. Eduardo Ocón Rivas en Benamocarra durante el primer trimestre del curso 2012-13. El proyecto involucró a la escultora Encarnación Hernández y tuvo como objetivos dar a los estudiantes la oportunidad de conocer directamente a un artista y su obra a través de sesiones prácticas. Las actividades incluyeron ver la página web y obras de Hernández, crear dibujos y esculturas usando diferentes técnicas, y una visita al est
1) Vamdragoazoodemonio es un monstruo mitad dragón, zoo, vampiro y demonio que mide 1000000 metros y pesa 9999999 kg.
2) Por las noches chupa la sangre de vacas, toros, cerdos, cabras y caballos o 1000 vacas cuando tiene hambre.
3) Su piel es dura como el metal y las piedras y sus alas son de fuego; puede volar a muchos planetas.
Este documento describe varias esculturas hechas con plastilina por niños de educación infantil. Describe esculturas como un monstruo mitad dragón, un muñeco de nieve, frutas, animales, vehículos, y más. Los niños comparten breves descripciones de sus creaciones y los significados o inspiraciones detrás de ellas.
1) Vamdragoazoodemonio es un monstruo mitad dragón, zoo, vampiro y demonio que mide 1000000 metros y pesa 9999999 kg.
2) Por las noches chupa la sangre de vacas, toros, cerdos, cabras y caballos o 1000 vacas cuando tiene hambre.
3) Su piel es dura como el metal y las piedras y sus alas son de fuego; puede volar a muchos planetas.
1) Vamdragoazoodemonio es un monstruo mitad dragón, zoo, vampiro y demonio que mide 1000000 metros y pesa 9999999 kg.
2) Por las noches chupa la sangre de vacas, toros, cerdos, cabras y caballos o 1000 vacas cuando tiene hambre.
3) Su piel es dura como el metal y las piedras y sus alas son de fuego; puede volar a muchos planetas.
Similar a SEMINARIO 03. TRABAJO DE INVESTIGACION (20)
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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SEMINARIO 03. TRABAJO DE INVESTIGACION
1. 1
SEMINARIO 3
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Mª ANGELES MOLINA CARPENA
77839535-Z
4º EDUCACION PRIMARIA SEMIPRESENCIAL. GRUPO 17
CURSO 14/15
2. 2
“GRANADAS DE AGUA, MARES DE PAPEL”. PEDRO CANO
El siguiente trabajo de investigación está basado en
el pintor blanqueño Pedro cano, más concretamente
me centraré en la exposición que el autor presentó
en septiembre de 2012 en Mazarrón llamada
granadas de agua, mares de papel que tal como su
nombre indica está compuesta por varios cuadros en
los que se reflejan granadas pintadas con acuarelas
y periplos con el tema común el mar.
Antes de comenzar con la explicación de los cuadros
que componen la exposición comentada vamos
hacer una breve descripción de su biografía, así
como curiosas anécdotas.
Biografía y trayectoria del autor
Pedro Cano es un pintor que nació el 10 de agosto
de 1944 en Blanca (Murcia).
Con solo 8 años un día su hermano Jesús, unos años mayor que él le regaló
una caja de colores y fue ahí cuando empezó a desarrollar su gusto por el
dibujo. A la edad de 10 años comenzó a pintar al óleo de forma autodidacta.
En 1959, un encuentro casual con la pintora Amparo Benaches determinó su
orientación artística y esto fue lo que lo inicio en la pintura sobre todo la que
estaba relacionada con la naturaleza.
En 1965 gracias a una beca de la Región de Murcia ingresó en la escuela de
bellas artes de san Fernando en Madrid.
En 1972 se casó con la italiana Patrizia Guadagno y juntos se trasladaron a
vivir a Anguillara Sabazia, a 30 km de Roma.
En 1984 se traslado a Nueva York donde residió unos 5 años. En la actualidad
el artista pasa su vida entre Blanca y Anguillara.
Otros aspectos a destacar de su biografía son que fue nombrado hijo predilecto
en su pueblo natal, y que gracias a él Blanca está hermanado con el pueblo
italiano de Anguillara Sabazia.
Recuperado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Pedro_Cano
3. 3
Ubicación de la obra
Tal y como he comentado anteriormente estas obras estaban situadas
en Mazarrón, pero esta fue una exposición provisional. En la actualidad,
las obras que lo componían están en la casa de Blanca del pintor. Pedro
Cano me confiesa que siempre que tiene posibilidad le gusta conservar
sus obras. Además me añade que quizás están pinturas sean utilizadas
para otros proyectos.
También me comenta que a él no le gusta pintar cuadros sueltos, sino
varios, ya que si alguno es vendido, el corpus de tal sigue estando.
Motivación para realizar las obras
Pedro cano reconoce que más que personas fue la
naturaleza la que le motivó hacer esto porque desde
que era pequeño la granada ha sido un fruto que le
ha llamado mucho la atención , ya que la granada
tiene esa piel que parece como la de un animal, una
piel fuerte casi mineral y en cambio dentro tiene
esos granos que parecen casi de orfebrería,
además una cosa que le gusta mucho es una
granada que tiene corona y esto es muy peculiar ya
que no se encuentra fácilmente un fruto que posea
esta corona que tiene tan bonita. Así que más que
gente ha sido la naturaleza la que le ha llevado a
pintarlas. Recuerda que antes de poseer su propio
huerto en casa, lo que hacía era ir en los periodos
donde sabia que en Blanca había y coger algunas
para pintarlas.
La exposición
Las casas consistoriales de Mazarrón acogieron la exposición de mares de
papel y granadas de agua. La primera parte de esta exposición consiste en una
serie de apuntes hechos al natural en los últimos años. Algunos de ellos
recogen un pedazo de costa de la Azohía y otros plasman los molinos de
Rodas, pero teniendo el mar como protagonista. Esta serie de apuntes son
fruto de innumerables periplos que Pedro ha realizado por lugares que tienen
en común el mar como tema principal, de ahí su titulo “Mares de Papel”, y que
reflejan el carácter nómada heredado de su abuelo Pedro Antonio. Uno de sus
primeros viajes fue a Mazarrón. Pedro cano conoció por primera vez el mar allí.
4. 4
Siendo un niño gracias a las relaciones comerciales de su padre con los
mayoristas de pescado del puerto. Esa primera experiencia le llevara a volver
al mar de Mazarrón muchos años después con su mujer y este viaje queda
plasmado en cierta manera en esta exposición. Es una muestra muy personal y
emocional del artista.
Por otro lado, la segunda parte de la exposición
expone las Granadas de agua que son una serie de
acuarelas realizadas hace unos 7-8 años que tienen
como referencia una bella poesía que Francisco
Rabal dedicó al pintor de Blanca y que Pedro Cano
exhibe en la exposición como un homenaje al actor
murciano.
Recuperado
de: http://www.europapress.es/murcia/noticia-
granadas-agua-mares-papel-pedro-cano-puede-
visitarse-mazarron-proximo-septiembre-
20120707160050.html
En la entrevista realizada por mí en la casa del
pintor tuve la oportunidad de descubrir muchas
curiosidades de esta exposición y sobre todo de el
gran interés que muestra el pintor por las granadas,
fruto de ello es la cantidad de versiones y la gran
amplia variedad de pinturas que posee siendo las
granadas el tema principal.
“Me gustan las granadas ya que es una fruta Real,
porque lleva corona; y muy mineral, porque es muy dura por fuera aunque por
dentro sea un tesoro de color, aroma y sabor”- confiesa el artista.
En esta exposición también se puede apreciar cómo trabaja con los lienzos en
su estudio para alcanzar esa textura única que imprime a sus populares
granadas y que el Renacimiento le ha ayudado mucho a conseguirlo.
5. 5
Entrevista realizada por mí a Pedro Cano. 22-12-2014
Exposición en mazarrón, llamada “Granadas de agua, mares de papel “estas
granadas fueron realizadas
con acuarelas.
Todas las granadas que yo
he realizado en toda mi
carrera han sido llevadas a
cabo en papel y siempre
utilizando acuarelas. Estas
en concreto son de un
tamaño muy grande
50cmx120 aproximadamente
y son como distintas
versiones de granadas que
directamente son cortadas
del huerto y pintadas.
¿En qué año se realizó esta
exposición y las distintas
obras que lo componen?
Estas obras se llevaron a
cabo hace unos 7-8 años
aproximadamente.
¿Continua esta exposición?
No, actualmente la mayoría de las composiciones las tengo aquí en mi casa.
Fue una exposición provisional. Además probablemente en un futuro cercano
se utilicen para otro proyecto. Reconozco que siempre que tengo posibilidad
me gusta conservar yo mis obras.
A mi es que no me gusta pintar un cuadro suelto, sino que me gusta hacer
varios, ya que si se venden algunos el corpus de este proyecto siga estando.
--Personas o cosas que te motivaran hacer este proyecto
Mas que personas fue la naturaleza la que me motivó hacer esto porque desde
que yo era pequeño la granada ha sido un fruto que me ha llamado mucho la
atención ya que la granada tiene esa piel parece como la de un animal, una piel
fuerte casi mineral y en cambio dentro tiene esos granos que parecen casi de
orfebrería, además es curioso porque a mí el grano es una cosa que me gusta
mucho es una granada que tiene corona y esto es muy peculiar ya que no se
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encuentra fácilmente un fruto que posea esta corona que tiene tan bonita así
que yo creo que mas que gente ha sido la naturaleza la que me ha llevado a
pintarlas porque lo que si hice fue plantar en el patio de mi casa para poder
trabajar y además en mi huerta también tengo. Antes de tener en mi huerta y
casa, lo que yo hacía es que en los periodos que yo sabía que aquí en Blanca
había me iba y cogía algunas.
-¿Estas granadas en agua fueron realizadas así desde un primer momento o te
basaste en otras ya realizadas?
Las granadas es un elemento que da mucho juego, ya que puedes cambiar
mucho el color ellas mismas cambian de color hay algunas que son rojizas
otras más verdes, hay algunas que solas se abren y la parte de dentro de la
granada es tan bonita tan potente. Yo tengo una serie que son muchas
granadas vistas de puntos de vista distintos. Yo hice una exposición en Palma
de Mallorca donde había muchas granadas colocadas en una pared enorme.
Voy a enseñarte una obra reciente que he realizado en Italia, me regalaron
estas granadas e hice este trabajo. Durante toda mi vida y como ya te he
comentado me gusta mucho pintar este fruto porque yo ya lo tengo como parte
de mi familia. Otra curiosidad que puedo contarte es que después del verano
es cuando las granadas están en su punto así que siempre que puedo me
gustar estar aquí en Blanca para aprovechar y pintar alguna.
Otra cosa que te quería comentar es que las granadas en muchos sitios y
cuadros he visto que en Adan y Eva más que una manzana hay una granada y
eso es una cosa muy curiosa, y es un fruto que está pintado en muchas
situaciones, por ejemplo en Grecia la gente las utiliza para simbolizar
abundancia.
Viajar para mí ha significado para mí como una universidad ya que todo lo que
he aprendido ha sido viajando. El viaje te da una posibilidad y una obligación
de aprender historia geografía, aprender lenguas. El viaje te obliga a estar
relacionado con la vida, que al fin y al cabo ésta es la mejor universidad.
-Curiosidades de la obra
Como curiosidad puedo decirte que cuando puedo y su estado me lo permite
me gusta comerme las granadas que pinto, ya que es un fruto que me encanta,
pero siempre no puedo ya que si la maduración es demasiado avanzada me es
imposible.
Y por ultimo resaltarte lo que antes te he comentado y es que antes de tener
mis propias granadas pues me iba a los huertos que habían antes cerca de
ojos y con mi cesto las cogía para pintarlas.